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1、第三章第三章 研究物体间的相互作用研究物体间的相互作用第一节第一节 探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系A 级级 抓基础抓基础1下列关于弹力的说法中，正确的是下列关于弹力的说法中，正确的是( )A弹力是重力造成的弹力是重力造成的B拉力、压力、支持力、浮力都属于弹力拉力、压力、支持力、浮力都属于弹力C弹力大小与形变大小成正比弹力大小与形变大小成正比D产生弹力的两个物体间不一定要接触产生弹力的两个物体间不一定要接触答案：答案：C2(多选多选)下列关于弹力的说法中正确的是下列关于弹力的说法中正确的是( )A有接触就有弹力有接触就有弹力B有了形变就有弹力有了形变就有弹力C弹力也是相互作用的弹力也是
2、相互作用的D不接触的两个物体间一定没有弹力不接触的两个物体间一定没有弹力答案：答案：CD3(多选多选)下列关于物体重力的说法中正确的是下列关于物体重力的说法中正确的是( )A地球上的物体只有运动时才受到重力地球上的物体只有运动时才受到重力B同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大受重力较大C某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的力大小是相同的D物体所受重力大小与其质量有关物体所受重力大小与其质量有关解析：解析：重力是由地球的吸引重力是由地球的吸引产产
3、生，无生，无论论物体如何运物体如何运动动，重力大小，重力大小都一都一样样 答案：答案：CD4用弹簧悬挂小球处于静止状态时，下列说法正确的是用弹簧悬挂小球处于静止状态时，下列说法正确的是( )A小球对弹簧的拉力就是小球的重力小球对弹簧的拉力就是小球的重力B弹簧对小球的拉力就是小球的重力弹簧对小球的拉力就是小球的重力C小球拉弹簧的力和弹簧拉小球的力是一对平衡力小球拉弹簧的力和弹簧拉小球的力是一对平衡力D小球对弹簧的拉力数值上等于小球的重力小球对弹簧的拉力数值上等于小球的重力解析：解析：主要考主要考查查了了对对力的概念的理解可以从施力物体和受力力的概念的理解可以从施力物体和受力物体去分析，也可从力的
4、性物体去分析，也可从力的性质质是否相同去分析是否相同去分析答案：答案：D5下列说法正确的是下列说法正确的是( )A两个物体一接触就会产生弹力两个物体一接触就会产生弹力B物体所受的弹力不一定在物体上物体所受的弹力不一定在物体上C滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反D悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重 2 N 的物体后伸长的物体后伸长 2 cm 静止，那么这根弹簧伸长静止，那么这根弹簧伸长 1 cm 后静止时，它的两端各受到后静止时，它的两端各受到 1 N的拉力的拉力解析：解析：物体接触而没有形物体接触而没有形变变就不会就不会产产生生弹
5、弹力；物体所受的力；物体所受的弹弹力肯力肯定在物体上；滑定在物体上；滑动动摩擦力的方向和物体运摩擦力的方向和物体运动动方向可以相反，也可以相方向可以相反，也可以相同；由同；由 Fkx 得，得，弹弹簧伸簧伸长长 1 cm 的拉力的拉力为为 1 N.答案：答案：D6有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下列说法中正确有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下列说法中正确的是的是( )A木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C木块对桌面的压
6、力在数值上等于木块所受的重力木块对桌面的压力在数值上等于木块所受的重力D木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡持力保持平衡答案：答案：CB 级级 提能力提能力7(多选多选)在在“探究弹力和弹簧伸长的关系探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法实验中，以下说法正确的是正确的是( )A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长
7、量用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等力与伸长量之比相等解析：解析：本本实验实验中中应应以需要研究的一根以需要研究的一根弹弹簧簧为实验对为实验对象，在象，在弹弹性性限度内通限度内通过过增减增减钩码钩码的数目，以改的数目，以改变对弹变对弹簧的拉力，来探索簧的拉力，来探索弹弹力与力与弹弹簧伸簧伸长长的关系，所以的关系，所以选选 A、 、B.答案：答案：AB8(多选多选)如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，根据图象判断，下
8、列结论正确的是根据图象判断，下列结论正确的是( )A弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数为 1 N/mB弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数为 100 N/mC弹簧的原长为弹簧的原长为 6 cmD弹簧伸长弹簧伸长 0.2 m 时，弹力的大小为时，弹力的大小为 4 N解析：解析：图线图线与横与横轴轴的交点的交点为弹为弹簧原簧原长长，即原，即原长为长为 6 cm； ；劲劲度系数度系数为为直直线线斜率，即斜率，即 k N/m100 N/m； ；弹弹簧伸簧伸长长 0.2 FL22 102m 时时， ，弹弹力力 Fkx1000.2 N20 N所以所以选项选项 B、 、C 正确正确答案：答案：BC9几个同学利用如图甲
9、所示的装置探究几个同学利用如图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的弹力和弹簧伸长量的关系关系” ，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度(图中图中标尺等分刻度只是示意图标尺等分刻度只是示意图)，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，依次读出指针所指的标尺刻度所得数据列表如下砝码，依次读出指针所指的标尺刻度所得数据列表如下(弹簧弹力弹簧弹力始终未超过弹性限度，重力加速度始终未超过弹性限度，重力加速度 g 取取 9.8 m/s2)：砝码质量砝码质量 m/g050100150200250标尺刻度标尺刻度 x
10、/102 m6.008.0210.0013.1214.1015.92(1)根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度标尺刻度 x 与砝码质量与砝码质量 m 的关系曲线的关系曲线(2)根据作出的关系曲线，可以求得这种规格弹簧的劲度系数为根据作出的关系曲线，可以求得这种规格弹簧的劲度系数为_ N/m(结果保留三位有效数字结果保留三位有效数字)(3)从装置示意图可看出，弹簧不挂砝码时，刻度尺的从装置示意图可看出，弹簧不挂砝码时，刻度尺的“0”刻度刻度与弹簧的上端没有对齐，这对准确测出劲度系数是否有影响？与弹簧的上端没有对齐，这对准
11、确测出劲度系数是否有影响？_(选填选填“有影响有影响”或或“无影响无影响”)答案：答案：(1)标尺刻度标尺刻度 x 与砝码质量与砝码质量 m 的关系曲线如图，且舍掉的关系曲线如图，且舍掉13.12 cm 的点的点(2)24.5(24.525.0) (3)无影响无影响10如图所示，一根弹簧没有悬挂重物时，其自由端如图所示，一根弹簧没有悬挂重物时，其自由端 B 正对着正对着刻度尺的零刻度线，挂上刻度尺的零刻度线，挂上 100 N 重物时，正对着刻度重物时，正对着刻度 20，弹簧始终，弹簧始终在弹性限度内，试问：在弹性限度内，试问：(1)当弹簧分别挂当弹簧分别挂 50 N 和和 150 N 重物时，
12、自由端重物时，自由端 B 所对刻度尺所对刻度尺的刻度是多少？的刻度是多少？(2)若自由端若自由端 B 所对刻度是所对刻度是 18，这时弹簧下端挂了多重的重物？，这时弹簧下端挂了多重的重物？解析：解析：由由题题意可知，意可知，弹弹簧与刻度尺簧与刻度尺组组成了一个成了一个弹弹簧簧测测力力计计 (1)由由 Fkx 得得，其中，其中 G1100 N， ，x120， ，G1Gx1x将将 G250 N 代入得：代入得：x210， ，将将 G3150 N 代入得：代入得：x330.(2)设设所挂重物重所挂重物重为为 G， ，则则，解得，解得 G90 N.G1001820答案：答案：(1)10 30 (2)90 N
