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1、山西课改示范学校-柳林贺昌中学物理单元复习学案第七章第七章 欧姆定律欧姆定律一学习目标一学习目标1.理解欧姆定律的内容和应用2.会用欧姆定律公式进行计算。3.知道串并联电阻的特点。4.知道伏安法测电阻的原理，电路图，步骤和结论。5.了解安全用电常识。二回归课本二回归课本1.欧姆定律欧姆定律欧姆定律的内容：电压一定， ；例如 ；电阻一定， ；例如 ；欧姆定律的公式： ；公式中电阻与电流和电压 关欧姆定律的应用：计算电阻的公式 ；计算电压的公式 ；解释现象：电流表不能并联的原因 ；电压表不能并联的原因 ；2.2.电阻的串联和并联电阻的串联和并联串联电阻 串联电阻的总电阻与各分电阻的关系 ；串联电路
2、中各分电阻与分到电压的关系 ；并联电阻 并联电阻的总电阻与各分电阻的关系 ；并联电路中各分电阻与分到电流的关系 ；3.3.欧姆定律和安全用电欧姆定律和安全用电。1.高压危险的原因 2.短路危险的原因 3.防止高压危险的方法 三实验探究三实验探究1.回忆探究欧姆定律的实验，回答下列问题探究欧姆定律的电路图是什么 探究电流和电阻的关系时，当改变定值电阻后，下一步操作应该是什么？2.回忆测小灯泡电阻的实验，回答下列问题测电阻的原理 ；测电阻的电路图：实验步骤：1.连接电路电流表，电压表和滑动变阻器的使用方法应注意什么？2.闭合开关读出电流表和电压表的示数，计算出电阻。3.移动滑片，在测出两组对应的电
3、流和电压值，计算出相应的电阻。实验数据：电流 /安培1V2V3V电压 /伏特0.15A0.2A0.25A电阻 / 欧姆灯泡亮度很暗正常很亮实验结论:小灯泡电阻变化的原因 ；分析下列故障的原因A 电流表和电压表的指针向没有刻度一方偏转B 电流表和电压表指偏转角度不明显C 电流表和电压表指针偏转超过最大刻度。D 闭合开关，移动滑片发现电流表和电压表示数不变E 闭合开关，灯泡不亮，电流表有示数而电压表无示数F 闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数很大。G 闭合开关后，发现灯泡很亮，不一会熄灭。四专题强化四专题强化1.判断电表示数变化判断电表示数变化1.（2011 安徽）在如图所示的电路中，电
4、源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时A示数变大，示数变小，与示数比的值不变B示数变小，示数变小，与示数的比值不变C示数变小，示数变大，与示数的比值变小D示数不变，示数变小，与示数的比值变大2. （2011 年安徽省 第 14 题）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 【 】A电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗 B电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮c电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 D电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮3. （2011 年山东省）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关 S，缓慢移动滑动变阻器的滑片
5、 P，电流表 A1的示数逐渐变小，这一过程中（ ）A.滑片 P 是向左滑动的 B.电压表 V 的示数逐渐变小C.电流表 A 的示数逐渐变小 D.电流表 A 与电流表 A1的示数差逐渐变小4.（2010 年山东烟台）在图 6 所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片 P 向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是A电流表 A、电压表 V1示数都减小，电压表 V2示数增大B电流表 A、电压表 V1示数都变大，电压表 V2示数变小C电流表 A 的示数减小，两电压表示数不变D三个电表的示数都不变二综合计算题二综合计算题5.（2010 年广西）两只定值电阻，甲标有“10 1A” ，乙标有“15 0.6
6、A” ，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V6. （2010 黑龙江鸡西，22 题）取一个标有“10、0.5A”的定值电阻，把它接在电源电压为 9V 的电路中，至少需要串联一个 电阻才能正常工作。7.（2011 江苏南京）如图所示，电源电压不变，R1=6，R2=4(1)当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为 0.6A，电路总电阻是 ，电源电压为 V(2)当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为 l.5A，此时通过 R1的电流是 A，灯泡的电阻为多少？第 7 题图8. （2011 年江苏省淮安市第 15 题）如图所示，电源保持 6V 的
7、电压不变，R2 的最大阻值为 20，开关 S 闭合后，电流表的示数是 0.4A，电压表的示数为 2V，则电阻R1的阻值是_；将滑动变阻器R2的滑片由 a 向 b 移动的过程中，电流表的示数变化范围_ ，电压表的示数变化范围_。9.（2010，湖北荆门）如图 3 所示电路中，电源电压 U4.5V，且保持不变，定值电阻R15，变阻器 R2最大阻值为 20，电流表量程为 00.6A，电压表量程为 03V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是A.010 B.020 C.520 D.2.510第 9 题 图 第 10 题图10.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 S 由断开到闭合，电流表两次
8、示数之比是 15，由此可知，电阻 R1,R2 之比是（ ）图 3 A V R1 R2 P S A51； B15； C14； D41。三实验题训练三实验题训练11. （2010 年广东）小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图 11 所示的实物连接图。图 11RS（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。 （2）实验中，小周同学先将 5 的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻 器阻值调至最大处，闭合开关 S 就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然 后再分别用 10 和 20 的电阻替换 5 电阻，重复上述操作。他在实验操作过程中的错 误是没有保持电阻R
9、的 不变。 （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数 据得出的结论是： 。 （4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换 20 的电阻后，继续进行 实验。电表测得示数如图 12 所示，可知小灯泡的阻值是 。图 121212 （7 分） （2011 四川广安，卷 II 第 15 题）如图 9 所示：电源电压为 6V，甲图为伏安 法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。(1)(2 分)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。 (2)(2 分)实验操作中有可能出现下列 A、B、C、D 四种错误，如果出现：电流表示数较大， 电压表示数为
10、 0 的现象。其错误属于（ ） A电流表的正负接线柱接反 B电压表的量程选小了 C电阻 Rx发生了短路 D把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片 P 向右移动时，电压表示数 (填“变大” 、 “变小”或“不变”)。 （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图 9 丙所示，此时测得的 Rx= 。物理量实验次数电 阻 R（ ）电流 I （A）150.48 2100.24 3200.12（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。13. (2011 山东威海，第 21 题)小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关 和导线，做测定额
11、定电压为 2.5V 的小灯泡电阻的实验。 （1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。（ 2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应滑在 端。 （3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号） a.“检查电路是否断路” 、b.“更换小灯泡” 、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发 光” （4）右表中的数据是按正确的操作测得的， 根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不 相等，且随电压的增大而增大，其原因是 。14. （2011 年福建省福州 第 14 题）如图 6 所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利 用一个已知阻值的电阻 R0设计了四个测未知电阻 Rx 的电路，其中不可行的是（ ）实验次数123 电压（V）22.53 电流（A）0.220.240.26 灯丝电阻 （）9.0910.4211.54
