《物理：电磁波的海洋教案（人教版八年级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：电磁波的海洋教案（人教版八年级）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二、电磁波的海洋二、电磁波的海洋教学目标：教学目标：1、知识和技能、知识和技能 了解电磁波的产生和传播。 知道光是电磁波，电磁波在真空的传播速度。 知道波长、频率和波速的关系。 2、过程和方法、过程和方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空的传播。重、难点：重、难点：1、电磁波的产生。 2、波长、频率和波速的关系。教学器材：教学器材：电脑平台、 收音机、电源、导线教学课时：教学课时：1时教学过程：教学过程：一、前提测评：一、前提测评：无 二、导学达标：二、导学达标： 引入课题：电话的传播需要电话线，收音机、电视信号的传 播没有导线，它们靠什么传播？电磁波进行新课： 1、电磁波的产生： 演示
2、：课本 80 页试验 结果：产生了电磁波（为什么电流要时断时续） 结论：变化的电流产生电磁波项目 振动源 波的形成水波 声波 电磁波木棍的上下振动 发声体的往复振动 导体中电流不断变化2、电磁波的传播： 在很多介质中可以传播，在真空中也能传播； 在真空中的传播速度最大，用 c 表示：c3108m/s这是宇宙中最大的速度波长：用 表示，单位是 m频率：1 秒钟变化的次数，用 f 表示，单位 Hz1MHz1000kHz1000000Hz它们的关系：cf3、电磁波的分类：课本 81 页图示，分类的依据是频率或波长 光也是一种电磁波阅读“科学世界”录像电磁波的海洋3、达标练习：、达标练习：课本后 83 页 “动手动脑学物理” 完成物理套餐中的本节内容。小小 结结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动：课后活动：1、完成物理套餐中课堂未完成的内容。 2、课本后练习。教学后记：教学后记：1、大多数内容只要让学生了解就可以了。2、部分内容可以加入少量课外知识，但注意不要太多， 太深，否则会起反效果。
