《2016年粤教版九年级化学下册：6.1《金属材料的物理特性》教案（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年粤教版九年级化学下册：6.1《金属材料的物理特性》教案（2）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.16.1 金属材料的物理特性金属材料的物理特性1、 认知性目标：（1）说出常见金属的物理性质。 （2）复述合金及其特性，建立“混合”能改变物质性质性质的化学观念。 2、 技能性目标：能根据金属材料的性质推知其用途。 3、 体验性目标：感受合金的广泛用途。常见金属的物理性质 实验目的：探究金属的物理性质 猜想与假设： 实验用品：铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸 实验探究：1、观察颜色光泽、状态 2、手持一端烧另一端一小会儿3、它们能导电吗？ 4、能否被磁铁吸引 结论：金属的物理性质有 。 反思： 。金属与合金的性质比较 实验目的：合金与金属性质的异同 猜想与假设：合金与
2、金属（有、无）共性，合金（有、无）自己的特性 实验用品：铝与铝合金、铁与铁合金、铜与铜合金、焊锡（资料：锡熔点 232） 实验探究：1、观察颜色 2、金属与合金互相刻划3、试一试二者的导电性 4、在酒精灯上加热几秒锡合金 结论： 。 反思：金属材料组成的改变会引起 ，导致 。1、钨用来制造灯丝，因为钨具有导电性且（ ） A、密度大 B、熔点高 C、硬度大 D、延展性好 2、合金与组成合金的纯金属相比，合金的密度 ，熔 点 ，是因为金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅 发生了变化，其 也发生了变化，从而引起了 的变化。 3、 “垃圾是放错了位置的资源”应分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜
3、导线等， 可以归为一类回收，它们属于（ ）A、氧化物 B、金属或合金C、盐 D、碱 4、钛和钛合金是 21 世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高、密度小、可我们的目标实验探究 1实验探究 2相信自己能行 证明自己真行塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的“相容性” 。根据它们的主要 性能，不合实际的是（ ） A、用于核潜艇设备的制造 B、用于制造航天设备 C、用来做保险丝 D、可用来制造人造骨 5、根据你的生活经验和下表提供的信息，分析并回答下列问题。物理性质金属材料银铜金铝锌铁铅导电性（以银的 100 为标准）优10099746127177.9良金铅银铜铁锌铝密度/（gcm-3）大19.311.310.58.927.867.142.70小铬铁银铜金铝铅硬度（以金刚石的 10 作标准）大94-52-42-32-32-31.5小（1）为什么菜刀、锤子等通常用铁制，而不是用铅制？（2）银的导电性比铜的好，金的导电性比铝好，为什么导线一般用铜、铝，而不用银、 金？远距离送电多用铝而少用铜？废铁是废铝价格的 4-5 倍，废品收购站老板收来了一堆饮料罐（有铁制和铝制两种） ，不知 如何区分，请你利用所掌握的知识，从饮料罐中找出哪些是铁合金制成的？哪些是铝合金 制成的？试一试
