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1、 20152015 年新课标全国年新课标全国卷文综历史试卷分析卷文综历史试卷分析高三文综组 刘颖一、试卷题型与知识分布与去年试题相比，今年高考试卷题型没有发生大的变化，试卷题型分为选择题和非选择题两部分，总分 100 分，其中选择题占 48分，非选择题占 52 分。知识分布包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个部分的内容。其中 12 道选择题中，中国古代史 4 题 16 分、中国近代史 3 题 12 分、中国现代史 1题 4 分、世界古代史 1 题 4 分、世界近代史 1 题 4 分、世界现代史2 题 8 分。非选择题 40 题为儒家文化的传承与发展综合
2、试题，25 分；41 题为科学技术的乘法效应，12 分；四道选做题选做一题，其中，45 题考查了历史上的重大改革，46 题考查了近代社会的民主思想与实践，47 题考查了 20 世纪的战争与和平，48 题考查了中外历史人物评说，15 分。二、试题特点2015 年的历史试题与往年相比基本上保持了相应的稳定性，稳中有变、稳中出新，重在考查学生的基础知识、时政热点、周年热点的整合。1、通过教材之外的新材料设定新的情境这一方法符合历史学从史料出发得出认识和结论的基本特点，体现了新课改的理念与人才选拔考试的要求。如选择题 26 题，通过民间崇拜和朝廷的态度考查东南地区的发展和社会影响力；选择题32 题，通
3、过直观形象的图片，考查古罗马的核心内容；另外这次高考的 41 题再次以崭新的面貌出现在学生面前，题目以公式的形式出现，考查科学技术的乘法效应，考查范围明确，学生深刻理解材料意思后再结合世界近代史的相关内容例如科技革命等进行思考。2、针对中学历史教学实际引领教学改革试题以考查学科基本能力为主。绝大部分试题或直接考查主干知识，或需要与主干知识相联系进行作答。如 27 题，通过科举考试状元的数据考查经济和文化的发展，选项需要学生直接根据书本知识进行甄别；29 题通过材料再结合书本知识考查中国近代史的时局变化；34 题简短的材料考查美国罗斯福新政的相关内容。3、充分发挥历史学承载的人文教育功能情感、态度、价值观是历史课程重要的教育目标之一，也是考试重要内容。今年的试题注重阐扬中国传统文化和世界文明遗产的现代意义，提倡传承文明、崇尚科学的精神。近年来高考题不回避社会热点问题，如 40 题，题目重点考查了儒家文化的传承与发展，把孔孟儒学、汉代儒学、宋明儒学的新发展和维新变法康有为对儒学的改造进行了比较考查，突出了儒学的与时俱进、趋势更新。总之，试题呈现方式新颖，有鲜明的历史学科特色，顺应了近年来新课程高考命题的创新潮流，强调了历史学科“学以致用”，“以史为鉴”的社会功能。
