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1、华东师范大学 2007 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、基本概念（每题 5 分，共 30 分）运动神经元池；中枢模式发生器；神经分泌；血浆渗透压；运动性免疫抑制；运动性心肌肥大。二、简述题（每题 10 分，共 60 分）1.基底神经节的功能2.心血管系统对运动的反应。3.大强度运动对免疫机能的影响。4.肌肉力量及分类5.人体散热方式及运动中的主要方式。6.运动负荷阈三、论述题（每题 30 分，共 60 分）1.试述有氧耐力的生理学因素及其影响因素。2.试述维生素在运动中的主要作用。四、简答题（每题 10 分，共 100 分）1.简述体育心理学与运动心理学，锻炼心理学的关系。2.简要地对行为
2、主义心理学理论作出评价。3.简述运动动机的功能。4.简述 Heider 的归因理论。5.简述体育锻炼中的流畅体验。6.简述“应激运动损伤模型”7.简述注意对运动表现的作用。8.什么是心境状态？9.简述技能的复杂程度与唤醒水平的要求。10. 什么是心理技能训练？五、论述题（每题 25 分，共 50 分）1.试述表像训练在体育教学与训练中的应用。2.试述影响运动技能学习的因素。华东师范大学 2008 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、基本概念（每题 5 分，共 30 分）受体；红细胞压积；乳酸阈；动态牵张反射；快速肌肉力量；运动性疲劳。二、简述题（每题 10 分，共 60 分）1.生长激素对运动
3、负荷有何反应特征与适应特征2.何为体适能？它包括哪几个方面的内容？3.何谓体成分？体成分与体重控制有何意义？4.简述“open window”理论5.如何理解运动训练的生理学本质。6.简述最大摄氧量和次最大有氧能力测定方法的异同及其生理依据。三、论述题（每题 30 分，共 60 分）1.运动过程中循环系统的功能会发生哪些变化？为什么？2.你离心练习为例，试述影响肌肉力量训练效果的负荷因素有哪些？为什么？四、简答题（每题 10 分，共 100 分）1.简述体育动机的种类。2.简述动作记忆和运动记忆的定义，并说明两者之间的关系。3.简述马腾斯的多维焦虑理论。4.简述师生良好交往的心理条件。5.简述
4、艾利斯的 ABC 理论。6.简述社会促进作用。7.简述提高表象训练效果应注意的几个问题。8.简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说。9.简述“应激运动损伤模型”10. 什么是心境状态？五、论述题（每题 25 分，共 50 分）1.试述运动愉快感对心理健康的作用2.结合体育实践，说明你是如何运用心理学的知识解决有关问题的。华东师范大学 2009 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、名词解释（每题 5 分，共 50 分）内分泌；血氧饱和度；化学感受器；单纯性肥胖；乳酸阈；身体素质的自然增长；最佳心率范围；氧扩散容量；强直收缩；血液重新分配。二、问答题（每题 20 分，共 100 分）1.意向性
5、震颤2.运动时酸性物质的来源以及肌细胞内的缓冲作用。3.激素的一般生理作用。4.运动后过量氧耗的影响因素5.运动疲劳及其分类三、简答题（每题 10 分，共 70 分）1.简述体育心理学与运动心理学、锻炼心理学的关系。2.何谓内部动机与外部动机？各自的特点是什么？3.简述目标定向的定义和分类。4.简述心理技能训练的作用。5.简述表象训练的定义及符号学习理论。6.简述团体凝聚力的分类。7.简述敌意性攻击和工具性攻击。四、论述题（每题 20 分，共 80 分）1.试述影响运动兴趣水平的主要因素。2.试述人本主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用。3.试述影响运动归因的内外部因素。4.试述影响
6、赛前状态焦虑的主要因素。华东师范大学 2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、名词解释（每题 5 分，共 50 分）肌节；最大摄氧量；神经递质；旁分泌；呼吸及呼吸过程；心脏离心性肥大；体质指数（BMI） ；肌肉力量；继发性肥胖；运动性免疫抑制。二、叙述题（每题 20 分，共 100 分）1.运动过量氧耗的生理基础。2.试述通气/血流比值3.激素对运动应答与适应的基本特征。4.试述运动训练对不同类型肌纤维的影响。5.试述肌肉活动的能量来源三、简答题（每题 7 分，共 70 分）1.简述韦纳的归因模式。2.简述艾利斯的 ABC 理论。3.简述社会促进作用。4.简述提高表象训练效果应注意的几个
7、问题。5.简述运动动机的功能。6.简述“应激运动损伤模型” 。7.简述技能的复杂程度与唤醒水平的要求。8.简述目标定向的定义和分类。9.迁移是如何形成的？10. 简述敌意性攻击和工具性攻击。四、论述题（每题 20 分，共 80 分）1.试述建构主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用。2.试述影响运动技能学习的因素3.试述心理技能训练的意义和作用。4.体育差生的心理致因有哪些？如何提高他们的学习效果？华东师范大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、简答题（每题 7 分，共 70 分）1.简述教练员具体的领导行为有哪些？2.简述体育心理学多维性的含义是什么？3.简述体育教学和运
8、动训练中暗示训练的作用。4.简述体育课心理气氛的基本类型。5.简述不随意注意、随意注意和随意后注意的区别与联系。6.简述倒 U 形假说。7.简述影响技能迁移的个人因素。8.简述建构主义心理学理论在体育学习中的应用。9.简述斯金纳的程序教学理论在体育学习中的指导性原则。10. 简述影响运动损伤康复的心理变量。二、论述题（每题 20 分，共 80 分）1.什么是习得性无助感？试述对具有习得性无助感学生的教育措施。2.试述在实际教学与训练过程中如何进行言语指导与示范？3.试述影响运动员赛前状态焦虑的主要因素。4.试述对不同体育能力差异的学生，应采用什么教学策略？三、基本概念（每题 5 分，共 50
9、分）BMI；最大肌肉力量；运动后过量氧耗；血液重新分配；动作电位；神经递质；强直收缩；第二信使学说；肺容量；心指数。四、简述题（每题 10 分，共 50 分）1.运动时人体散热的主要方式是什么？2.简述无氧阈与个体无氧阈。3.简述心力储备。4.固醇类激素的作用机制基因表达学说。5.简述内分泌。五、论述题（每题 25 分共 50 分）1.试述最大摄氧量的主要生理机制。2.试述两类肌纤维的形态、生理和代谢特征。华东师范大学 2012 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、简答题（每题 10 分，共 70 分）1.何谓体育心理学、运动心理学、锻炼心理学？三者的异同是什么？2.简述目标设置的定义和作用。
10、3.何谓运动兴趣？并简述其品质。4.什么是心理技能训练？5.简述表象训练的定义及其作用。6.简述动作技能迁移的定义，并举例说明。7.简述团体凝聚力与运动表现的关系。二、论述题（每题 20 分，共 80 分）1.试述体育心理学的发展方向。2.试述体育活动中有效目标设置的原则。3.试述影响运动兴趣水平的主要因素。4.试述影响人们坚持体育活动的因素。三、概念题（每题 5 分，共 50 分）消化；乳酸能系统；标准体重；运动性疲劳；离心练习；位觉；高脂血压；体温调节；通气阀；运动强力手段。四、简述题（每题 10 分，共 50 分）1.运动恢复的一般规律。2.准备活动的生理作用。3.兴奋剂的分类。4.哈弗台阶测试。5.免疫系统的功能。五、论述题（每题 25 分，共 50 分）1.血液的功能。2.运动减肥的可能机制。华东师范大学 2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、简答题（每题 7 分，共 70 分）1.简述体育动机的种类。2.简述目标定向的定义和分类。3.简述表象训练的定义以及符号学习理论。4.简述社会促进作用。5.简述体育课心理气氛的基本类型。
