中焊、、班 机械基础教案

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1、机械基础机械基础教案教案20122013 学年 第一学期班级：2010 级中焊 1、2、3授课教师：闫春冉基础教研室山推技工学校1.11.1 带传动的组成、原理和类型带传动的组成、原理和类型 1.21.2带传动带传动教学目的：教学目的：通过本节学习使学生掌握带传动的组成、工作原理和类型、 V 带的结构、V 带 带轮和 V 带的主要参数。 教学重点：教学重点：带传动的组成、原理和类型，带传动。 教学难点：教学难点：带传动传动的组成和类型、V 带的结构、V 带带轮。 授课时数：授课时数：2 学时 授课班级：授课班级： 授课时间：授课时间： 教学过程：教学过程： 复习提问：复习提问：机械、机器、机构

2、、构件、零件之间的关系是什么？ 导入新课导入新课：结合常见的各种有关带传动的应用实例引入带传动的概念。 进行新课：进行新课：一、带传动组成：由带和带轮组成的传动运动或动力的传动1、分类： 摩擦传动：圆带、平带、V 带啮合传动：同步带2、工作原理： 利用带作为中间挠性件，依靠带与带轮之间的摩擦力或啮合来传递运动和 动力的。3、传动比： i=n1/n2 (13) n1主动轮的转速，r/minn2从动轮的转速，r/min二、V 带传动1V 带传动是由一条或数条 V 带和 V 带轮组成的摩擦传动2V 带的结构和类型 1 V 带截面为等腰或近似等腰梯形 2 工作面：两侧面 3 结构： 顶胶帘布芯式 抗拉

3、层层：主要承力层绳芯式 底胶 包布层 4 主要类型：普通 V 带、窄 V 带、宽 V 带、半宽 V 带 3. 普通 V 带传动的主要参数 (1) 普通 V 带的截面尺寸：Y、Z、A、B、C、D、E 1节线 节面节线：保持长度不变的任意一条周线节面：全部节线构成的面 2相对高度：h/bp (2) V 带轮的槽截面 1基准宽度 bd bd =bp 2基准直径 dd最小基准直径 ddmin 3槽角 ：轮槽横截面两侧边的夹角 (3)传动比：i=n1/n2dd2/dd1 式中 ： dd1主动轮的基准直径，mmDd2从动轮的基准直径，mm (4) 带的基准长度 LdLd02a0 +(dd1+ dd2)/2

4、+(dd2-dd1)2/4a0式中 Ld0 计算基准长度，mma0 设计或初定中心距，mmdd1小带轮基准直径，mm提问：V 带的结构包括哪几部分？ 小结：带传动的组成、原理和类型，带传动。 作业：练习 1、2、3 2.12.1 螺纹的种类和应用螺纹的种类和应用 2.22.2 普通螺纹的主要参数普通螺纹的主要参数教学目的：教学目的：通过本节学习使学生掌握螺纹的种类及其应用。 教学重点：教学重点：螺纹的种类。 教学难点：教学难点：螺纹的应用。 授课时数：授课时数：2 学时 授课班级：授课班级： 授课时间：授课时间： 教学过程：教学过程： 复习提问：复习提问：V 带的结构包括哪几部分？ 导入新课导

5、入新课：通过实例来学习螺纹的种类和应用。 进行新课：进行新课：一、螺纹的形成和种类1、螺纹的形成 （1） 螺旋线：沿着圆柱或圆锥表面运动的点的轨迹。 （2） 螺纹：在圆柱或圆锥表面上，沿着螺旋线所形成的具有规定牙形的连续凸 起。2、螺纹的种类内螺纹 按位置 外螺纹右旋顺时针按旋向左旋逆时针单线螺纹螺旋线数目 双线螺纹多线螺纹三角形螺纹 牙型不同 矩形螺纹梯形螺纹 锯齿形螺纹 二螺纹的应用主要应用：连接和传动1连接螺纹 1 螺纹副：内、外螺纹相互旋合形成的连接 2 牙形：三角形、单线螺纹粗牙普通螺纹 3 分类 细牙非螺纹密封：圆柱螺纹 管螺纹 圆锥内、外螺纹用螺纹密封圆柱内螺纹与圆锥外螺纹 三、

6、普通螺纹的主要参数普通螺纹的主要参数有：大径、小径、中径、螺矩、导程、牙型角和螺纹升角 1大径（D,d）普通螺纹的大径：指与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相切的假想圆柱的直径2小径（D1,d1）是指与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相切的假想圆柱的直径D1D-25H/8d1=d25H/83中径（D2,d2）：是指假想圆柱素线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方D2D-23H/8d2d23H/84螺矩（）指相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离5导程（Ph）指同一螺线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离单线螺纹：Ph多线螺纹：Phn6牙型角（）及牙侧角牙型角：两相邻牙侧间的夹角普通 ：600牙型半角：/2牙侧

7、角：牙侧与螺纹轴线的垂线间的夹角。1，27螺纹升角又称导程角：指在中径圆柱上，螺旋线的切线与垂直于螺纹轴线的平面 的夹角。 提问：普通螺纹的主要参数有哪些？ 小结：普通螺纹的主要参数。作业：P30 练习 2、42.32.3 螺纹的代号标注螺纹的代号标注教学目的：教学目的：掌握螺纹代号与标记 教学重点：教学重点：螺纹代号与标记。 教学难点：教学难点：螺纹代号与标记。 授课时数：授课时数：2 学时 授课班级：授课班级： 授课时间：授课时间： 教学过程：教学过程： 复习提问：复习提问：普通螺纹的主要参数有哪些？ 导入新课导入新课：螺纹代号与标记。 进行新课：进行新课： 一、螺纹代号与标记1.普通螺纹

8、的代号与标记（1）普通螺纹代号粗牙： M 及公称直径 M24细牙： M 及公称直径螺矩 M241.5左旋时： 后加 LH M241.5LH（2）普通螺纹标记普通螺纹完整的标记：螺纹代号、螺纹公差带代号和螺纹旋合长度代 号所组成2管螺纹的标记（1）用螺纹密封的管螺纹的标记由螺纹特征代号和尺寸代号组成特征代号 Rc：圆锥内螺纹P：圆锥外螺纹Rp: 圆柱内螺纹左旋时，加注“LH” ，用“”分开内外螺纹装配时，用“/”分开，左内右外（2）非螺纹密封的管螺纹的标记由螺纹特征代号、尺寸代号和公差等级代号组成螺纹特征代号：G公差代号：外 分 A、B 两级内 不标记3梯形螺纹的代号与标记（1）梯形螺纹代号：“

9、Tr”单线： 公称直径螺矩多线： 公称直径导程（P 螺矩）左旋时：直接加注“LH”（2）梯形螺纹标记由梯形螺纹代号、公差带代号及旋合长度代号组成公差带代号：只标注中径公差带旋合长度： N、L 两种。梯形螺旋副的公差要分别标注出，前内后外。提问：螺纹代号与标记方法是什么？ 小结：螺纹代号与标记方法。 作业：P30 练习 1、32.42.4 螺旋传动的应用形式螺旋传动的应用形式教学目的：教学目的：掌握螺旋传动的应用形式 教学重点：教学重点：螺旋传动的应用形式。 教学难点：教学难点：螺旋传动的应用形式。 授课时数：授课时数：2 学时 授课班级：授课班级： 授课时间：授课时间： 教学过程：教学过程：

10、复习提问：复习提问：螺纹代号与标记方法是什么？ 导入新课导入新课：螺旋传动的应用形式。 进行新课：进行新课： 一、螺旋传动的特点1 定义：是利用螺旋副来传递运动和动力的一种机械运动是一种空间运动2 特点 优点：结构简单，工作平稳，承载能力大缺点：摩擦损失大，传动效率低3 分类： 普通螺旋传动差动螺旋传动滚珠螺旋传动 二、普通螺旋传动1普通螺旋传动的应用形式（1）螺母固定不动螺杆回转并做直线运动（2）螺杆固定不动螺母回转并做直线运动（3）螺杆回转螺母做直线运动（4）螺母回转螺杆做直线运动2直线运动方向的判定（1）右旋用右手，左旋用左手。（2）若螺杆（或螺母）回转并移动，螺母（或螺杆）不动，则大拇

11、指指向 即为螺杆（或螺母）的移动方向。（3）若螺杆（或螺母）回转，螺母（或螺杆）移动，则大拇指指向的相反 方向即为螺母（或螺杆）的移动方向。3.直线移动距离移动距离与其导程有关L=NPb移动速度： =nP 三、 差动螺旋传动由两个螺旋副组成的使活动的螺母与螺杆产生差动的螺旋传动1差动螺旋传动原理2差动螺旋传动的移动距离和方向的判定（1）螺杆上两螺纹旋向相同，活动螺母移动的距离减小固定螺母 Ph1活动螺母 Ph2,活动螺母移动方向与螺杆移动方向相同Ph1 组成： 内链板、外链板、销轴、套筒、滚子。2 当承受较大载荷传递较大功率时，可用多排链3 滚子链的连接使用连接链节或过渡链节两端内链节：开口销

12、或弹性锁片，链节数为偶数一端内链节，一端外链节，使用过渡链节。链节数为奇数4 GB1243-1983 规定: A B 系列A 系列:10 个链号B 系列:15 个链号2.齿形链1 组成:齿形链板、导套、套筒和销轴等2 根据导向形式 内导式外导式3 优缺点 二 链传动的应用特点1）能保证准确的平均传动比2）传递功率大，张紧力小，作用力小3）传动效率高4）能在恶劣环境中工作5）能用一根链条同时带动几根彼此平行的轴转动6）瞬时传动比式变化的，不宜用在精密传动的机器上7）安装和维护要求高8）链条磨损后易脱落9）无过载保护作用 2应用：两轴平行，中心距较远、传递功率较大且平均传动比要求较准确、不宜 采用

13、带传动或齿轮传动的场合 传动比： 一般 i6, 低速时 i 可达 10提问：链传动的常用类型及链传动的应用特点有哪些？ 小结：链传动的应用特点作业：P41 24 4.14.1 齿轮传动齿轮传动 4.24.2 渐开线齿廓渐开线齿廓教学目的：教学目的：掌握齿轮传动的应用特点，齿轮传动的基本要求，齿轮传动的基本类型。 教学重点：教学重点：齿轮传动的应用特点。 教学难点：教学难点：齿轮传动的应用特点。 授课时数：授课时数：2 学时 授课班级：授课班级： 授课时间：授课时间： 教学过程：教学过程： 复习提问：复习提问：链传动的常用类型及链传动的应用特点有哪些？ 导入新课导入新课：齿轮传动的应用特点。 进

14、行新课：进行新课： 一 齿轮传动的应用特点1齿轮副与齿轮传动1齿轮：是任意一个有齿的机械元件2齿轮副：由两个相互啮合的齿轮组成的基本结构。两个齿轮轴线相对位 置不变，并各自绕其自身的轴线转动，是线接触的高副3齿轮传动：利用齿轮副赖传递运动和动力的一种机械传动4啮合：一队齿轮的齿依次交替的接触，从而实现一定规律的相对运动的 过程和形态2传动比：3应用特点：传递回转运动，把回转运动变成直线运动1）能保证瞬时传动比的恒定，2）传递的功率和速度范围大3）传递效率高4）结构紧凑，工作可靠，寿命长缺点： 二 齿轮传动的基本要求1传动要求平稳2承载能力要大 三 齿轮传动的常用类型平行轴齿轮传动：1 相交轴齿

15、轮传动交错轴齿轮传动2根据齿轮分度曲面不同：分圆柱齿轮传动和圆锥齿轮传动3齿线形状不同：直齿齿轮传动斜齿曲线齿4传动的工作条件 闭式齿轮传动开式5轮齿齿廓曲线不同 渐开线齿轮传动摆线齿轮传动圆弧一 渐开线的形成在平面上，一条动直线（发生线）沿着一个固定的圆（基圆）作纯滚动时， 此动直线上点的轨迹 渐开线齿轮：以渐开线作为齿廓曲线的齿轮 二 渐开线的性质1发生线在基圆上滚过的线段长度，等于基圆上被滚过的一段弧长2渐开线上任意一点的法线必定与基圆相切3渐开线上各点的曲率半径不相等提问：链传动的常用类型及链传动的应用特点有哪些？ 小结：链传动的应用特点作业：P41 244.34.3 直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算教学目的：教学目的：掌握渐开线的性质，掌握渐开线齿廓的啮合特性，掌握直齿圆柱齿轮几何要素 的名称和代号。 教学重点：教学重点：渐开线齿廓啮合时的特性。 教学难点：教学难点：渐开线齿廓啮合过程的分析。 授课时数：授课时数：2 学时