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1、 20142014 年华阳、天山社区学校举行春季班风采展示年华阳、天山社区学校举行春季班风采展示7 月初， “乐学华阳”2014 年华阳社区学校春季课程风采展示活动在文化中心如火如荼地开展，活动得 到街道领导的重视和支持。社区学校声乐班、扇面画班、交谊舞班、民族舞班、排舞班、水彩画班等十多个 班级举办交流展示主题活动，百余名学员大展风采，共同感受学习带来的快乐与活力。展示活动中，水彩画 班汇报展“银发舒怀”尤为瞩目，吸引了众多市民观展。 “乐学华阳”风采展示活动旨在进一步激发社区学 校学员的学习积极性，打造“乐学华阳”的教育特色品牌，加强宣传以吸引更多人参与终身学习。 近期，天山社区（老年）学
2、校举行了“2014 春季天山社区（老年）学校结业展演展示”活动，为三百 多名学员提供展示学习成果风采的平台。此次活动内容包括动态展演和静态作品展示两部分，动态展演包括 歌舞、拳操、钢琴、手工面塑、书法、时装及戏曲演出，静态作品展示有书法、国画、摄影、手工面塑、龙 凤书法以及剪纸等。街道领导、职能科室领导及社区学校、社区文化活动中心管理人员一同参加了此次展演。（华阳路街道、天山路街道）长宁社区开展特色暑期青少年学习活动长宁社区开展特色暑期青少年学习活动周桥社区周桥社区“爱心暑托班爱心暑托班”开班。开班。7 月 1 日上午，周桥社区“爱心暑托班”开学典礼在长宁路小学举行。 “爱心暑托班”作为周桥社
3、区的品牌项目，几年来深受学生和家长的欢迎。今年“爱心暑托班”共招收了 56 名小学生，分为两个班级，为期 8 周，共 39 天。各班分别配备 1 名班主任老师和 4-8 名社区教育志愿者， 共同为社区中一年级到六年级的小学生提供看护、教学、游乐等多样化的教学服务。 仙霞街道举办青少年暑期安全教育讲座。仙霞街道举办青少年暑期安全教育讲座。暑期来临，外来务工人员子女的假期安全成了社会普遍关注的 问题。为了使社区内的孩子度过一个“安全、健康、有益、和谐、充实、愉快”的暑假，7 月 4 日下午，仙 霞新村街道举行了暑期安全教育讲座。来自市科协的专家为社区青少年讲解了防火、防盗、外出安全等知识。程家桥机
4、场新村拂晓课堂开展折纸教学。程家桥机场新村拂晓课堂开展折纸教学。7 月 8 日上午，虹桥机场新村拂晓课堂请来了程家桥社区学校 的赵老师，开展折纸教学活动。社区大学生志愿者们安排着小朋友依次坐好，一边听着赵老师耐心的讲解， 一边指导小朋友们一起动手，制作折纸习作，在增长知识之余也体会到了动手学习的乐趣。 北新泾街道图书馆举办航天知识讲座。北新泾街道图书馆举办航天知识讲座。为了普及航天知识、丰富学生的假期生活，7 月 17 日上午，北 新泾街道图书馆在街道文化中心 5 楼多功能厅举办了“话说中国航天”讲座。来自北新泾社区各个居委的社 区居民代表来到现场参加这次讲座。北新泾街道在长宁区少儿图书馆的支
5、持下邀请了原中科院上海硅酸盐研 究所党委书记、副所长、高级工程师罗昆安进行主讲。这次讲座内容专业、题材新颖，不仅普及了航天知识， 也提高了社区居民尤其是学生的民族自豪感和自信心，在居民中取得了较好的反响。优优秀学秀学习团队习团队介介绍绍 华阳路街道华阳路街道“三老谈心站三老谈心站”华阳路街道“三老谈心站”成立于 1992 年 2 月，至今已有 22 年历 史。 “三老”指的是“老干部、老党员、老模范” 。华阳路街道党工委将 社区内退休下来的原街道干部、居委干部、企事业单位老领导以及热心 的“三老”们重新组织起来发挥余热，做到老有所为、老有所乐。20 年来， “三老谈心站”从最初的 20 余人发
6、展到近 40 人。成员们 即使远迁他处也无一人退出，每周一次学习活动出勤率都在 85%以上。 老人们已经把谈心站作为“学习、充电的加油站，心灵交流的港湾，无私奉献的平台” ，这里有紧跟时代步 伐的主题学习活动实现老有所学，这里有可谈心可交流的老伙伴，这里有再创造再奉献实现老有所为的机会， 这里还有街道和社会各方对老年人的关爱，体现了浓浓的情感和牢牢的凝聚力。 谈心站的成员们在努力创建具有华阳特色的学习型组织的同时，更为社区、社会各项工作贡献了自己的 力量。2012 年 7 月， “三老谈心站”举行了“成立 20 周年庆典” ，谈心站还集结出版了三老谈心站成立 20 周年风采展一书。目前，谈心站
7、已经成为街道党工委联系社区骨干的桥梁和纽带，是华阳社区凝聚力工程的示范点和建设学习型社区的亮点。 （华阳路街道）长长宁宁市市民民学学习习中中心心建建成成并并试试运运行行7 月初，长宁市民学习中心正式竣工。该市民学习中心是展 示长宁区学习型城区建设成果、服务市民终身学习的一个重要窗 口，也是社会管理创新的探索。建成后的市民学习中心将进一步 完善功能配套，落实“可用、可看、可体验”的总体要求，努力 打造上海一流的教育服务园区。 该市民学习中心位于长宁区社区学院水城路校区一楼大厅， 占地 500 平米，划分为三大区域，即：服务区间、学习交流展示 区间、体验中心。服务区间开设凝聚力工程教育分会、党员服
8、务 中心、志愿者服务中心、学分银行、终身教育指导服务中心、教 育评估中心、教育服务业指导中心等多个服务窗口，集多项学习服务功能于一体，为市民提供“一门式”的 教育服务便利。学习交流展示区间设有电子沙盘以及教育信息查询系统，可供市民检索和查询全区各类学历 教育、培训机构及终身教育机构信息。体验中心包括陆杰城市影像工作室、i-服饰体验中心、演示厅，形成 开放式的体验互动区间。市民可以学习前沿的摄影技术、现场观摩 3D 打印等新兴科技成果，体验优质的教 学声像设施，更直观、生动地感受终身教育科技的变化与革新。同时，长宁市民学习中心还供市民开展各类 学习、展示活动，以此满足市民日益增长的终身学习需求。
9、 长宁市民学习中心的建设得到了各级领导的关心和指导。施工期间，长宁区委常委、宣传部长、区学习 委常务副主任章卫民到现场进行了实地调研。7 月上旬，副区长、区学习委副主任陈志奇到市民学习中心了 解相关项目推进情况，并对该中心的优化和布局进行指导。市教委终身教育处处长庄俭、副处长夏瑛及市成 协副会长王顺霖等市有关部门领导对长宁市民学习中心的功能设置予以肯定，认为市民学习中心在本市建设 学习型城市中具有首创性和示范性。区教育党工委书记、区学习办主 任陈设立等教育局以及社区学院领导多次到该中心进行现场指导，对 其重要功能的完善提出意见。 长宁区通过建设市民学习中心提供优质的教育服务，进一步将教 育惠民
10、落到实处；让市民参与学习体验，从而进一步提升社会满意度， 努力实现开放便利、服务市民，建设“人人皆学、时时能学、处处可 学”学习型城区的目标。 （区学习办、社区学院）20142014 年上半年度长宁区终身教育工作总结会年上半年度长宁区终身教育工作总结会举行举行7 月 16 日上午，2014 年上半年度长宁区终身教育工作总结会在区社区学院举行。区社区学院党委副书 记、副院长、区终身教育指导服务中心主任宋亦芳从进一步加强终身教育服务体系建设、进一步提升数字化 学习的实效、进一步打造充满活力的学习型组织、进一步强化学习型城区建设保障等方面总结了 2014 年上 半年终身教育工作情况。他指出，各街镇下
11、半年要进一步加强思考，从创建示范街镇、做好实验项目、总结 规范化建设经验等各方面努力，加强终身教育的推进力，激发全区学习型城区建设的新活力。会上，区终身教育职能部门对本市第十届全民终身学习活动周各项赛事作了动员，并布置了 近期社区教育、老年教育及宣传重点工作。与会的各街镇社发科负责人、社区学校管理人员、社 区教育专职教师在会后实地参观了新建的长宁市民学习中心，并观看了爱国励志影片。 （区终教中心）各街各街镇积镇积极开展极开展 2013-20142013-2014 年度市学习型社区创建工作年度市学习型社区创建工作在长宁区不断扩大全国社区教育示范区示范效应， 加强学习型城区建设的背景下，全区各街镇
12、积极开展了 学习型社区创建的实践和探索，形成了一定的创建特色。 根据市学习促进办组织开展 20132014 年度市学习型组 织创建工作的要求，7 月 2 日下午， “长宁区创建 2013- 2014 年度上海市学习型社区申报评审会”在长宁区社区 学院举行。市教委终身教育处副处长帅良余、市学习型 社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹、长宁区学习 办副主任、社区学院院长张东平、普陀区、徐汇区学习办领导担任评审专家，对参评街镇创建工作进行了深 入指导。 今年参加评审的共有 6 个街镇，其中：新华、华阳、天山和仙霞 4 个街道是本轮复评单位，江苏、虹桥 2 个街道为新创建单位。评审采用街镇分管领导汇报
13、、与专家互动交流的形式进行。复评单位突出在原有基 础上如何进行内涵深化、创新突破和发展提升。创建单位重点反映建设学习型社区的整体推进情况和工作亮 点。区学习办副主任、文明办副主任符雪峰在总结中指出：学习型社区建设任重道远，长宁区各街镇在今后 的创建工作中还要在丰富学习服务形式、创新社区建设模式、突显街镇创建特色三个层面进行深化，从而不 断提升社区终身学习的服务水平，满足各种终身学习需求，提升居民的幸福指数。 （区学习办、社区学院）“秀出中国梦秀出中国梦”“长宁杯长宁杯”社区服饰搭配展活动启动社区服饰搭配展活动启动随着承建全国社区教育“i-服饰”实验室工作不断推进， 近日，长宁区启动了全国首届社
14、区服饰搭配作品展活动。全 国社区的居民可以在学习服饰文化与知识的基础上，围绕 “秀出中国梦”主题，通过网络平台上传服饰搭配作品，表 达自己对中国梦的理解和追求。该活动已被纳入本市第十届 全民终身学习活动周赛事。7 月 10 日下午， “长宁杯”社区 服饰搭配作品展活动启动会在长宁区社区学院举行，市成协 副会长王顺霖、副秘书长桂林及全市各区县终身学习活动周 负责人出席。 长宁区社区学院党委副书记、副院长、区终身教育指导服务中心主任宋亦芳介绍了长宁区建设全国社区 教育“i-服饰”实验室的概况。长宁区社区学院社教中心负责人向与会人员详细介绍了本次活动的宗旨、活 动方案及参赛方法。有关人员展示了本次活
15、动网站的学习、投稿、评论等板块。市成协副会长王顺霖在会上 表示，希望组织部门和参赛各方能够重点关注学习过程，发挥网络平台作用，体现本市终身学习的推进水平； 组织方要做好各项服务工作，从学习资源、评审专家、技术支持等方面保障活动的顺利开展。 （区社区学院）长宁终身学习推进员长宁终身学习推进员残障市民服务残障市民服务专员队伍成立专员队伍成立在长宁区学习办的指导下，近期，区社区学院牵头成立了终身学习推进员残障 市民服务专员队伍，通过学 习榜样的宣传、带动，引导 更多残障市民走出家门、参与学习、融入社区。2013 年，区社区学院设立了“社区学院为社区残障人士提 供多元教育服务”的社区教育特色项目，与区民政局、区残联优势联动，深入了解社区残障市民学习需求， 设立特色学习服务项目，初步形成了常态化的工作机制。为更好地向社区弱势群体提供多元教育服务，7 月 8 日，项目推进会暨推进员聘任仪式在社区学院举行。区社区学院副院长、项目负责人汤剑青向首批推进员 颁发聘书。她表示，通过建立终身学习推进员队伍，进一步充实服务力量，促进各项终身教育服务贴近社区 残障市民需求。
