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1、1 社区社区矫矫正正 教学教学计计划划 任任课课教教师师：刘：刘强强(2012 年春季学期年春季学期) 教学目的：教学目的： 社区矫正是一门介绍、研究社区矫正（非监禁刑罚执行）制度产生、发展及其规 律并进行比较的课程。在学习中，需要结合我国刑事执法的实际，掌握国外有关社区矫正 的理论与实务，借鉴当代人类文明的有益成果，并通过研究和探讨，开阔思路，取长补短。 一方面提高发现问题、分析问题、解决问题和创新的能力，为推进我国的社区矫正制度的 改革进行积极的思考并通过研究和调查提出改进和完善的建议。为今后可能从事此项工作 做好专业方面的准备。二、教学内容：二、教学内容： （一） 掌握中外社区矫正发展的
2、实践、理论、特点和趋势，在看到我国刑罚执行制度发展 进步的同时，发现存在的缺陷和不足，通过探索和研究，提出改进和完善的建议； （二） 掌握我国社区矫正研究的主要前沿问题及研究的思路； （三） 初步掌握创新性研究的思路与调查研究的方法； （四） 通过撰写研究论文、调研报告，学会发现问题、分析问题、调查研究、分析归纳的 能力。三、教材和参考三、教材和参考书书： ：（一）（一） 教材：教材： 1. 刘强主编：社区矫正制度研究, 法律出版社, 2007 年版 2. 刘强、姜爱东、朱久伟主编：社区矫正理论与实务研究文集 ，中国人民公安大 学出版社，2009 年版。 （二）（二） 参考书：参考书： 1.专
3、业专业部分部分1.刘强主编：英国社区刑罚执行制度研究,中国法制出版社，2011 年。 2.吴宗宪著：社区矫正比较研究中国人民大学出版社 2011 年 3.武玉红著：社区矫正管理模式研究中国法制出版社，2011 年 4.刘强主编：社区矫正评论（第一卷）中国法制出版社，2011 年 5.李华、刘克志主编：社区矫正案例与实务公安大学出版社 2011 年 6.张凯主编：社区矫正对象学习读本法律出版社 2011 年 7.闫如恩：社区矫正技术实务吉林音像出版社 2011 年 8.高莹主编：社区矫正工作手册法律出版社 2011 年 9.连春亮主编：社区矫正理论与实务中国检察出版社 2010 年版 10. 刘
4、强主编：社区矫正组织管理模式比较研究中国法制出版社 2010 年版。 11. 刘志伟等编著社区矫正专题整理中国人民公安大学出版社 2010 年版 12. 崔会如著社区矫正实现研究中国长城出版社 2010 年版 13. 张建明主编社区矫正实务中国政法大学出版社 2010 年版 14. 贾宇著社区矫正导论知识产权出版社 2010 年版 15. 刘强著：美国社区矫正演变史研究, 法律出版社, 2009 年版。 16. 范燕宁、席小华主编矫正社会工作研究中国人民公安大学出版社 2009 年版 17. 刘强、王贵芳译：解读社区刑罚 ，中国人民公安大学出版社，2009 年版。218. 但未丽著：社区矫正：
5、立论基础与制度构建 ，中国人民公安大学出版社，2008 年版。19. 王顺安著：社区矫正研究, 山东人民出版社,2008 年版。 20. 郭建安、鲁兰主编：中国监狱行刑实践研究 ，北京大学出版社，2007 年版。 21. 王琪著：社区矫正研究, 知识产权出版社, 2007 年版。 22. 郭建安 郑霞泽主编：社区矫正通论, 法律出版社, 2004 年版。 23. 刘强主编；各国(地区)社区矫正法规选编及评价中国人民公安大学出版社 2004 年 版。 24. 吴宗宪 陈志海等著：非监禁刑研究, 中国人民公安大学出版社, 2003 年版。 25. 刘强编著：美国社区矫正的理论与实务, 中国人民公安
6、大学出版社, 2003 年版。 26. 刘强编著：美国犯罪学概论, 中国人民公安大学出版社, 2002 年版。 27. 最高人民检察院监所检察厅编：监督考察监外罪犯及其法律监督资料法规类编群 众出版社 2001 年版。 28. 刘强编著：美国刑事执法的理论与实践 ，法律出版社，2000 年版。 29. 王运生、严军兴著：英国刑事司法与替刑制度, 中国法制出版社, 1999 年版。 2. 方法部分方法部分 1.赵大良编著：科研论文写作新解，西安交通大学出版社，2011 年版 2.陈延斌、张明新主编：高校文科科研训练论文与写作指导中央编译出版社 2005 年 版。 3.于志刚著：学位论文基本结构与
7、写作规范国家行政学院出版社 2006 年版 4.（日）伊丹敬之：创造性论文的写法社会科学文献出版社 2004 年版 5.水延凯等编著：社会调查教程中国人民大学出版社 2007 年版 6.水延凯主编：社会调查案例教程中国人民大学出版社 2008 年版 7.张兴杰主编：社会调查南京大学出版社 2008 年版 8.李莉主编：实用社会调查方法暨南大学出版社 2000 年版。（三）参考杂志：（三）参考杂志： 1.犯罪与改造研究(司法部预防犯罪研究所主办) 2.中国监狱学刊(中央司法警官学院主办) 3.刑事法学(中国人民大学复印报刊资料)等四、教学方法和要求四、教学方法和要求 （一） 注重对关键问题的探究
8、。在对社区矫正制度全面学习掌握的基础上，结合有针对性 的问题进行探究，培养学生设疑、质疑、解疑的思维方法，提高学生发现问题、分 析问题、解决问题和创新的能力。逐步改变课堂灌输和机械记背的方法，激发学生 的创新思维。 （二） 注重学生的参与。提倡以自学为主，要求学生在课前做好预习和准备，每次课前的 作业针对社区矫正中有争议的观点，提出自己的观点和理由。鼓励同学在上课时提 出问题，开展讨论，为我国社区矫正制度的改革与完善认真思考，提出建议。 （三） 注重教学的互动。鼓励同学与同学、同学与教师之间的互动和思想碰撞。围绕教学 内容组织多次专题课堂讨论。 （四） 注重理论与实际的结合。邀请实际工作者走进
9、课堂，鼓励同学到社区进行调查研究 并作为社区矫正志愿者开展一对一帮教。 （五） 注重研究方法的学习，每个同学需掌握文献调查方法，每个同学必须到社区进行调3研，通过使用实地观察、访问调查、集体访谈、问卷调查方法中的一种或数种。每 人完成一篇研究文章。要求题目选得小，能广泛收集有关资料，发现问题，提出自 己的观点和改革的设想，并充分说明理由，文章要有规范性的注释。鼓励同学写出 有分量的文章，向有关刊物投寄，对优秀的文章编入公开发表的文集 。 （六） 提供课后的研究辅导。五、考五、考查查成成绩绩和和纪纪律要求律要求平时成绩占 50，研究论文、调研报告占 50。同时结合上课纪律和讨论参与情况。 论文内
10、容要求：发现和提出问题、文献调查、研究方法设计和调研过程、研究发现和理论 探讨。字数在 3000 千字左右。研究文章及学习笔记在本学期第 13 周交上。上课时要带上 学习作业。在期末评选出社区矫正研究创新奖。 六、六、 社区社区矫矫正正 课课研究参考研究参考题题： ：一、同样的犯罪行为，其刑事责任的大小是否会随着时间的变化而变化？ 二、如何体现罪责刑相适应的原则？ 三、如何确立我国控制犯罪的刑事政策，在当前犯罪增长迅速的情况下如何 调整犯罪门槛？ 四、社区矫正的性质、任务和目的， “社区矫正”一词的表述？ 五、社区矫正的适用范围 六、罪犯能不能得到矫正和改造？（改造无效论）什么是最佳的改造方式？ 七、如何建立适合国情的社区矫正惩罚机制？ 八、如何构建社区矫正组织管理体制（司法所是否适合作为社区矫正的管理 机构）和建设专业化的队伍建设 九、社区矫正立法的路径和技术，在我国建立法律特区的必要性及运作方式 十、对减刑、假释模式的选择（标准及适用）
