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1、灵璧三中高二年级第一次月考语文试卷灵璧三中高二年级第一次月考语文试卷满分 150 分，时间 150 分钟一、选择题一、选择题1下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ）A赍赍发（j） 盘缠缠（chan） 玷玷辱（din） 胭脂脂（zh）B尴尬尬（） 口呐呐（n） 髭髭须（x） 朔朔风（shu）C拾掇掇（duo） 央浼浼（mi） 规矩矩（j） 祈祈祷（q）D妥当当（dan） 憎憎恶（zn） 滑稽稽（j） 吼啸啸（xio）2下列词语中没有错别字的一组是( ) A战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 分庭抗礼 B哀声叹气 沽名钓誉 噩梦连连 推心置腹 C没精打采 通霄做梦 安然无恙 哄堂大笑 D立竿见影
2、 性情孤癖 心神不定 周济穷人 3依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( ) 既然政府还没有发出_，允许做这种事，那就做不得。 为了避免我们的谈话被人家误解，_闹出什么乱子起见，我得把我们 的谈话内容报告校长。 契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命_兴起的时期。 这人总想把自己_在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人 世。 A通知 以至 逐步 装B通知 以致 逐渐 装 C通告 以至 逐步 包 D.通告 以致 逐渐 包 4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得 满城风雨，感动了无数市民。B今年春节期间，镇里
3、举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党 员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来， 集中带到山下，分类处理。 D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士 的一番话入木三分，让我们深受教育。 5下列各句中，没有语病的一句是( ) A为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，制定了非常严格的申请 程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。B.人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免犯一些错误。C10 月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自 全国各地慕名而至的游客。 D纪念馆分
4、序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中 华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。6下面对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A王勃，字子安，是初唐时期的著名文学家, 滕王阁序是其代表作之一，他与骆宾王、杨炯、李贺并称为“初唐四杰”。B契诃夫，19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他的许多作品猛烈挟击沙皇专制暴政，再现“小人物”的不幸和软弱。他的名言“简洁是天才的姊妹”成为后世作家孜孜追求的座右铭。C沈从文，现代作家、历史文物研究家。原名沈岳焕，湖南风凰人，苗族。他的小说取材广泛，描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人
5、民生 活的作品最具特色。D小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有代表性。7.下列句中的标点符号运用无误的一项是( ) A.林冲喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是“杀人可恕, 情理难容”! B.火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些,也许三分、四分，也 许十分、八分。 C.这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情,结束了预想中的婚事，结束了 别里科夫的人间生活。 D.但得了钱祖父却说话了，问那个人,新
6、娘是什么地方人；明白了，又问姓什么； 明白了，又问多大年纪。一起弄明白了。 8把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序正确的是（ ） 老艺人说书，开头常是这么几句： “ ， ， ， 。 ， ， ， 。”于是听书的众 人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦香 莲。 慢慢稍停把歌论 轻轻弹响三弦琴 无道君王害黎民 歌有三千七百本 三皇五帝到如今 不知哪本动人心 自从盘古分天地 有道君王安天下 A. B. C. D. 二、阅读下面的文字，完成二、阅读下面的文字，完成 9 91212 题题。人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资 寻找
7、他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群， 虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底 离开人群。 人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不 可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们 老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低，精神含量 较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富 而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾， 很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智
8、慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话， 与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独 对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精 神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔 于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天 地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉 了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象， 他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂， 由此，
9、人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上 发自内心的敬意正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物， 在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而 走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深 处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。 为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作 的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把 宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。 作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几
10、张钱消费上帝 给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼 吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽 的内心。 我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白 云越来越多，我正在靠近伟大的天空 9.作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是。（不超过 20 个字）10.孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎 远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？文章列举这些人物有何作 用？ 11.从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神 的天空”的原因。 12、
11、下列对这篇散文的赏析，错误的两项是 A.文章开头以排比的手法含蓄地表达了个人与人群之间的紧密联系，接着笔锋 一转，写人群“令人窒息”、“让人沉闷”，为后文提出远离人群的主张作了暗示 和铺垫。 B.第二段中“挤压”、“发酵”、“挤兑”等动词的运用，避免了与下文 “提炼”一词的重复，并使文章的语言变得更加生动形象，富有变化。C.通过深沉的思考、努力的探索，“我”的眼界变得开阔，思想变得澄明，琐 碎而陈旧的生活也由此得到改变。 D.作者建议哲学家或诗人不该有单位，认为这种机构限制了人们的思想，很难 提炼出真正的智慧，使人无法达到精神的高处。 E.“低处的池塘”和“高处的白云”在文中是一对富有象征意义
12、的意象，作者 借它们含蓄地表达了对两种不同境界的理解。 答： 三、文言文部分三、文言文部分13 名句默写： （1）落霞与孤鹜齐飞， 。 （2） ，李广难封。 （3）木欣欣以向荣， 。 （4）羁鸟恋旧林， 。 （5） ，响穷彭蠡之滨。(二)阅读下面的文字，完成 1417 题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知 来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征 夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有 酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以 成趣
13、，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知 还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝 乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化 以归尽，乐夫天命复奚疑！14下列句中加点词的解释有误的一项是( )A眄庭柯以怡颜 怡：愉快。B景翳翳以将入 景：日光。C乃瞻衡宇 瞻：看见。D审容膝之易安 审：明白，知道。15下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A.悟已往之不谏 知来者之可追 B.乃瞻衡宇 乃设九宾礼于廷C.策扶老以流憩 云无心以出岫 D.门虽设而常关 河曲智叟笑而
14、止之曰16下列表述与分析，不符合文意的一项是( )A作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。B作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。C作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。D最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。17翻译文中画线的句子。(1)悟已往之不谏，知来者之可追。(2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。(3)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！(三)阅读下面的文言文，完成 1821 题。五柳先生传五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。 忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？注：俦(chu)：辈、同类。无怀氏、葛天氏
