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1、优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料 一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血.这就是浪 河镇青莫小学教师印保海的真实写照。印保海，男，党员，现年49岁，1985年 参加教育工作，小学高级教师。现任教于浪河镇青莫小学，浪河镇青莫小学常 务副校长。自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私 无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把 奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及家长们的一致认可。多次年被 评为优秀教师。二十几载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤 的汗水；描绘着无悔的
2、年华；诠释着奉献的精神。一、倾心教育，为人师表。身为教师，为人师表，他深深认识到“教书育人，以德为先” 。工作 27 年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯 彻教书育人的思想。在工作中，他努力做到以身作则，尽职尽责，从不迟到早退，对工作 总是踏踏实实、兢兢业业，听从校领导的安排，团结和帮助同事，严格按照学校的要求做 好各项工作，甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教 师心目中具有较好的印象。在教学的同时并担任学校副校长，能创造性地开展工作，具有 丰富的管理工作经验。他管理有方，有计划、有总结，重过程。作为教育工作者，他能面 向全体学生
3、，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜 移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活 泼地全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走 访、开家长会，建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。他特别注意安全 教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健 康幸福地成长。教师的工作是平凡的，他之所以能将教学工作开展得有条不紊，这在某种程度上也 源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱。 因为爱，印保海老师选择了教师这一职业， 转眼间他已在这爱的三尺讲台上度过了29个
4、年头。二十九年的光阴，见证了他对每个学生 的赤诚之心，记载着他对工作的热爱之情，同时也留下了一串串美丽的足迹他爱学生， 正如他所写的一段话：“每当他看到孩子们向他问好时，他真实地感受到校园里能充分地找 到自他的价值，他无怨无悔当一辈子教师。 ”就是凭着对教育事业的这股执着的爱，他认定 了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小 的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科 学大门，用踏实的工作为人类灵魂工程师称号增光着色。他把这平凡而简单的爱融于日常 琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了
5、一半。 因为执着，印保海老师选择了从容面对，49年的漫漫人生路上他经历了太多的磨难、太多 的打击、太多的不幸。充满艰辛的生活和岁月，见证了他对家人和学生的爱，见证了他对 教育的无限忠诚，同时也展现了他对人生的无限执着。办公室里，经常有学生进进出出， 孩子们把快乐与他分享，把烦恼他倾诉。学生之间发生争吵，他总是认真倾听，尽善尽美 地解决。同事们常戏说他太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟 放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自他反省的余地，才能从根本上促 使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，他了解学生的思想动态，及时对 他们进行思想教育。高尔基说过：
6、“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于他热爱学生，用爱心滋 润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任，使他们健康成长。也正是因为他与学生 有着平等、民主的关系，才使他育学生关系融洽，学生与他知无不言，言无不尽。 。二、精心施教，提高业务。学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。1996 年， 由于多年来的出色表现，印老师被任命为新组建学校的教导主任，2001 年被任命为副校长， 主抓教学。在青莫联小工作的十几年里，他除了精心搞好教学管理外，始终坚持开放课堂、 带头上研究课，邀请老师们点评指教；课堂上，他注重情境的创设，尊重学生的人格，让 课堂富有生气；教学中，他倾心倾力，时刻关爱学生，走进学生的情
7、感世界，把学生当作 朋友。对待教学工作，他认真负责，勤勤恳恳，一丝不苟，27 年来，他担任数学学科的教学和管理工作，工作量饱满，在悉心做好本职工作的同时，还向同仁广泛学习观摩交流， 认真研究教学教法，并及时总结经验和体会，不断提高自身教育教学能力和素质。在教学实践中，他敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，能潜心研究小学数学教学， 在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践 “新课程”标准，积极参加各种教研活动。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划， 根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、 知识性、趣味性的活动，
8、对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一 片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，能根据学生的具体情况，及时调整 教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，充分调动学生的学习 积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。能及时认真批改作业，发现问题及时纠正，想 尽一切办法，提高学生的学习成绩，所任班级学生的成绩在同类班级中名列前茅。三、潜心钻研，完善自我。从教 27 年来，在较好完成教育教学工作的同时，他还善于 进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。为了改变班级面貌、教育好 学生，他尝试了各种办法：由一开始采用罚站、放学后留下来等简单而粗暴的
9、方法来树立 威信；到后来改变方法，从学生的兴趣入手，寻找突破口，融入学生生活，利用课余时间 和孩子们一起做游戏、说笑话 慢慢地，学生和他拉近了距离，开始喜欢他了，也渐渐 地喜欢上他的数学课了，班级的面貌也发生了明显的变化。学生的天真、单纯、热情深深 地震撼着他，孩子们的快乐常常包围着他，这一切的一切都让他深深地被教师这一职业的 魅力所折服。面对着那一双双渴求的眼睛，他深深地感到自己责任的重大。作为教师，需 要博学的知识、娴熟的专业技能、过硬的基本功、还要有一颗经得起时间考验的真诚的爱 心。从此印老师更是全身心地投入教育教学研究中，不断地研究、探索、实践、反思。青 灯如豆、书叠千山，他在一点一点地编织着自己的梦想。湖北省开展“课内比教学，课外访万家”活动以来，经常在青莫村的田间小路上看到， 印保海老师骑着伴随他二十多年那破旧的自行车去逐个访问学生。为该校全体教师树立了 榜样，在工作上，他像一台永不疲惫的机器，运转着运转着在今后的工作中，他要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消 逝了他的青春，但他依然无悔！因为他无愧于教育事业，无愧于自己的学生和家长，无愧 于自己的人生。他用对教育事业的执着而认真的爱，谱写着人生的华丽篇章！ 他就是朴实而踏实，始终奋战在乡村一线的印保海老师！
