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1、窗外的垃圾窗外的垃圾活动目标： 1观察图片，感知窗子内外人们的不同行为表现。理解：新鲜，垃圾的含义。2观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。3 知道不能乱扔垃圾，要注意公共卫生。活动准备： 1大幅图片：房子，太阳，小猫、小狗、小猪、小猴、各一个2 头饰：小猫小狗小猪小猴各一，活动过程： 一以游戏的形式导入课题。师：“小朋友，还记得数高楼是怎样玩的吗？”玩数高楼师：“大家快来看呀！这座高楼是几层的？我们一起来数一数。” “请小朋友猜猜在这座楼里会住着谁呢？”(幼儿自由交谈)“想不想知道这儿到底住着谁呀？”“我们来听一个故事就知道了。”二中间部分 1听录音 2采用提
2、问的方式引导幼儿讲述故事内容。“楼房里住着谁？. 幼儿讲述，操作。教师和幼儿一起讲述这一段。“那在这四位小动物之间发生了一件什么事呢？”我们来听一段录音。“一天早晨，红彤彤的太阳升起来，小兔起床后做了一件什么事，它是怎么说的”幼儿和教师一起感受一下新鲜空气的好处。“小猴又是怎么做的？小猫，小狗呢？”请幼儿讲述第二段的内容。“想知道后来又发生了什么事，我们继续听录音。”听完录音提问。师：“太阳出来了，晒在垃圾上，发出了什么气味呀？”“小猴小猫小狗闻到臭味后，怎样做的？”“小兔又是怎样做的？”“后来它们是怎样改正错误的？你喜欢谁？为什么？”3教师带领幼儿完整的讲述故事内容。 4表演故事 师：“那我们要学习谁呢？”“想不想来表演一下？”5组织幼儿结合自己的生活经验谈谈：a 如果你是小兔子，你闻到臭味后，会怎么做？b 如果你在马路上，发现别人乱扔瓜皮，你会怎样做呢？通过交流知道要做一名讲卫生，爱劳动的好孩子。“刚才老师看到操场外也有一些垃圾，我们去扫掉吧。”幼儿拿着劳动工具去扫垃圾。三结束部分听音乐大自然是我美丽的家结束活动。师：“垃圾扫完了，我们周围的环境又变得干净整洁了，我们生活在这美丽的环 境下是多么幸福呀！让我们一起随着音乐唱起来，跳起来吧！”4
