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1、2015 年上半年天津年上半年天津综合素质综合素质考试大纲：考试目标考试考试大纲：考试目标考试题题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的_。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性 2、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是_A：感性知识B：命题知识C：程序性知识D：陈述性知识 3、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这 说明教师的劳动具有_A：未来性B：滞后性C：连续性D：广延性 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
2、_A：道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中， 唇齿相依，缺一不可B：虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那 么轻而易举，一挥而就C：传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应 该与现代社会格格不入D：将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行 动，我注定为记忆而生 5、下列人物中，发明地动仪的是。A：哥白尼B：毕异C：张衡D：布鲁诺 6、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处 理方法是。A：用纸巾盖上伤口电话家长B：用清洁水冲洗伤口盖上消毒纱布C：用止血带绑在伤口上方注意
3、保暖D：冷毛巾敷伤口立即送医院 7、根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（ ）A：知识的识记阶段B：知识的理解阶段C：知识的巩固阶段D：知识的运用阶段 8、最古老、应用最广、最普遍的教学方法是（ ）A：讨论法B：谈话法C：讲授法D：实践法 9、讲评试卷时，老师会把测验中反映出的错误反馈给学生，也会在其后的教学 中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的（ ）A：激励功能B：诊断功能C：区分和选拔功能D：评定功能 10、 学记中指出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，阐明的是 _A直观性原则B巩固性原则C因材施教原则D启发性原则 11、根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布
4、_A：教育法律B：教育行政法规C：教育政府规章D：教育单行条例 12、下列对“关键期”理解不正确的一项是。A：关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B：关键期是突然开始和停止的C：鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D：在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使 其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展 13、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是_A：化学B：生物学C：物理学D：数学 14、幼儿园环境创设主要是指。A：选择较清静的场所B：购买大型玩具和设施C：安装塑胶地板D：合格的物质条件和良好的精神环境 15、 学记要求“学不躐等”
5、 、 “不凌节而施” ；提出“杂施而不孙，则坏乱而 不修” ，属于教学原则。A：循序渐进原则B：巩固性原则C：因材施教原则D：直观性原则E：卢梭 16、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的。A：生理的需要B：情绪表达性需要C：自我调节性需要D：社会性需要 17、衡量学生思想水平高低的根本标准是。A：道德认识B：道德意志C：道德情感D：道德行为 18、 ”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光； 教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。A：乌申斯基B：波斯纳C：阿尔波特D：斯金纳 19、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习
6、、概念 学习和_。A公式学习B命题学习C原理学习D推理学习 20、教师职业道德修养的要求是（ ）A：政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B：政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C：政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D：政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表 21、幼儿美育的内容包括和（ ）A：审美情感B：审美感知C：审美标准D：审美想象 22、 （ ）体现了教育的最高理想。A：培养目标B：教育目标C：课程目标、D：教育目的 23、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为_A符号学习B概念学习C命题学习D规则学习 24、世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）A：
7、夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：福禄贝尔 25、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应， 巴甫洛夫称之为（ ）A：刺激泛化B：刺激比较C：刺激分化D：行为强化 26、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影 响力；二是。A：年龄影响力B：性别影响力C：个性影响力D：学术影响力 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、短时记忆中的容量单位是_A比特B字节C组块D词 2、根据国内外的研究与实践，人的心理健
8、康水平大致可划分为三个等级_。A一般常态心理B人格障碍心理C轻度失调心理D严重病态心理E精神病 3、运用斯坦福一比纳量表对一个 l0 岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年 龄为 l2 岁，那么其智商则为_A：正相关B：负相关C：倒 U 型关系D：无关系 4、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一 名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于。A：不稳定。不可控制的外归因B：不稳定，可控制的内归因C：稳定，可控制的外归因D：稳定可控制的内归因 5、主要指在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及 结果的测定。A：总结性评价B：形成性评价C：诊断
9、性评价D：常模参照评价 6、张三：只有正式党员才可以举手表决。李四：不对吧!孙凤也是正式党员但 他并未举手表决。李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项?A：所有举手表决的人都是正式党员B：孙凤要举手表决C：所有正式党员都举手表决了D：没有正式党员举手表决 7、课程实施计划的展开过程足_A：安排课程表B：分析教学任务C：选择并确定教学模式D：组织教学活动 8、教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于。A：示范法B：惩罚法C：代币奖励法D：肯定性训练 9、根据教学评价资料的处理方式，可分为（ ）A：常模参照评价B：形成性评价C：总结性评价D：标准参照评价 10、美国著名教育家布卢姆所
10、建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其 核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标被称为_A：结构课程理论B：教育与发展理论C：从做中学理论D：掌握学习理论 11、太阳系是由（ ）构成的天体系统。A：太阳、恒星、小行星、彗星、流星体和行星际物质B：太阳、行星及卫星、小行星、恒星、流星体和行星际物质C：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质D：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星 12、认知结构迁移理论的提出者是_A桑代克B贾德C奥苏伯尔D布鲁纳 13、下列关于科技史上的事件，错误的是（ ）A：伽利略在力学上的三个重要发现是钟摆运动、自由落体定律和
11、运动叠加原 理B：关于太阳系起源的星云假说最初是由德国的康德和法国的勒维烈分别在 1755 年和 1796 年独立提出来的C：X 射线、放射性和电子的发现被称为 19 世纪末物理学的三大实验发现D：阿基米德发现的杠杆原理和浮力定律是古代力学中两条最伟大的定律 14、高中学生的情感倾向_A：尚未定型B：基本定型C：完全定型D：多数定型 15、校园文化的核心是_(吉林省)A：学校的物质文化B：学校的组织文化C：学校的精神或观念文化D：学校的制度文化 16、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和_A：活动技能B：学习技能C：一般技能D：认知技能 17、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为
12、_A：正与负迁移B：纵向与横向迁移C：普通与特殊迁移D：顺向与逆向迁移 18、统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道 往往合二为一，这是指古代学校教育特征的_A：道统性B：阶级性C：刻板性D：专制性 19、通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等， 这种现象称为社会认知信息整合过程中的_。A近因效应B社会刻板印象C晕轮效应D首因效应 20、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）A：先高后低B：中间高两头低C：先低后高 D：中间低两头高 21、我国在（ ）年正式建立了小学制度。A：1903B：1912C：1922D：1949 22、可以表达感叹语气的助词是（ ）A：哉B：焉C：乎D：耳 23、新义务教育法规定，实施义务教育，不收_A：学费B：杂费C：学费、杂费D：学费、杂费、住宿费 24、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发 展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的_特征。_A不平衡性B顺序性C阶段性D个别差异性 25、智力是指人们的认识能力，其核心是_。A注意力B观察力C思维D想象力 26、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影 响力；二是。A：年龄影响力B：性别影响力C：个性影响力D：学术影响力
