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1、 1 l C o u r t o f Re s e a r c h 教研 苑 I 卜 - 乐段 之后 ，出现 了带 有强烈 对 比的 快板段落 ，音乐的素材则来 自 蓝 ； 花花 的下半句，取其音调进行变 j 形，尤其是色彩性变化音 “ # 1 ”的 出现，使得旋律 的发展效果新奇 、 别具一 格。并频繁 出现 6 一乏 3 一 j 6的四度大跳 ，音乐热情洋溢 ，如 j 黄河之水奔流不息。节奏富有舞蹈 j 性 ，充满 了现代 流行音乐的动力，i 具有时代的气息。 1 = C J =1 5 2 ，、 l l 6 6 3 6 3 2 h 7 6 0 l J T。 l 浑格嘟嘟的流呀流 ， I 5
2、6 2 2 0 0 7 6 l 一 、 流千 年 积 怨， 、 I I 6 6 3 6 3 2 l # 1 7 6 0 l 甜格润润的飞 呀飞， i 、I I 2 3 4 3 2 l 2 0 0 f； 飞千 里 万 里 ， 主壶 6 一00 6 I2 2 3 1 l 1 一 I 一朵浪 花 ， 是 I 2 2 3 l 1 0 0 l 一个故 事 ， 6 主一 I l 洒向 那个神 州 、 1、 I 6 3 6 8 2 7 6 I 60 0 I ( 后略)l 古老的土 地。 紧接其后的是仍是在此材料上 的延伸性乐句 ，以衬词 “ 啊”的歌 唱进行。最后再次 以男高音的尾声 与引子首尾呼应 、结束
3、全曲。 歌 曲 黄 河源 头 饱 含 深情 地表达 了对母亲 河、华夏历 史 的 追思 ，以及对 中华 民族 未来 的展 望。1 9 8 8 年 ，该 歌 曲由杭天 琪首 唱 ，曾获 “ 上海 、巴黎世界歌唱比 赛”中国作品第一名 ，也是这一时 期 “ 西北风”歌潮 中独具一格的优 秀之作 。 (作 者 附 言 ：本 系 列 论 文 为 2 0 1 2 教育部人文社科规划项目 中 国 当代流行 音乐 民族化 的历史与 形 态探 究 课题 成果，课题 编号 1 2 Y J A 7 6 0 0 5 2) ( 待续 ) 施咏南京艺术学院人 文学院 洛伦钢琴”第四届全国高校音乐教育专业 钢琴教师演奏此
4、赛胜利闭幕 由中国教育学会主办，中国教育学会音乐教育分会与中国宁波海伦钢琴股份有限公司、上海师范大学联合承办，上海 师范大学音乐学院、 钢琴艺术编辑部共同协办的 “ 海伦钢琴”第四届全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏比赛于 1 0月 2 5日一2 7日在上海师范大学举办。本届钢琴比赛共吸引了来自全国2 9个省、直辖市、自治区，1 4 1所高校的3 4 6名音乐教 育专业钢琴教师参赛，参赛人次达 4 9 8人，是 自该项比赛创办至今覆盖面最广，参加学校、参赛选手最多的一次。 “ 海伦钢琴”全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏比赛每两年举办一届，自2 0 0 7 年至今 已在北京、苏州两地连续举 办过三
5、届，是全国音乐教育专业钢琴教师齐聚一堂，相互交流、相互学习的一次钢琴演奏比赛盛会。本届比赛根据年龄 分为A 、B 、C 、D四个组别 ，每个组别分别设有独奏、四手联奏、双钢琴演奏以及歌 曲即兴伴奏四种演奏形式，选手可在 上述 四种演奏形式中，任选一项或两项参赛，凡高校音乐教育钢琴专业在职教师均可报名参加。本届赛事邀请了来自中 央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、北京师范大学等高校 1 6位钢琴教育家担任评委。北京师 范大学教授 、钢琴教学论专业博士生导师周铭孙先生担任评委会主任。评委队伍聚集了国内钢琴教育领域内的领军人物， 具有一定的专业性和权威性。比赛期问组委会还为选手安排
6、了两场精彩的学术讲座，分别是吴夷教授主讲的 解析基础 教学理念的更新以及罗伯特 温特教授主讲的 阅读浪漫主义音乐如何诠释浪漫时代乐谱 ) c 本届比赛紧张的比赛 日 程、丰富的赛事活动，为全国高校从事钢琴教育专业的教师们搭建了一个相互学习、相互交流、 增进友谊、共同提高的平 台，对推动我国社会主义精神文明和物质文明建设，推动高校教育与艺术教育的发展，展示高校 艺术教育与钢琴教学改革成果，提高钢琴教师的业务素质与钢琴演奏及艺术表现的整体水平，促进钢琴学科建设及硕士研 究生教育的发展具有重要的积极意义。 ( 孙栋 ) 2 0 1 4 2 卞因砉 驭奇 2 1 C H I N A M U ：q l C E 1 ) U ( ：A 1 1( ) N
