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1、 2 0 1 4 年高三政治复习， 从宏观上要制订正确的复习战略， 确定科学的复习战 术和合理的复习目标； 从微观上既要学会听课、 学会背书、 学会自学， 又要探索更 加有效的解题方法。 笔者根据上述要求 ， 编写了以下复习口诀 ， 仅供同学们参考。 、复 习战略 口诀 1 复 习策略方 面 【 口诀】 紧扣教材， 结合考点， 夯实基础， 多读精练。 【 诠释 】 教材是复习的对象 ， 考点是复习的依据， 基础知识是复习的目 标 ， 多 读精练是复习的方法和要求。 2 复 习依据方 面 【 口诀 】 目中有“ 纲” ， 胸中有“ 标” ， 口中有“ 本” ， 手中有“ 料” 。 【 诠释 】
2、复习知识时要做到“ 四有” ， 即眼中要有考试大纲， 心中要有课程标 准， 口中要读背课本 ， 手中要有适合自己的复习资料。 3 复 习 目标方面 【 口诀 】 强化知识， 增强能力 ， 培养觉悟， 提高成绩。 【 诠释】 首先， 要着重把握教材的基础知识 ， 包括掌握基本概念 、 基本原理 、 基 本关系、 基本观点。 其次， 要培养和增强多层次、 多角度分析与解决问题的能力， 包括获取和解读信息的能力、 调动和运用知识的能力 、 描述和阐释事物的能力 、 论证和探讨问题的能力等。 再次， 要学会辨别事情的是非曲直 ， 辩证地看待社会 热点问题。 最后， 力争在高考中考出最佳成绩。 4 复
3、习要求方 面 【 口 诀 】 月月有计划， 周周有目 标 ， 天天有任务， 堂堂有提高。 【 诠释 】 要对 自己严格要求 ， 做到每月有复习安排， 每周有复习 目标 ， 每天有 复习任 务 ， 每节课要取得最佳 的学 习效果 。 哼学强立 2 0 1 4 2 二、 复 习战术 口诀 1 听课做到“ 四要 ” 【 L I 诀 】 一要专 EL , ， 二要思考， 三要交流， 四要动手。 【 诠释】 听课必须做到“ 五动” ： 一要专 EL , 听讲， 即动眼和动耳 ； 二要围绕教师 讲解的内容进行思考 ， 即动脑 ； 三要就有疑问的地方与教师开展对话交流， 即动 口； 四要批画、 圈点重要知识
4、 ， 即动手。 2 背 书做到“ 四有 ” 和“ 四要” ( 1 ) “ 四有 ” 【 K I 诀】 一有计划， 二有方法， 三有重点， 四有效率。 【 诠释 】 俗话说： “ 学习尢诀窍， 背书最重要。 ” 复习背书时同学们要做到“ 四 有” ： 一要有计划( 如月计划 、 周计划 、 日计划) ， 这是背书的时间安排 ； 二要有方 法， 可以采用理解记忆法、 快速诵读法 、 提纲挈领法 、 分层背诵法等， 这是提高背 书效率的诀窍； 三要有重点， 这是背书的内容要求； 四要有效率， 这是对背书提出 的总 目标。 ( 2 ) “ 四要 ” 【 口 诀 】 一要熟读， 二要反复。 l一要有意记
5、， 四要巧妙记。 【 诠释 】 要提高背书效率， 必须做到“ 四要” ： 一要熟读。 渎书包括朗读和默凄， “ 背书不出声， 等于磨洋工” ， 故读书最有效的方法是小声朗读。 二要反复。 背书 时， 既要反复朗读、 反复默读， 又要反复记忆 、 反复强调。 三要有意识记忆。 背书时 要有预设的记忆 目的和要求， 运用一定的记忆方法， 讲究自控性和创造性。 四要 巧妙记。 背书时， 不要死记硬背， 要提高记忆的科学性和有效性。 3 做 题 做 到 “ 四要 ” 【 口诀】 一要认真， 二要规范， _ 三 要提高速度 ， 四要反思感悟。 【 诠释】 无论大考 、 小考 ， 还是平时训练 ， 都要做
6、到“ 四要” ： 一要在思想 重 视， 认真做好每一道题。 二要注意规范解题 ， 尤其是在做主观题时要按一定的格 式组织答案 ， 做到表达清楚、 层次分明、 结论正确 、 书写整洁。 三要提高解题速度 ， 尽可能缩短做题时间。 四要对做过的试题进行反思 与感悟， 以提高解题能力、 完 善答题技巧 、 避免答题误区。 除此之外， 每做一道题， 要尽量将该题涉及的知识点 记卞， 以确保冉遇到类似试题时能够正确解答。 三、 解题方法 口诀 1 答客观题 时做到 “ 四要” 【 L I 决】 一要读题 ， 二要仔细， 三要科学， 四要检验。 【 诠释】 解答客观题时， 首先要默读题干材料 ， 抓住其中
7、的核心句或关键词 ， 特别要注意题于中的规定性语句。 其次要认真读题， 审题全面， 不要因粗心大意 而造成错选。 再次要运用科学的解题方法。 在政治高考 中， 对于四选二的组合型 选择题 ， 采用排 除法和 比较法 效果较好 。 先排除本 身表 述错误 的题肢 ， 或 者选 出 一定正确的题肢， 从而排除两个选项。 再把剩余的两个题肢放在一起进行比较 ， 进而加以取舍。 答案基本确定后， 再把题干和题肢对照加以检验核对。 2 审主观题时做 到“ 四看” 【 口 诀 】 一看范围， 二看要求， 三看分值 ， 四看材料。 【 诠释】 审主观题时， 一定要先看具体设问， 再看试题中的材料。 看设问又
8、分 为“ 三看” ： 一看命题范围， 明确答题方向； 二看具体要求， 判断试题属于哪种类型 ( “ 是什么” 、 “ 为什么” 、 “ 怎么办” 等) ； 三看设问分值的大小， 根据分值确定答案要 点， 分值高的题答得要详细， 分值低的题答得要简略。 看完设问后， 再带着问题审 读试题的材料， 分清材料的层次 ， 理解各层次材料中所蕴含的信息， 综合材料各 层次的内在联系构思提纲、 书写答案。 3 答主观题 时做到 “ 四要 ” 【 口 诀 】 一要扣题 ， 二要标号， 三要分段， 四要美观。 【 诠释 】 答主观题时， 应做到“ 四要” ： 一要紧扣题 目 要求回答问题。 答题时 ， 一 定要结合材料 ， 切记不要脱离材料组织“ 两张皮” 的答案。 尤其是在遇到做过的题 时， 更要仔细审题， 加倍小心， 避免犯经验主义错误。 二组织答案要正确标号。 三 要将答案分段 ， 或者在每层答案之间留出一定的空距。 四书写答案要美观， 即层 次要分明、 格式要规范、 书写要整洁。 答主观题时， 还要注意“ 四忌” ： 一忌空， 即抛开教材回答问题， 使答案缺乏知 识底蕴。 二忌虚， 即答案的内容针对性不强 ， 主要表现为脱离教材或简单照搬老 师归纳的观点。 三忌乱， 即逻辑混乱、 层次不清。 四忌寡 ， 即角度单一， 只重深度不 顾广度。 圈
