第7课 戊戌变法 同步测试

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1、第第 7 7 课课 戊戌变法戊戌变法 同步测试同步测试 一、填空题. 1、揭开维新变法运动的事件是 。 2、公车上书的时间是 年,当 消息传到北京,正在北京参 加科举考试的 和 ,邀请各省参加科学考试的举人,联名上书 反对 和请求 。 3、公车上书后, 和 创办 。通过介绍资本主义国 家的 情况,继续宣传 。 4、公车上书的直接原因是 。 5、维新派组织 ,标志着维新派的 形成了。 6、强学会的机关报是 。 7、公车上书后,康有为又 次上书 帝,痛切陈述国家处于危亡的时候,惟 一出路是任用维新参预谋划,倡导变法。皇帝也表示不甘做亡国之君。命他全面筹划变法。8、戊戌变法的时间是 , 按照维新派的

2、意图,发布了一 系列变法法令。由于这一年是旧历的戊戌年,所以称为戊戌变法,又由于变法历时 103 天, 因此历史上又称它为“ ” 。 9、在戊戌变法的内容中,直接触及了顽固派利益的是 。 10、戊戌变法运动失败的标志是以 为首的 派,发动了 。 被囚禁在中南海瀛台,下令逮捕维新人士, 、 逃往国外,而 甘愿为变法流血牺牲。 11、 “变者,天下之公理也。 ”这句话是 说的。 12、洋务派与顽固派的主要分歧在于 。 13、康有为、梁启超等人掀起维新变法运动的根本目的是 。 14、戊戌变法时在位的清朝皇帝是 。 15、强学会属于 阶级政治团体。 16、戊戌政变时,表示“有心杀贼,无力回天,死得其所

3、,快哉快哉”的维新派人士是 。 二、列举题。 1、戊戌变法运动的代表人物。 2、戊戌六君子。 3、戊戌变法运动的内容。 三、简述题。 1、康有为、梁启超为代表的维新派为了变法维新都做了哪些活动?(1895 年到 1898 年中 国维新变法运动的重大事件有哪些?) 2、戊戌变法运动失败的原因是什么? 四、思维拓展 1、假如戊戌变法成功了,中国会如维新派所设计的那样走上资本主义道路吗? 2、戊戌变法作为一场爱国救亡的政治运动和思想解放运动,虽然失败了,但在社会上引起 深刻的反响,产生了深刻的影响,为后人提供了有益的借鉴,请说说你学习本课后的收获。五、材料分析 1、材料一:“有心杀贼,无力回天,死得

4、其所,快哉快哉。 ”材料二:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 ”材料三:“各国变法,都是经过流血才成功的,中国还没有人流血。让我来作第一个吧!” 请回答:(1)这些话是谁说的?(2)他是在什么事件中被杀害的?(3)一同被杀害的还有哪几个人,他们被称为什么?(4) “贼”指何人?(5)为什么“无力回天”?(6) “死得其所”是什么意思?你怎么看?(7)他参与了什么运动,这个运动的失败说明了什么? 2、材料:“变者,天下之公理也。 ” 请回答:(1)这句话是谁说的?(2)他是在什么背景下说出这句话的?(3)这句话反映了他什么样的主张?(4)他为了实现这一主张,都进行了哪些活动? 3、材料一:光绪

5、帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务,擢升(破格提拔)谭嗣同,刘光 第、杨锐、林旭等为军机章京,参预新政,负责起草变法的诏令。材料二:光绪帝还命令各省总督巡抚将 6 月 11 日以来的新政诏书印刷给各州县,令教 官详细讲解,并在督抚衙门悬挂。材料三:9 月初,光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书(官职名称)怀塔书,许应揆和四个 待郎全部革职,同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照,以示激励。以上材料均选自中国近代现代史戊戌变法 请回答: (1)根据上述材料,将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。 (不得摘抄材料原文) (2)材料二中光绪帝令各省“将 6 月 11 日以来的新政诏书印刷给各州县

6、” ,你认为光绪帝 颁布的这些“新政诏书”有何积极意义? (3)材料中,光绪帝采取了一系列措施来推行变法,但是这些措施都不能使变法顺利进行, 试结合所学知识简要说明原因。 4、材料:“下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治。 ”四 项建议。 请回答:(1)这是什么的内容?由什么人提出来的?(2)这些建议是在什么样的背景下提出来的?(3)在四项建议中哪条是最根本的建议? 六、识图题 1、见书 32 页谭嗣同就义图问题同材料分析题 1. 2、见书 32 页公车上书请回答:(1)右图反映了中国近代史上哪一个历史事件?此事造成了什么影响?(2)此事件发生的时间、背景(原因) 、

7、代表人物、目的。 3、见书 32 页康有为和梁启超的头像。 请回答:(1)这两个人分别都是谁?(2)说说二人的主要事迹。 参考答案参考答案 一、填空题答案 1、公车上书 2、1895 年、 马关条约签订的、康有为、梁启超、同日本议和、变法图强。 3、康有为、梁启超、 万国公报 、政治经济、维新变法。4、 马关条约签订的消息传到北京。5、强学会、政治团体 6、 中外纪闻7、三次、光绪 8、1898 年 6 月到 9 月、光绪 帝、百日维新 9、改革政府机构,裁撤冗官。10、慈禧太后、顽固派、戊戌政变、康有为、 梁启超、谭嗣同。11、梁启超 12、学习西方先进技术。13、为国家救亡图存 14、光绪

8、帝 15、资产阶级 16、谭嗣同。 二、列举题。 1、康有为、梁启超、谭嗣同。 2、谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀和康广仁。 3、 (1)政治方面:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;(2)经济方面:鼓励私人兴办工矿企业;(3)思想文化方面:开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊, 开放言论;(4)军事方面:训练新式军队。 三、简述题。 1、 (1)发动公车上书,揭开了维新变法运动的序幕。(2)创办报刊万国公报 ,后改为中外纪闻 ,宣传维新变法思想。(3)组织强学会等团体,定期讲演,标志维新派政治团体的形成。(4)发动戊戌变法,制定和发布一系列变法法令。 2、 (1)没

9、有依靠和充分发动广大人民群众,仅仅局限于上层。(2)维新派手中无实权,所依靠的皇帝光绪帝也只是傀儡。(3)以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。(4)袁世凯的出卖。 四、思维拓展。 1、 (1)不会走上资本主义道路。 (2)因为戊戌变法是想通过资产阶级的一次改良运动,想依靠朝廷本身改革社会,发展资 本主义,这只能是幻想,中国人民要想摆脱帝国主义的侵略,求得国家富强,只有推翻腐 朽的清王朝。 2、通过这节课的学习使我认识到这样几点: 1.任何一次变法或改革的出现,总是与某种社会需要相联系,是时代提出的要求;2.改革 是社会进步的强大动力;3.变法或改革不会是一帆风顺的,总是伴随着新旧势力的激烈斗

10、争,往往出现挫折甚至失败,有时还得付出沉重代价甚至流血牺牲。 收获:我们要学习他们百折不挠、不怕牺牲的精神。 五、材料分析题 1、 (1)谭嗣同说的,在戊戌政变中被杀害。(2)一同被杀害的有杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁。他们被称为“戊戌六君子。”(3) “贼”指以慈禧太后为首的顽固派。(4)因为维新派只依靠一个手无实权的光绪帝,又没有发动群众,当顽固派发动政变时, 无力反抗。(5) “死得其所”是指谭嗣同甘愿为变法流血牺牲。我认为他的死表明了他为了国家的 进步不惜牺牲生命的英雄气概,这种精神激励后人,唤起民族觉醒,我们要学习他那种不 怕牺牲的爱国主义精神。他谱写了维新人士变法图强的斗争意

11、识和义无反顾的英雄气概, 令人敬仰。(6)他参与了戊戌变法,说明要想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想,中国人民要想摆 脱帝国主义的侵略,求得国家富强,就只有推翻腐朽的清王朝。2、 (1)梁启超(2)甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重。(3)要求实行变法,以挽救民族危亡,发展资本主义。 3、 (1)破格提拔和重用维新人士;下令各省总督巡抚宣传变法诏令;严厉打击阻挠变法的 封建官僚;对积极参加维新事务而受打击者予以保护、提升和激励。(2)有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播;有利于资产阶级知识分子参预 政权。(3)没有发动群众只依靠维新人士来推行变法,力量有限;变法触犯了顽固派的利益, 使得变法诏令的贯彻受到阻挠和破坏。 4、 (1)公车上书。康有为和梁启超等。 (2) 马关条约签订的消息传到北京。(3)最根本的一条是“变法成天下之治。 ” 六、识图题 2、 (1)公车上书,揭开了维新变法运动的序幕。 (2)1895 年, 马关条约签订的消息传到北京。康有为、梁启超等,目的是反对同日本 议和,请求变法图强。 3、 (1)康有为、梁启超。 (2)参与发动和领导了“公车上书” ;参与创办万国公报 ;组 织了强学会,宣传维新变法思想;领导掀起了“戊戌变法”运动。

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