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1、初一政治期末考试试卷初一政治期末考试试卷(上上)一. 单项选择题（下列名题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项前的字 母编号填入题前答案栏内。每小题 2 分，共 48 分） 1、 下列关于个人与社会关系说法正确的是 A 社会环境对个人的影响只有积极的一面 B 社会环境对个人的影响只有消极的一面 C 个人是可以离开社会而生存和发展的 D 社会是个人成长的沃土 2、 下列关于我们个人成长的根本前提是 A 社会主义为我们提供了强大的物质条件 B 社会主义为我们创造了良好的社会环境 C 社会主义为我们指明了前进的方向 D 建设社会主义精神文明 3、 全面提高自身素质的前提是正确认识自己。只
2、有正确认识自己， （1）才能清楚地知道自己各方面素质的实际水平和存在问题 （2）才能有针对性 地找准目标 （3）才能逐步迈向成功 （4）才能做一个有益于社会的人 A（4） B（2） （3） （4） C（1） （2） （3） D（1） （2） （3） （4） 4、 对待自身的优缺点社会环境对个人的影响只有积极的一面，我们应有的态度是 A 只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B 夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C 实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点 D 只看到自己的缺点，找不到自己的优点 5、 要正确地看待自己，就必须 A 特别重视自己的外貌，因为许多场合是以貌取人 B 要自我观察，还要
3、学会通过别人来了解自己、认识自己 C 拒绝将自己与他人作比较 D 忽视他人对自己的态度和评价 6、 一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察 自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的 精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。 ”这段 说明 A 正确认识自己十分重要 B 认识外在世界比认识自己更重要 C 关心自己比关心他人重要 D 金无足赤，人有完人 7、 健康是人生的第一财富，下列关于健康的说法正确的是 A 健康就是不生病，身体好 B 健康就是代表一切 C 健康包括身体健康、心理健康与良好的社会适
4、应能力 D 只有细菌病毒，肉体伤害才会损失人的健康 8、 心理健康的主要表现有：（1）智力正常 （2）兴趣广泛 （3）意志坚强 （4）喜怒无常 A（1） （2） （4） B（1） （2） （3） C（2） （3） （4） D（1） （2） （3） （4） 9、 下列不属于中学生智力发展逐步发展到高峰期的表现的有 A 喜欢盲从，不愿思考 B 常提出一些新设想、新见解 C 乐于尝试新方法 D 观察力和记忆力有了更好的发展 10、锻炼良好心理品质，培育健康心理的最重要方面是 A 勤于思考，善于思考 B 注重实践 C 陶冶情操，修身养性 D 勤奋学习，追求上进 11、人类的情绪多种多样，丰富多彩，但最
5、基本的有 A 眉飞色舞，手舞足蹈 B 喜怒哀惧 C 眉头紧缩，哀声叹气 D 暴跳如雷，捶胸顿足 12、 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫的这首诗告诉我们 A 个人志向影响人的情绪 B 情绪往往反映着个人的兴趣 C 情绪随着个人境遇的变化而变化 D 情绪变化反复无常 13、影响情绪变化的因素有 （1）个人境遇的变化 （2）社会生活的变化 （3）个人兴趣的变化 （4）个人志向 的变化 A（1） （2） （3） B（2） （3） （4） C（1） （3） （4） D（1） （2） （3） （4） 14、面对歹徒，有人顿生愤怒，见义勇为，救人于危难之中。这一事实告诉我们 A 积极的情绪可以产生积极的结果
6、 B 消极的情绪可能导致消极的结果 C 不同的情绪会导致不同的结果 D 在一定条件下消极情绪能转化为积极情绪 15、下列不属于情绪调节的重要内容的是 A 将情绪的表达控制在一定的程度和范围，让旁人不易察觉 B 要做情绪的主人，学会驾驭情绪，善于调节情绪 C 发挥情绪的积极、促进作用，避免情绪的消极、破坏作用 D 让情绪的表达合乎常理、合乎常情 ，保持乐观开朗的心境 16、林则徐为控制自己易怒的情绪，在堂屋中悬挂“制怒”大匾，就是利用（ ）来调节 自己的情绪 A 注意力转移法 B 意志控制法 C 合理发泄法 D 认识改变法 17、于自制，要求我们不该做的事坚决不做，该做的一定要做好。这表明善于自
7、制要 A 善于控制自己的情绪 B 能够约束自己的言行 C 节制自己的行动 D 明辨是非，爱憎分明 18、一个人意志是否坚强的标志是 A 是否有良好的情绪 B 是否能正确认识自己 C 能否克服学习、工作和生活中的种种困难 D 是否具有良好的心理品质 19、一个人会以“不到长城非好汉”的劲头去实现预定的目标，并以坚强的毅力去克制与预定的目标相违背的行动，这是因为 A 他的行动具有明确的目的 B 意志对行动的克制作用 C 他有较强的自制力 D 他的行动具有果断性 20、青少年应注重从生活的一切方面锻炼意志 （1）遵守学习与生活制度 （2）办事情要半途而废 （3）及时独立完成作业 （4） 遇到困难要逃
8、避 A（1） （2） B（1） （3） C（2） （3） D（3） （4） 21、在努力过程中受到阻碍、压力，迫使我们不得不停止努力，我们称之为 A 挫折 B 失败 C 逆境 D 顺境 22、对挫折的承受能力较强的表现是 A 承认挫折，却陷于挫折感的不能自拨 B 对挫折的内心感受较为强烈，容易产生忧郁、压抑、悲伤等不良情绪 C 把挫折看得很严重 ，经不起挫折 D 能迅速摆脱挫折给心理带来的压力，及时调整情绪，重振精神 二. 判断题（对的打“+” ，错的打“-” ，每小题 1 分，共 10 分） 23、一个人只要保持浓厚的兴趣，成功的道路就会开通。 24、竞争对渴望进取的人，既是压力又是动力。
9、25、在现实中，大多数人要比自己想象的更有能力。 26、我们只有自加压力，勤于实践，才能发挥自己的潜能。 27、没有目标，随波逐流，得过且过，也很正常。 28、立志、进取、成功是成才者的三部曲。 29、成绩好的学生都是优点，成绩差的学生都是缺点。 30、兴趣广泛就是对所有事都感兴趣。 31、 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 ”说明人的情绪对人的身体健康会产生影响。 32、青少年要学会抵制黄、赌、毒与邪教的诱惑，因为它对青少年的成长有影响。 三. 问答题（每题 7 分，共 28 分） 33. 作为我们青少年，怎样才能培养磨练自己的坚强意志？34. 我们青少年应该怎样做开拓进取的新一代？35.
10、 电脑游戏对开发人的智力有一定好处，所以中学生想怎么玩，就怎么玩。这种说法对 吗？为什么？36. 2008 年 5 月 12 日 14 点 28 分中国四川汶川发生了 8.0 级强烈地震，面对突如其来的巨 灾，我们应如何珍爱自己的生命？四. 论述题（18 分） 35. 某校初一学生小冬经过相当长一段时间的观察和了解后发现，一些讲礼貌、守纪律、 爱关心帮助他人的同学，一般都性格好、自制力强、开朗、合群。请说明其中的原因，并举例说明。七年七年级级思想品德上学期期末考思想品德上学期期末考试试答答题题卷卷一、单项选择题。 （每题 2 分，共 44 分）题号1234567891011答案题号121314
11、1516171819202122答案二、判断题。 （每题 1 分，共 10 分）题号23242526272829303132答案三、问答题（每题 7 分，共 28 分） 33、答：34、答：35、答：36、答：四、论述题（18 分）初一政治期末考试参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题 2 分，共 44 分） 1D 2A 3D 4C 5B 6A 7C 8B 9A 10D 11B 12C 13D 14D 15A 16B 17C 18C 19A 20B 21A 22D 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 25-26+ 27+ 28+ 29- 30+ 31- 32- 33 + 34 + 三
12、、问答题（每题 7 分，共 28 分） 33、答：（1）要培养为实现目标而不怕困难，坚持不懈的精神 （2）从小事做起，在实践中锻炼意志品质 （3）做自己不感兴趣却有长远意义的事 34、答：（1）要有明确的进取目标 （2）要选择合适的进取目标（3）要持之以恒， 不断努力 35、答：电子游戏对中学生影响有利有弊。从一方面看，适当的玩电子游戏可以放松 和调节自己，开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力。从另一方面看，青少年自我 控制的能力、辨别是非的能力不强，缺乏自我保护的能力，容易沉迷于其中不能自拔， 且易受游戏厅等不良环境中不良人员的影响。因此，中学生玩电子游戏必须是有节制 的，而不能想怎么玩，就
13、怎么玩。所以这种说法是错误的。36、答：面对突如其来的灾难，应有冷静、果敢的态度和坚强、自信、团结合作的优 良品质。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，在珍爱自己生命的同时，也要尊重和 救助他人的生命，生命之间需要相互关爱。这样才能延伸生命，提高生命价值。五. 分析题（18 分） 35、 （1）上述现象告诉我们，心理健康有助于青少年成为道德高尚的人，心理健康是培养 青少年优秀品德的重要条件。这是因为：心理健康，具有良好心理品质的人，其情绪、情 感健康丰富，意志坚强，能克服重重困难和挫折，能将高尚的道德情感与坚定的行为习惯 结合起来，形成个人高深的道德情操，从而对社会作出较大的贡献。9 分 （2）事实证明，良好的道德品质离不开健康的心理，心理健康和种种表现都有与良好的道 德品质之间有着密切的关系，例如，心理健康的人，具有健全的性格，有助于正确对待自 己和他人，来于律已，乐于助人，与人为善，心理健康的人，热爱生活，乐观开朗，意志 坚强，开拓进取。9 分 可见，优秀品质与健康心理有着密切联系。因此，要培养优秀品质，应从培养健康心理开 始。 （只要言之有理，便可酌情给分）
