人教版2013年高考语文第二轮教材过关章节复习题含解析40

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1、2013 届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之历史事件类届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之历史事件类 12限时训练时间:40 分钟 阅读下面文言文,完成下面小题。 (每题 3 分,共 9 分) 燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征 。齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田单相之。 过菑水,有老人涉菑而寒,出不能行,坐于沙中。田单见其寒,欲使后车分之衣,无可分者, 单 解裘而衣之。襄王恶之,曰:“田单之施,将欲以取我国乎?不早图,恐后之。“左右顾无人,岩 下有贯珠者,襄王呼而问之曰:“汝闻吾言乎?“对曰:“闻之。“王曰:“汝以为

2、何若?“对曰:“ 王不如因以为己善。“曰:“奈何?“曰:“王嘉单之善,下令曰:寡人忧民之饥也,单收而食之; 寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意。 单有是善,而王 嘉之,单之善,亦王之善已。“王曰:“善。“乃赐单牛酒,嘉其行。 后数日,贯珠者复见王曰:“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者 收谷之。“乃使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:“田单之爱人,嗟!乃王之教泽也!“ 战国策齐策六 注:征:证明。贯珠者,采集珍珠的人。 1下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 A田单之立疑 疑:迟疑 B襄王恶之 恶:憎恶 C不早图,恐后之 后:落在后面

3、 D乃布令求百姓之饥寒者收谷之 谷:给粮食吃 2下列各组语句中加点的词,意义用法都相同的一组是 A齐以破燕 / 敢以烦执事 B出不能行,坐于沙中 / 燕赵韩魏闻之,皆朝于齐 C王不如因以为己善 / 于是相如前进缶,因跪请秦王 D乃赐单牛酒,嘉其行 / 今君既栖于会稽之上,然后乃求谋臣 3下列句子编为四组,全能直接表现贯珠者的智慧的一组是 岩下有贯珠者,襄王呼而问之。王不如因以为己善。单有是善,而王嘉之,单之善,亦 王之善已。乃赐单牛酒,嘉其行。王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。田单之爱 人,磋!乃王之教泽也!A B C D【答案】 1C 2C 3B 【解析】 1(“落在后面“不符合襄王此时

4、的情感,应是“来不及(除掉)“。) 2(都当“趁机“讲。A:前一个通“已“,后一个当“拿,用“讲。B:前一个当“在“讲,表静态;后一个当“到“讲,表动态。 D:前一个当“于是“讲,表示两个动作前后相承;后一个当“才“讲。) 3(贯珠者的智慧在于三言两语就化解了一场君臣之间的危机,也免去了自己的杀身之祸。 直接表现他的智慧的就是他给襄王出的主意。句只是襄王发现贯珠者可能听到了自己的 自言自语,召他来询问。句是襄王的做法。句是百姓的反映。) 阅读下面的文字,完成下列各题:(25 分) 煮酒论英雄 玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不 留心天下大事,而学小人

5、之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。 ”二人乃不复言。 一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请 使君便行。 ”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。 ”玄德只得随 二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后 园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。 ”操曰:“适见枝头梅 子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:前面有 梅林。 军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君 小亭一会。 ”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘

6、置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀 畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰: “使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。 ”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴 云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时 变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。 请试指言之。 ”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。 ”玄德曰:“备叨恩庇, 得仕于朝。天下英雄,实有未知。 ”操曰:“既不识其面,亦闻其名。 ”玄德曰:“淮南袁 术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德

7、曰:“河北袁 绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰: “袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。 ”玄德曰:“有一 人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。 ”玄德曰: “有一人血气方刚,江东领袖孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。 ”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足 为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小 人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。 ”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有 良谋,有包藏宇宙

8、之机,吞吐天地之志者也。 ”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后 自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉 落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。 ”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸 缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀 人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。 ” 天雨方住,见两个人撞入后园,手提宝剑,突至亭前,左右拦挡不住。操视之,乃关、张 二人也。原来二人从城外射箭方回,听得玄德被许褚、张辽请将去了,慌忙来相府打听; 闻说在后

9、园,只恐有失,故冲突而入。却见玄德与操对坐饮酒。二人按剑而立。操问二人 何来。云长曰:“听知丞相和兄饮酒,特来舞剑,以助一笑。 ”操笑曰:“此非鸿门会,安 用项庄、项伯乎?”玄德亦笑。操命:“取酒与二樊哙压惊。 ”关、张拜谢。须臾席散,玄 德辞操而归。云长曰:“险些惊杀我两个!”玄德以落箸事说与关、张。关、张问是何意。 玄德曰:“吾之学圃,正欲使操知我无大志;不意操竟指我为英雄,我故失惊落箸。又恐 操生疑,故借惧雷以掩饰之耳。 ”关、张曰:“兄真高见!” (选自三国演义第二十一回)4下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) (5 分) A曹操认为天下英雄只有刘备和自己,这是故意吓唬

10、刘备,以试探刘备是否有野心。 B关、张二人撞入后园,是因为他们看穿了曹操的居心所在,认为这是一场鸿门宴。 C对于玄德亲自在后园种菜一事,关、张二人始终不能理解。 D曹操对于关、张二人莽撞进入后园的行为,没有怪罪,表现出英雄的大度。 E小说情节扣人心弦,方寸之间,展现出人物的内心世界,从而让人感知人物的特点。 5请分析小说中刘备的形象。 (6 分) 6请分析小说中环境描写的作用。 (6 分) 7请结合文本,概述曹操的英雄观。 (8 分)【答案】 4 (5 分)E 项 3 分,符合小说艺术特色;A 项 2 分,不太完善,曹操的目的不仅如此;D 项 1 分,不太完善,不是小说重点;B 项“看穿”错误

11、;C 项“始终”错误。 5 (6 分)善于保护自己,故借种菜一事,韬光养晦;能看清形势,故虽是不言自己是英 雄,但也晓知各路诸侯的情况;机智灵敏,故借打雷一事,掩盖自己的失态。 (每点 2 分) 6 (6 分)天外龙挂,暗合此时英雄聚会;龙之变化,与纵论天下英雄相符;天雨将至, 雷声大作,巧合手法暗示刘备心理。 (每点 2 分) 7 (8 分)夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。非曹 操和刘备莫属。 (2 分)袁术,冢中枯骨,不算英雄。 (1 分)袁绍,色厉胆薄,好谋无断; 干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。 (1 分)刘表,虚名无实,不算英雄。 (1 分)孙

12、策,藉父之名,非英雄也。 (1 分)刘璋,守户之犬,不足为英雄。 (1 分)张绣、张鲁、韩 遂等人,碌碌小人,不是英雄。 (1 分) (指出人物及特点才可得分) 【解析】略 阅读下面的文言文,完成下面小题。 书杭检讨遗事 清洪亮吉 杭检讨,名世骏,钱塘人。少举于乡。乾隆元年,以鸿博科官翰林院检讨。先生性伉爽 ,能面贵人过,同官皆严惮之。乾隆中叶,上思得直言及通达治体者,特设阳城马周科 试翰林等官,先生预焉。日未中,已得数千言,语过戆直,末又言: “满洲人官督抚 者过多。 ”触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。时先生试毕,意得甚,方趋同官寓邸 食,忽内传片纸出,言罪且不测。同官恐,促先生急归。

13、先生笑曰:“即罪当伏法,有都 市在,必不污君一片地也,何恐?”寻得旨放归。 先生家故不丰,以授徒自给。主扬州安定书院者几十年,以实学课士子,暇即闭户著书, 不预外事。又疏懒甚,或频月不衣冠。性顾嗜钱,每馆俸所入,必选官板之大者,以索贯 之,积床下,或至尺许。其幺么破碎及私铸者,方以市物,两手非墨污即铜绿。然先生 虽若有钱癖,尝见一商人获罪鹾使,非先生莫能解,夜半走先生所乞救,并置重金案上, 先生掷出之,不顾。 最不喜读邸报,里居二十年,同岁或积官至大学士、尚书、总督,先生不知也。岁戊子, 刘文定纶适服阕,特旨以吏部尚书协办大学士内召,过扬州访先生。先生见其服冠,诧曰: “汝今何官?”曰:“不敢

14、欺,参预阁务者已数年矣。 ”先生谑之曰:“汝吴下少年耳,亦 入阁办事耶?”哄堂笑,乃别。 先生一岁必两归钱塘,归后无事,或携钱数百,与里中少年博左近望仙桥下。时钱文敏维 城视学浙中,词馆后进也。一日盛暑,张盖往访先生,头踏过桥下,文敏已从舆中望见 先生,短葛衣,持蕉扇,与诸少年博正酣。文敏即出舆揖曰: “前辈在此乎?”时先生以扇自障,业知不可掩,即回面语曰:“汝已见我耶?”文敏曰:“正诣宅谒前辈耳。 ”曰: “吾屋舍甚隘,不足容从者。 ”文敏固欲前,先生固却之,始寻道反。文敏去,诸少年共博 者始从桥下出,惊问曰:“汝何人?学使见敬若此。 ”曰:“我衙门中后辈耳。 ”遂不告姓名 去。 (选自虞初

15、续新志) 注伉爽:刚直豪爽。阳城马周科:选取直言御史的考试(马周,唐代监察御史,以直 言名)。幺么:微小。鹾(cu)使:盐运使。邸报:朝廷官报。头:临近。 8下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A先生预焉 预:准备 B以实学课士子 课:教授 C以索贯之 贯:穿连 D业知不可掩 业:已经 9下列句子中,全部表现杭世骏“伉爽”性格的一组是(3 分) 能面责人过 末又言:“满洲人官督抚者过多。 ” 两手非墨污即铜绿 先生掷出之,不顾 最不喜读邸报 时先生以扇自障 A B C D 10下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3 分) A杭世骏参加选取直言御史考试,指出朝廷重满轻汉政策的弊端,惹了笔祸,同僚替他担 心,他竟不以为意。 B杭世骏放归以后,长期在扬州安定书院教授学生,养家糊口,闲暇时闭门写书,平时还 喜欢积藏铜钱。 C杭世骏性格刚直,恃才傲物,对与他同榜登科的人做了朝廷大官进行挖苦嘲讽,借以发 泄心中的不平。 D杭世骏回钱塘,有一次与年轻人玩赌博游戏,被去拜访他的钱文敏碰上,杭世骏借口家 居狭窄,拒绝了他的要求。 11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。(4 分) (2)文敏去,诸少年共博者始从

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