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1、五年级（五年级（1）班春季学期班主任工作计划）班春季学期班主任工作计划百福全百福全新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任 工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题 教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常 管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探 索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生 58 人，其中男生 28 人，女生 30
2、 人。学生来自周边各个村，在个性、 学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下： 三、品德方面 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以 自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。1、学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。 个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总 的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。 2、身体素质 本班大多数学生的体质较好，热
3、衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传 染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 3、班级形成情况 班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与 教师积极配合，共同教育好孩子。 4、班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。 总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、常规管理措施 学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。 建立健全评比制度，学生在某一方面表现好就可以随时加分。 建立本班的“学习小组” ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为
4、也参与评比。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以 下措施：1、搞好班级的育人环境。 2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位 置，不要拥挤。2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能 力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或 下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说 出孩
5、子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学 生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.五年级（五年级（1）班春季学期班主任）班春季学期班主任工工作作计计划划百福全百福全2013.32013.3五年级下册语文春季学期教学计划五年级下册语文春季学期教学计划百福全百福全1、学情分析本班共有学生 58 人，大部分学生以养成良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从 上学期期末质量评估来看，学生能较好的完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口 语交际能力和写作能力和语文分析使用能力，也掌握了一
6、定的学习要领。但是有个别学生 基础较差，家长又疏于管理，还需老师加强领导。个别学生学习盲目，不能及时完成作业， 还需老师好好指导教育。本班学生还有一个最大的问题，就是两极分化严重，尤其是习作 和课外阅读，很困惑，到底如何缩短两极差距？ 2、教材分析： （一）教材结构： 本册教材继续按主题组元，其八个单元的主题大致分为： 风景名胜 爱的颂歌 真情世界 智慧人生 科学世界 尊重生命 革命传统 传统文化。 全册共 32 篇课文，每个单元包括精读课文 3 篇，略读课文 1 篇和 1 个积累运用。教材 按从精读到批读，到略读到自学四个层次来编排，体现循序渐进.有扶到放.有讲读到自学的 设计思路。本册要求
7、会认会写 163 个字。 （2）教材特点 ： 1、加强目标体系，全面、正确地落实语文学习目标。 2、教材内容在富有人文内涵、拓宽题材文体方面，作出了勤奋努力；在发挥语文教 科书育人功能方面，进一步加强。 3、专题设置越发灵活，编排方式在继续中又有发展。 4、导学和课后练习题的设计，更好地发挥导学、导练的功能。 5、顺应儿童心理发展特， “口语交际习作”的类型发生一定的改变。 6、在“分析学习”中，指导学生大胆设想，开展语文学习活动，重视探究和钻研的过 程，进一步提高语文分析使用的能力。 （3）教学重点、难点 第一单元：联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，感受大自然 令人震撼的
8、美与神奇。积累词语。 第二单元：在让学生充分读文、细心体会、揣摩文章表情达意的精妙之时，获得心灵 的感动与震撼。 第三单元：把握文章的主要内容，用心体会作者的思想感情积累文中的优美词句走进 人物的美好心灵；抓住含义深刻的词句联系上下文和自己的积累，体会句子的含义及表达 效果。领悟写法。 第四单元：结合实际去读去品味，揣摩作者在表情达意方面的妙处，让他们能读写结 合，感受祖国文字的魅力和孕育在文本中的智慧。 第五单元：让学生充分去朗读、感悟语言，去探索和发现作者各种各样的表达方法及 妙处，培养学科学、爱科学、用科学的志趣。 第六单元：本单元讲述了令人感动、令人心酸、令人震撼、和令人肃然起敬的美文
9、，教学中让学生积累美词佳句和优美段落。领悟作者的表达情感。 第七单元：注意细节描写；抓住重点讲述故事梗概；体会关键词句在表情达意方面的 作用，领悟作者的表达方法，感受祖国语言文字的魅力。 第八单元：感受关键词句在表情达意方面的作用，了解多种修辞手法的作用，感受祖 国灿烂文化，为之骄傲与自豪。 4、教学目标与教学措施 借助拼音，自主认识 163 个生字，并在具体的语言环境中运用。会使用字词典，有一定独 立识字能力。书写行款整齐，有一定速度。正确流利运用普通话有感情的朗读课文，背诵指 定的课文和段落。默读有一定的速度，能抓住文章大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。 能联系上下文和生活经验体会文中含
10、义深刻的句子，理解课文内容，体会作者的思想感情。 阅读叙事性作品，能了解故事梗概，简述印象最深刻的场景、人物、细节，说出自己的新欢 憎恶、憧憬、向往、同情等感受。能揣摩文章的表达顺序。阅读诗歌，大体把握诗意，想象 诗歌描述的情景，体会诗人的情感、受到优秀作品的感染和激励，向往美好的情景。阅读说 明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。留心观察周围事物，养成勤思考、乐于 动笔的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材。5、教学内容、课时、进度安排：20132013 年春季学期五年级语文教学进度年春季学期五年级语文教学进度周次周次教学内容教学内容课时课时备备注注1 11.
11、1.故故乡乡的水墨画的水墨画6 61 1、 、检查检查假期作假期作业业 2 2、提出新学期要求、提出新学期要求2 22.2.海海滨滨仲夏夜仲夏夜 3.3.草原即景草原即景4 4机机动动 2 23 34.*4.*吐吐鲁鲁番的葡萄沟番的葡萄沟 积积累与运用一累与运用一 5.5.生命的生命的药药方方5 5机机动动 1 14 46.6.遇遇难难者的第三个者的第三个电话电话 7.7.儿子的儿子的创创意意 8.*8.*和太阳比和太阳比赛赛早起早起5 5机机动动 1 15 5积积累与运用二累与运用二 9.9.献献给给守林人的女儿守林人的女儿4 4机机动动 2 26 610.10.我和我和乌丽乌丽娜娜 11.
12、11.天上的星星天上的星星 12.*12.*家家乡乡的的桥桥5 5机机动动 1 17 7积积累与运用三累与运用三 13.13.毕毕生的梦想生的梦想 14.14.最佳路径最佳路径6 68 815.15.迟迟到的到的奖奖励励 16.*16.*与与时间赛时间赛跑跑 积积累与运用四累与运用四5 5机机动动 1 19 917.17.有趣的生命有趣的生命时钟时钟 18.18.送你一片送你一片绿荫绿荫4 4机机动动 2 2101019.19.燃料的家庭燃料的家庭 20.*20.*采采访访周博士手周博士手记记 积积累与运用五累与运用五5 5机机动动 1 1111121.21.珍珠珍珠鸟鸟 22.22.卖卖火柴
13、的小女孩火柴的小女孩4 4机机动动 2 2121223.23.胡胡杨赞杨赞 24.*24.*到山下去看到山下去看树树 积积累与运用六累与运用六5 5机机动动 1 1131325.25.贺龙钓鱼贺龙钓鱼4 4机机动动 2 226.26.小兵小兵张张嘎嘎141427.27.江姐江姐 28.*28.*骄骄傲吧，祖国傲吧，祖国 积积累与运用七累与运用七5 5机机动动 1 1151529.29.诗词诗词两首两首 30.30.围围魏救魏救赵赵 31.31.我我爱爱你，中国你，中国汉汉字字6 6161632.*32.*闻闻名中外的名中外的“三孔三孔” 积积累与运用八累与运用八3 3机机动动 3 31717总总复复习习6 61818综综合复合复习习6 61919 整理复整理复习习6 62020期末考期末考试试6 6
