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1、丑小鸭丑小鸭教学设计教学设计课时目标：1、会认课文中的生字。 （暖烘烘、卧室、剩下、裂开、欺负、讨厌、孤单、篱 笆、讥笑、芦苇、冻僵、幸亏）2、能正确流利地读熟读通课文，能运用一些好词好句。3、懂得要善待他人，在同情丑小鸭不幸的同时，要更好地学习丑小鸭面对逆境 时的坚强、勇敢，对自己的未来要充满信心。课时重点：品读句子，体会丑小鸭的不幸和变成白天鹅的激动之情。课时难点：体会丑小鸭面对逆境时的坚强勇敢。课时：2 课时教学过程：故事导入师：今天，老师想给大家讲一个故事，这个故事发生在一个太阳暖烘烘的早上。 鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来，就剩 下一个特别大的蛋。过了
2、好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只小鸭子， （图片 丑小鸭）大家都叫他“丑小鸭” （板书：丑小鸭） 。为什么呢？请同学打开书 P126，读第 2 自然段找出原因。 （一只又大又丑的鸭子，他的毛灰灰的，嘴巴大 大的，身子瘦瘦的，所以大家都叫他“丑小鸭” 。 ）2、师：真是又大又丑，你猜它喜欢这个名字吗？谁来当当丑小鸭，不情愿地读 读这几句话。 （师范读，生读）二、学习第 3 自然段师：刚刚我们认识了丑小鸭，现在让我们去看看它的生活。师：1、丑小鸭在家过的怎样？（丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。 ）2、什么是欺负？谁欺负他？（板书：欺负）“哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。
3、 ”3、被公鸡啄也就罢了，疼就疼点，可连哥哥姐姐都咬他？你觉得小鸭怎样啊？ 4、哎，就连养他的小姑娘也讨厌他。你猜他会怎么对待小鸭？5、下面我们来读读这个长句。 （强调“也讨厌” ）（表扬语：听出了你的同情，听出了丑小鸭的孤单可怜）6、此时的丑小鸭没有朋友，没有快乐，没有亲人的爱，温暖，就因 为他长的（丑 板书：丑）丑小鸭感到非常孤单。有一天，他钻出篱笆，悄悄 地离开了家（板书：出走） 。多无奈啊，一起齐读这一句。7、假设你在这样的家，你还呆得下去吗？（呆不下去）是啊，再呆下去我不是 被啄死要死，就是被活活饿死。但在这个世界上还有一个人对我好，那就是 （鸭妈妈） ，我又舍不得我的妈妈，在离开家
4、的时候，我要给妈妈写了一封信， 请大家赶快拿出笔来写写，看谁写得快，写得情真意切。（学生读信）分析课文 4、5、6 段1、师：丑小鸭去了很多地方，他有没有找到真正的温暖的家？现在请大家自己 读课文 4、5 、6 段。1、丑小鸭离开家先来到什么地方？（树林）发生什么事？小鸟讥笑他，猎狗追赶他。（1）你是怎么理解讥笑的？能给它找个近义词吗？（2）为什么？（）最后他只好？、秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。 （读第 段）（）你们有没有关注到这是什么季节？是啊，一转眼，秋天到了，树叶黄了， 芦苇枯了，一切都改变着，但丑小鸭的境遇却依然未变，没有关心，没有温暖， 没有亲人，没有朋
5、友，连个安家落户的地方也没有，想来读这句话吗？（）老师发现刚才你把“悄悄”读得特别轻，为什么要这样读？、一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，他的 心情又怎样？（又惊奇又羡慕）请带着这种语气读一读。、天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。（1） “冻僵”是什么意思？是啊，全身僵硬，快死了。面对快死的丑小鸭怎能不让人觉得同情呢，读。面对无家可归、饱受欺负的丑小鸭怎能不让人心疼呢，读到段。师：可怜的丑小鸭在家饱受欺负，在外遇到的还是一次又一次的不幸，谁来把 你看到的如此不幸的丑小鸭用朗读告诉大家。师：读到这儿，你们心理是什么滋味？师：面对小鸟冷漠的讥笑，面对猎狗无情
6、的追赶，面对孤独的黑夜，丑小鸭生 活的非常艰难， （板书：艰难）丑小鸭真的想死了算了，可他有没有自暴自弃呢？ （没有）面对这一切，幸亏一位农夫看见了把他带回家。学习第段。师：一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀， 向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。看到的是一只 怎么样的天鹅啊？（雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了）那只天鹅是谁啊？（丑小鸭） （板书：变 天鹅）它再也不是那个丑小鸭了。你觉得丑小鸭的心情会怎么样？ （高兴、激动）2、为什么会这么高兴，激动呢？3、是啊，因为美梦成真了，因为此时的他美丽极了，谁来将这种美读到丑小鸭 的心里去，读到我们每个
7、人的心里去。4、啊，原来我不是丑小鸭。是一只漂亮的天鹅呀！是啊，丑小鸭简直不能相信自己的眼睛，它是那样地激动万分，女生快乐地读老师听出来了，你们由衷地替它高兴，由衷地在为它祝福，男生深情地读 丑小鸭自从来到这个世上就受尽了欺负，历经了磨难，如今美梦成真了，这一 切太令人欣喜了，让我们从心底快乐地呼喊吧。五、小结1、这节课我们跟着丑小鸭一起难过，一起快乐，这只在孤单、寂寞中长大的小 鸭子，这只历尽了千辛万苦的小鸭子终于迎来了自己的春天，变成了一只美丽 的白天鹅。丑小鸭的故事，讲完了，但希望你能永远记住这篇课文，当你将来 身处逆境时，当你将来不顺心时，请你相信将来你也能成了一只美丽的天鹅。六、板书设计丑 欺负丑小鸭 出走 艰难变 天鹅
