高中数学苏教版必修5第3课时《余弦定理》word学案1

上传人:tia****nde 文档编号:36202796 上传时间:2018-03-26 格式:DOC 页数:3 大小:225.50KB
返回 下载 相关 举报
高中数学苏教版必修5第3课时《余弦定理》word学案1_第1页
第1页 / 共3页
高中数学苏教版必修5第3课时《余弦定理》word学案1_第2页
第2页 / 共3页
高中数学苏教版必修5第3课时《余弦定理》word学案1_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中数学苏教版必修5第3课时《余弦定理》word学案1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学苏教版必修5第3课时《余弦定理》word学案1(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

余弦定理(1)学案班级 学号 姓名 一.学习目标1. 经历运用向量推导余弦定理的过程,掌握余弦定理的证明;2. 体会向量的工具性作用;3. 正确掌握余弦定理的内容和公式;4. 运用余弦定理解决一些三角形问题,体会余弦定理的作用二.课前准备1、在中,已知则 .2、在中,已知则 .思考:已知两边及夹角,如何解此三角形呢?三.知识建构1.问题:在中,的长分别为. ,同理可得:2.余弦定理符号表示: 文字表示:三角形中任何一边的 等于其他两边的 的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.公式变形:3. 利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形问题: ; .四、典型例题例1.在中,(1)已知,求;(2)已知,求例2.两地之间隔着一个水塘,现选择另一点,测得,求两地之间的距离(,结果精确到)例3.用余弦定理证明:在中,当为锐角时,;当为钝角时,变式训练:已知三角形的三边长分别是,则最大角的大小为 .五、反馈练习1. 在中,(1)已知,则 ; (2)已知,则 .2. 在中,已知,则 3. 在中,已知,则 4. 在平行四边形中,已知,则对角线 5. 在中,若,则 6. 在中,如果则是 三角形(填“锐角”“直角”或“钝角”).7. 在中,已知,则 8. 在中,已知,则 9. 在中,已知,求的值10. 在中,已知是方程的两个根,求;(2)求的长度;(3)求

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号