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1、第四章 光的折射 透镜（2） 班级：班级： 姓名：姓名： 第一部分第一部分 脑海掘金脑海掘金 1如图 4-4 所示的两个透镜 （ ） A都是向右凸出的，都是凸透镜 B都是向右凹进的，都是凹透镜 Ca 是凸透镜，b 是凹透镜 Db 是凸透镜，a 是凹透镜 2、回忆上节课内容，并完成光路。3、跟主轴 的光通过凸透镜后会聚在主轴上的 F 点叫 ， 到 的距离 叫焦距（f） 。 第二部分第二部分 寻根探秘寻根探秘1.如何测量凸透镜焦距？ 活动测定凸透镜的焦距步骤： 原理图：2.活动 4.5 探究透镜的奥秘 观察一束激光通过三棱镜后，出射光线将向哪个方向偏折？ 请同学们做刚才实验的光路图，注意，这里有两
2、次光的折射。 得出：一束光线经三棱镜后，画出这束光在三棱镜内和离开三棱镜后进行的路径。 结果表明，出来光线向_偏折 。第三部分第三部分 学以致用学以致用 1.下面是生活中常用的镜子，其中属于凸透镜的是（ ）A.潜望镜 B汽车的观后镜 C 近视眼镜 D.远视眼镜 2用铁丝绕成一个内径约 5mm 的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，将布满圆环的水膜 靠近书本上的字，我们看到的是一个_的像；如果轻轻摇动布满水膜的圆环，甩去FFFFFF OOOFFFFFF OOO多余的水，再靠近课本上的字，则看到的是_的像，此时，水膜相当于一个_ 镜 3探索设计题 小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小
3、、形状完全相同的凸透镜，分 别由玻璃、水晶、塑料制成现在小宇想要探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与 制作材料是否有关” ，请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作： （1）这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来 （2）请你写出探究的主要步骤（3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格第四部分第四部分 反思整理反思整理 今天我们探究了什么问题？分别是用什么方法解决的？在科学探究过程中你觉得较难的是 什么？通过本节课的学习你获得了哪些知识？在本节课中你最有感触的是什么？还有什么 困惑？第五部分第五部分 检测练习检测练习 1农民在塑料棚中种蔬菜，雨过天晴后要将塑料棚上积水放掉，为什么？ 2.下列所示的透镜对光线起什么作用。3.我国古代对凸透镜聚焦作用早有认识。据晋代张华的博物志记载：“削冰令圆，举 以向日，以艾承其影，则得火” ，用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传，如图所示，这 是利用了凸透镜对光线的 作用。 4.下列关于凸透镜或凹透镜的光路图中不正确的是 （ ）5、在各图的 方框内填上 适当的光学元件6、 （连云港）如图 6 所示，L1为入射光线， L2为出射光线。请在图中添加合理的光学器件。 （注意所添加的器件位置要正确）L1L2图 6
