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1、第二节第二节 透镜透镜一教学目标：一教学目标：1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像2、 经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并学会简单方法估测远视眼镜（老花镜）的焦距，了解眼镜度数的含义二、教学重、难点：二、教学重、难点：重点、通过实验得出凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用。难点、利用平行光测焦距的办法测量凸透镜的焦距。三、预习练习：三、预习练习：1透镜有两类，中间厚边缘薄的叫_，中间薄边缘厚的叫_ 。2透镜的两个表面都是球面的一部分，通过两球心的直线叫做透镜的_，薄透镜的中心点叫做透镜的_，经过它的光线传播方向不改变。3.凸
2、透镜对光线有_作用,又叫_透镜;凹透镜对光线有_作用, 又叫_透镜。4.跟主轴平行的光,经过凸透镜后会聚于一点,该点叫做凸透镜的_,它到光心的距离叫做_。一个凸透镜有_个焦点。透镜的焦距越_，会聚（发散）作用越明显。5透镜是利用光的_规律来工作的，要使光线会聚应选用_，要使光线发散应选用_。6.根据图中的入射光线作出相应的折射光线二次备课二次备课四、四、教学过程：教学过程：1 1、导入、导入在人的眼睛能看到各种物体，那么眼睛的主要结构是怎样的呢？本节课我们将学习有关透镜的知识。2 2、合作交流、合作交流（一） 观察凸透镜和凹透镜形状区别大家可以用手去感觉它们，并归纳出它们的结构特点有什么不同。
3、（1）凸透镜中央厚、边缘薄（2）凹透镜中央薄、边缘厚（二） 观察凸透镜和凹透镜成像区别学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字，通过透镜看到字的像相对于字来说，像的大小有何变化？提示：观察时透镜距离书本近一些。通过凸透镜看到的像是正立、放大的；通过凹透镜看到的像是正立、缩小的。（三） 观察凸透镜和凹透镜对光线的作用让平行光分别通过凸透镜和凹透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？现象平行光通过凸透镜后会聚于一点；平行光通过凹透镜后应得发散。3、凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。（四）辨别凸透镜和凹透镜的方法方法一:“摸” 。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。方法二:“看”
4、。通过透镜去观察近处物体，看它成的像是放大还是缩小加以辨别。方法三:“照” 。通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。（五）介绍透镜的相关知识1、光心和主光轴2、焦点和焦距（1）焦点（F）：平行的光通过凸透镜后会聚于主轴上的一点，即凸透镜的焦点。（平行光通过凹透镜后，发散光线的反向延长线相交于一点，即凹透镜的焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。 ）（2）焦距（f）：焦点 F 到透镜光心 O 的距离。【做一做】学生设计实验方案测定凸透镜的焦距。3、透镜的三条特殊光线A A B B C C D D五、巩固提高五、巩固提高1、如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是（ ）2、光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（ ）3、完成下图中的光路图4、在各图的方框内填上适当的光学元件5、请画出图 4 中入射光线经过凹透镜后的折射光线6、 如图 5 所示，平行于主光轴的两条光线射向凹透镜，请画出它们通过透镜后的折射光线.7、 （连云港）如图 6 所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中添加合理的光学器件。（注意所添加的器件位置要正确）六、教学反思六、教学反思L1L2图 6图 5图 1图 4
