《苏少版美术四下《我设计的车》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版美术四下《我设计的车》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我设计的车1.导入新课师：同学们，你们喜欢看电影吗？今天老师带你们看电影，高兴吗？ 播放视频片段 师：在刚才的电影中，你们看到了什么呢？ 生：。 。 。 。 。 。 师：设计师的想象力真丰富，今天我们也来做一做小小设计师，体验一下亲手 设计一辆自己喜欢的汽车得快乐吧！ 导入课题：我设计的车2.新授师：马路上的汽车很多，他们有共同点也有不同点，谁能找出这些汽车身上都 有哪些共同的地方呢？ 生：车轮、方向盘、驾驶室、车灯。 。 。 。 。 。 （汽车的造型虽然千奇百怪，但是都有发动机、车轮、方向盘、驾驶室、车灯 等必要的设施，所以这些都是设计师在设计汽车时不可缺少的元素。 ） 师：谁能找出它们的不
2、同点呢？ 生：品牌、样式、颜色、功能。 。 。 。 。 。 师：了解了这么多，谁能大胆的上来画一画小汽车呢？ 。 。 。 。 。 。 师：同学们的观察力真棒，其实创作来源于生活，只要我们善于观察，善于发 现，都能创作出与众不同的作品，大师就是生活的主人。下面让我们来看看一 些大师们是怎样设计的？ （欣赏图片） 师：看了这么多大师的作品，老师也迫不及待的想表现一下了，看一下老师是 怎么想的吧！ 。 。 。 。 。 。 师：老师的构思怎么样？（很奇妙） 师：但老师觉得你们的想象更奇妙更精彩。来！看一组同龄小朋友的作品。 （看 图片） 师：真是奇思妙想、各具特色啊！想不想跟他们 PK 一下。 （想） 师：下面我们来举行一个设计大赛，一起来设计出新型的汽车。老师期待你们 的作品。 比赛开始3.作业展示师：同学们设计的小汽车可真漂亮，下面我们来介绍一下自己设计的新款汽车 吧！4小结同学们设计的都非常有新意，不但造型漂亮，而且功能性非常好，因为大 家的积极参与，我们的设计大赛开的非常成功。相关课件已上传百度文库 详情请搜索同名 PPT 文档
