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1、 初二 年级 政治 教研组 课题 第四课信任无价 第 1 站信任最珍贵 主备人 贾晓戈 审阅人 宁晓文 学习目标什么是信任？信任的价值？诚实与信任的关系？学习重点 学习难点明白人与人之间需要信任，体会信任的积极意义学习指导通过看书交流，知道诚实和信任的关系；引用典型事例， 明确认识信任的重要性。一、一、课前热身（试一试，你一定很棒的）课前热身（试一试，你一定很棒的） 1、 （ ）和（ ）是分不开的，只有诚实的人才能获得信任。得到信任 最有效的办法是（ ） 。2、信任他人，可以使我们获得一种（ ） ，信任他人，也是对他人的（ ） 。而得到他人的信任我们可以得到一种（ ） ，他人的信任还是对自己的
2、（ ） 。3、信任是人们感情的重要纽带，可以（ ） 。信任能够（ ） ， （ ） （ ） ，提高交往效率。二、自主学习（我自信，我参与）1、阅读 P36“思想驿站” 。生活中，如果遇到别人信任或不信任你的情况时，你会有什么感受？它说明了信任和什么有关系？简述两者之间的关系？2、生活中我们难免会寻求别人的帮助，这时你会选择什么样的人？信任他人和得到他人的信任在我们内心会获得怎样的感受和体验？3、 “同仁堂” 、 “福同惠”等百年老字号经久不衰的经验是什么？相比之下，“冠生园”的倒闭又给我们什么启示？（失信的代价有哪些？）如何才能避免？ 导导 案案学生交流讨论，学生交流讨论， 教师组织总结教师组织
3、总结 过程：过程： 1 1、明确学习、明确学习 目标，学习重目标，学习重 难点及学习指难点及学习指 导。导。 2 2、学生在熟、学生在熟 悉课本的基础悉课本的基础 上，独立完成上，独立完成 自主学习。明自主学习。明 确教材内容与确教材内容与 基本知识点，基本知识点， 3 3、小组交流、小组交流、 讨论诚实与信讨论诚实与信 任的关系及信任的关系及信 任的重要性。任的重要性。 4 4、通过展示、通过展示 讲解，实现进讲解，实现进 一步加深对知一步加深对知 识的理解。识的理解。 5 5、以巩固提、以巩固提 升题引领，帮升题引领，帮 助学生熟练掌助学生熟练掌 握知识，做到握知识，做到 学以致用，提学以
4、致用，提 高解题技巧。高解题技巧。三、展示讲解 （抓住机会，亮出风采）四、课堂小结四、课堂小结什么是信任？诚实与信任的关系信任最珍贵信任的意义五、误区警示误区警示剖析一：诚实是一种品行，但诚实的人不一定会获得他人的信任。剖析一：诚实是一种品行，但诚实的人不一定会获得他人的信任。剖析二：得到别人的信任对自己有益，但信任别人则只能给自己带来剖析二：得到别人的信任对自己有益，但信任别人则只能给自己带来麻烦。麻烦。六、拓展六、拓展1、 “狼来了”的故事给我们什么启示？2、两个同学在谈话：“生活在我们的班级里，你最渴望的是什么？”“是同学们的信任。你呢？” “与你同感。相信大家也不例外。 ”他们都表达了怎样的心愿？为什么他们会表达同样的心愿?
