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在祖国怀抱里在祖国怀抱里教学设计教学设计 教学内容：学习歌曲在祖国怀抱里 教学目标： 1、有表情地演唱歌曲在祖国怀抱里。 2、歌表演在祖国怀抱里。 教学过程： 一、激趣导入 1、请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋 友。 2、你还知道那些少数民族？ 二、范唱 1、教师范唱： 教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格（学生知道也可 请同学们自己介绍） 2、录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。 三、学唱歌曲 1、教师提示歌曲演唱顺序。 2、教师反复播放范唱录音（遍），让学生用听唱法学习 歌曲。 3、教师分句教唱歌曲。 4、提示八分休止符的“演唱”。 四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。 1.第 1-8 小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋 友亲切交流的感情。 2.第 9-10 小节用连贯的声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热 爱之情。 3.第 11-12 小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、幸福的 情感。 4.第 13-16 小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍，表现 出少年儿童活泼的性格特征。 五、启发学生创遍动作表现歌曲。 六、自我评价
