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单单 元元七主主 备备 人人李宝升执执 教教 人人李宝升课课 时时第 2 课时课课 题题溯流探源溯流探源课课 型型新授教教 学学 目目 标标听：向阳花 唱：李玉莲调夜歌 重点： 根据旋律的特点来判断是哪个地域的民歌，了解三种不同的变换拍子，以整体艇长发 学唱歌曲让学生喝着旋律的流动体会那种思乡与离愁之情。教学教学 要点要点难点： 根据旋律的特点来判断是哪个地域的民歌，了解三种不同的变换拍子，以整体艇长发 学唱歌曲让学生喝着旋律的流动体会那种思乡与离愁之情。教学教学 准备准备相关课件教教 学学 预预 案案个个 性性 设设 计计1、师生问好 2、发声练习 3、复习上节课的歌曲 4、听歌曲李玉莲调的录音，让学生观察找出旋律的骨干音及进 行特点。 再听，用整体听唱法学唱歌曲，分组练唱。5、听唱歌曲夜歌了解歌曲采用了三种不同的拍子：四四拍、四五 拍、四三拍。频繁的拍子变换，使歌曲更具摇曳、动荡的感觉。 老师 带领学生朗诵歌词，然后以整体听唱法学唱歌曲，让学生和着旋律的流 动体会那种思乡与离愁。分组巩固练唱。6、听向阳花钢琴独奏 找出与歌曲李玉莲调相似的旋律， 再听，启发学生发现与感受其旋律、节奏、情绪等方面的微妙变化。感 受乐曲轻快、活泼的情绪。 板板 书书 设设 计计评价评价 与与 反思反思
