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1、寨河中学寨河中学 2013-20142013-2014 学年第一学期导学案学年第一学期导学案印前签字：印前签字： 班级：班级： 姓名：姓名： 课 题：第十五章 第 4 节 电流的测量 课时安排： 一课时年 级： 九年级 科 目： 物理设 计 者：马学军内 容 学习注解学习目标：学习目标： 知识：知识：知道电流的概念，会进行电流单位的换算；会对电流表正确读数。技能：技能：通过实物观察认识电流表，并在实验中能正确使用电流表。情感态度与价值观：情感态度与价值观：培养将物理知识应用于生活实际的意识。重点：重点：知道电流的概念，会进行电流单位的换算；会对电流表正确读数。 难点：难点：过实物观察认识电流表
2、，并在实验中能正确使用电流表。 学习过程：学习过程： 一、课前预习一、课前预习1.知识回顾（1） 叫做串联，在实际生活中， 串联的用电器有 。 （2） 叫做并联，在实际生活中， 并联的用电器有 。 2.新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。（1）电流是表示 的物理量，电流的符号是 ，在国际单位制 里，电流的单位是 ，简称 ，用符号 表示。电流的单位还有 、 等。（2）电流的单位 A、mA、A 的换算关系是怎样的？请写在下面。 _。 二、创设情境，导入新课创设情境，导入新课思考：我们知道，小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。同一个小灯泡接 在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流
3、过小灯泡的电流的强弱不同。这节课我 们来看看这方面的知识。 三、课内学习，合作探究，展示汇报：三、课内学习，合作探究，展示汇报： 1.1.电流的强弱电流的强弱 自主阅读 P45 的这部分内容，看看小资料中的常见的电流。2.2.电流表及其使用电流表及其使用（1） 叫电流表，其元件符号为 。（2）观察电流表 三个接线柱： 、 、 。 若接“-”和“0.6”,量程为 , 选用这一量程时，表盘上每大内 容 学习注解格表示 A，每一小格表示 A，分度值为 。 若接“-”和“ 3 ”,量程为 , 选用这一量程时，表盘上每大格 表示 A，每一小格表示 A，分度值为 。（3）电流表的读数如上图，甲表的示数 ，
4、乙表的示数 。（4）使用电流表测量电流时应注意： 二要： 二不： 二看清： 注意：注意：电流表的电阻很小，相当于导线。（5）交流讨论： 为什么要进行零点校正？若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边， 则会使测量值 。 为什么要串联？如果并联了后果会是怎样的？ 为什么要“使电流必须从+接线柱流入,从-接线柱流出电流表”？如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？ 如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？ 为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？四、回顾小结四、回顾小结 第第 4 4 节节 电流的测量电流的测量 1.电流的强弱（1）意义：电流是用来表示电
5、流强弱的物理量。（2）定义：通过导体横截面的电荷量与通电时间之比，叫做电流。（3）用 I 来表示电流，单位安培，简称安，符号 A。（4）计算公式：tQI I电流单位 A Q电荷量单位 C t时间单位 s（5）常用的单位：毫安（mA） 、微安（A） 1A103mA 1mA10-3A 1A106A 1A10-6A 2.电流的测量工具：电流表电流表的使用规则（包括连接和读数）：二要二不二看清。电流表的使用规则（包括连接和读数）：二要二不二看清。 （1）怎样连接电流表 电流表必须“+”进， “-”出；内 容 学习注解 电流表必须要和被测用电器串联； 不能将电流表直接连在电源两极上； 选择合适的量程，被
6、测电流不能超过量程。（2）怎样读数 看清电流表的量程：00.6A，03A。 看清电流表分度值：00.6A（0.02A） ，03A（0.1A） 。 接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多 少了。 五、当堂检测（五、当堂检测（100100 分）分） （请勿提前做）（请勿提前做）( (一一) )想一想，填一填（想一想，填一填（3 3 分分24=7224=72 分）分）1.电流表是测量 的仪器，它的电路符号是 。2.家用照明灯泡工作电流是 0.27 安培，手电筒灯泡工作时电流是 300 毫安，正 常工作时 的电流大。3.使用电流表时应注意： 电流必须从电流表的 接线柱流入，
7、从 接线柱流出，否则，表针将 ；被测电流值不能超过电流表的量程，实验室 用的电流表有两个量程，分别是 和 ；电流表应 联 在电路中使用；绝对不能直接把电流表接在 上。4.电流表应_在电路中，若它并联在电路中将会出现_（“通路” 、“短路” 、 “断路” ） ，在使用电流表时，若被测电流大于电流表量程，会_，在不知道待测电流大小的情况下，可采取_的办法选用电流表量程。5.如图所示连入某电路的电流表，使用的是 和 两个接线柱，量程是 ，刻度盘上每个大格表示 安培，每个小格表示 安培，若通过电流表的 电流是 0.32 安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。6.上图中两只电流表的刻度盘也许是你没有见
8、过的，请试着读出指针所指的示 数，左边电流表的示数为 ，右边电流表的示数为 。 7.完成下列单位换算 3l07 A= mA= A ( (二二) )聪明的选择（聪明的选择（3 3 分分4=124=12 分）分）8.一位同学在使用电流表测较大的电流时，应该使用“”和“3”两个接线柱， 但错误地使用了“”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出 现（ ） A指针不动 B指针反向偏转 C指针摆动偏小 D指针摆动太大，电流表可能被烧坏9.某同学在做“用电流表测量电流”实验中，闭合开关发现电流表指针反方向 偏转，产生这一情况的可能是（ ） A.电流表坏了 B.电流表量程选大了 C.电流表量程选小了 D.电流表正负接线柱接错了内 容 学习注解10.如图所示，用电流表测量通过灯 L1的电流，其中电路正确的是( ) 11.如图所示，电流表使用正确的是( ) （三）画一画，更清楚（三）画一画，更清楚（1616 分）分）12.现有如图所示的实验器材，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表 A1测干路电流，电流表 A2测灯 L1的电流，画出电路图，并连接实物图（通过每个灯 的电流大约为 0.2A）六、课后反思：这节课你有什么收获？（写在反思横线上）六、课后反思：这节课你有什么收获？（写在反思横线上）反思： 审批意见： 审批签字： 年 月 日
