《学校2017-2018学年第二学期教育科研工作计划 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校2017-2018学年第二学期教育科研工作计划 .docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校学校 2017-20182017-2018 学年第二学期教育科研学年第二学期教育科研 工作计划工作计划一、指导思想进一步丰盈“状元”文化内涵，努力推动百年石小全方位、多元化发展，以打造本真课堂研究为突破口，更新观念，进一步加强理论与实践的结合，切实提高教学质量，促进教师专业发展，推动学校品牌特色建设。二、工作目标（一）课题研究扎实推进1立足学校主课题研究。本学期以苏州市教育学会“十三五”课题基于状元文化的本真课堂的实践研究为主抓手，以本色真实、扎实有效的课堂教学培养身心健康、品行端正、习惯良好、乐学善思、追求真理的“真人” 。面向每一个学生，让学生在原有基础上可持续的终生发展，教学目标合理
2、定位，教学内容取舍相宜，教学方式切实有效，教学语言简洁明晰。同时，立足于我校艺术特色发展现状，依托校民乐队近几年来取得的成绩及影响力，通过以民乐文化建设为特色的校园文化氛围的营造，使师生在乐中启智、怡情、养性，全面提升师生艺术素养，为学生的终身发展奠基。成立小学民乐文化课程的整体构建与实施课题项目，探寻一条小学民乐文化课程整体建构与实施的模式，积累校本文化课程的建设经验。2关注教师小课题研究。围绕学校主课题及各教科研组下的一级子课题，每位教师成立个人微型课题，在各教科研组内进行研讨和展示。加强市级微型课题的管理和指导工作，规范研究过程，交流研究成果，推广研究经验，以教科研手册的撰写作为载体，对
3、教师微型课题进行管理和指导、评估。3完善教科研活动的管理机制，将课题研究和教研活动相结合，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理，突出科研的实效性。充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。（二）队伍建设持续加强1.构建教师培养梯队。引导青年教师做好成长规划，为培养对象聘请名师做导师，多提供展示的机会和发展的平台。2.开展教师读书活动。青年教师充分利用学校的图书资源，开展读书活动，读名著、读经典，每学期至少精读五本教育书籍，提高自身的人文科学品位。3创新教师培训方式。以“贤真讲坛”为平台，提升全体教师综合素
4、质，充分发掘教师的潜能，引导我校教师积极投身能力提升活动，增强教师团队凝聚力，搭建教师交流和能力展示的平台。4指导教师论文撰写。宣传xx 市教育科研成果奖励办法 ，鼓励教师在教育实践和教育理论的双重探索中撰写研究论文，形成教育研究精品。对部分有发展潜力的教师加速培养。同时，对新教师的论文撰写作好指导工作。三、其它工作1.根据xx 市教科工作考核细则做好教科研资料。2.组织教师在 xx 市级以上教育刊物发表文章，为课题研究积累成果资料；积极参加各级教育学会组织的优秀论文评选活动，协助其他条线做好论文评选工作。3.努力争取承办市级以上教科活动，参与市、片两级课堂教学观摩和研讨活动。本学期，将以“本真课堂”为落脚点，以“课程建设”为主抓手，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
