《2017新北师大版数学八上4.3《一次函数图像》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017新北师大版数学八上4.3《一次函数图像》word教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上街实验初级中学导学案上街实验初级中学导学案总第 43 课时 课题 一次函数图像（1） 班级： 姓名：编制教师： 孙瑞娥 杨霞 学科八数上课时间学 习 目 标1、能熟练地作出一次函数的图象。2、会归纳作函数图象的一般步骤。审核领导学习内容学法指导 或点拨自 主 学 习自 我 检 测1、看课本 187 页填空（1）函数图象的概念把一个函数的 与对应的 的值作为点的 和 ，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。（2）作一次函数图象有哪些步骤：（1） ；（2） ；（3） 。 2、完成“做一做”和“议一议” 。3、一次函数的图象是 ，由直线的公理可知： 确定一条直线，所以
2、作一次函数的图象时，只要确定 ，再过 就可以了，一次函数 y=kx+b 的图象也称为直线 y-kx+b。(15 分钟) 1、认真 看课本用心 思考 2、画函 数图象时如 何列表和描 点合作 交流 组内 互测1、画函数图象时如何列表和描点？ 2、一次函数图像的特点有哪些？（6 分钟） 每个同学先 发表自己的 见解后，组 长总结 展示 解疑 点拨 提升1、作一次函数图象有哪些步骤。2、一次函数图像的特点有哪些？（5 分钟） 请小组代表 展示你们的 成果。课堂检测：课堂检测：1、作出一次函数与 y=3x+9 的图象。2、选择题 （1）一水池蓄水 20 m3，打开阀门后每小时流出 5 m3，放水后池内剩下的水的立方数 Q （m3）与放水时间t（时）的函数关系用图表示为（ ）（2）早晨，小强从家出发，以 v1的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后以 v2的速度向学校走去，且 v1v2，则表示小强从家到学校的时间 t（分钟）与路程 S(千米) 之间的关系是（ ）*3、作出函数 y=x4 的图象，并求它的图象与 x 轴、y 轴所围成的图形的面积.34盘点 收获
