《2017北师大版八上2.6《实数》word教案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017北师大版八上2.6《实数》word教案3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学科 数学 、主备 、审定 八年级备课组、班级 、学生姓名 实数的化简实数的化简( (第第 3 3 课时课时) )学习目标学习目标：1.式子 (a0,b0)； (a0,b0)的运用.bababa ba2.能利用化简对实数进行简单的四则运算. 学习重难点学习重难点学习重点：学习重点：两个法则的逆运用，能运用实数的运算解决简单的实际问题.学习难点：学习难点：灵活地运用法则和逆用法则进行实数的运算.学习学习过程过程：一一 自学释疑自学释疑预习导学：预习导学：如图：问：设大正方形的边长为 a，小正方形的边长为 b 等于多少？问：那么 a 与 b 之间有怎样的倍分关系呢？预习基础题：预习基础题：化简下列
2、式子：(1)； (2)；(3)；(4).3342273 12253二二 知识梳理知识梳理：问题一：，是最简单的形式吗？还可以怎样变形？9324532问题二：与有什么区别？ 2a2a问题三： = = = ()a b0,0ab三三 实数的化实数的化简简基础题：基础题：化简下列各式（1）； （2）； （3） （4）183 3752 78 9提高题提高题：化简下列各式（1）； （2）；17 3314051010（3）0293618321223思考题：思考题：1.计算：；22 342 32点 A 的在数轴上和原点的距离是 3 个单位，点 B 的在数轴上和原点的距离是个单5位，则 A 与 B 两点的距离是 。3.若 a 是的整数部分，b 是的小数部分，则 a b = 。1515当堂训练：当堂训练：1.化简：（1）； （2）3 2121 144 169(3); (4).221 xx765125. 0cba2.已知，求的值。210,xyxyyx且xy3.实数 a、b、c 在数轴上对应位置如下：则 。22()abbcca四、学习评价五、教学反思/学习心得
