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1、综合应用综合应用 了解三峡工程的投资与效益了解三峡工程的投资与效益第一课时第一课时【活动内容活动内容】教科书第 79 页例 1、例 2。【活动目的活动目的】1.知识目标：了解三峡工程的建设，培养学生关注祖国发展及爱国热情。激发学生更全面了解三峡工程的愿望。2.能力目标：培养学生针对三峡工程的投资与效益展开讨论，明确具体调查内容及调查方法。3.情感目标：鼓励学生在综合应用的活动中总结数学活动的经验，了解数学在建设方面的重要作用。【活动准备活动准备】三峡资料电子幻灯片【活动过程活动过程】一、三峡介绍。一、三峡介绍。长江三峡水利枢纽是当今世界上最大的水利枢纽工程。三峡工程全称为长江三峡水利枢纽工程。
2、整个工程包括一座混凝重力大坝、泄水闸、一座堤后式水电站、一座永久性通船船闸和一架升船机。三峡工程建设由大坝、水电站厂房和通航建筑物三大部分组成。三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程。它的许多指标都突破了世界水利工程的记录，主要有：1.世界上防洪效益最为显著的水利工程。2.世界上最大的电站。3.世界上建筑规模最大的水利工程。4.世界上工程量最大的水利工程。5.世界上施工难度最大的水利工程。6.世界上施工期流量最大的水利工程。7.世界上泄洪能力最大的泄洪闸。8.世界上级数最多、总水头最高的内河船闸。9.世界上规模最大、难度最高的升船机。10.世界上水库移民最多、工作也最为艰巨的移民建设工程。（教师
3、在介绍资料同时放映幻灯片）教师：同学们，你们了解了三峡工程的信息后，有什么话想跟大家说吗？学生回答。(略)二、确定调查内容及具体项目。二、确定调查内容及具体项目。教师：三峡工程是我国引以为自豪的水利建设工程。你们想不想以数学调查的方式来对它进行更多更全面的了解呢？咱们应该从哪里入手呢？学生回答。(略)教科书第 79 页，有几位小朋友正在对三峡工程的问题进行讨论，大家一起看看，对我们有什么帮助吧。学生看书，并在小组内讨论。教师巡视，听取各小组意见，做到心中有数。请各小组发表一下你们的看法和意见吧。小组汇报，并将具体调查的项目记录下来。这么多有关三峡投资与效益的具体项目，咱们到底该怎么做？采用哪些合适的方式才能又有效率又调查全面呢？学生可先在小组内进行合理分配，再汇报分配结果，以及采用什么数学方法进行信息收集来整理。
