《苏教版科学三下《把液体倒进水里去》表格教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版科学三下《把液体倒进水里去》表格教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科科 目目苏教版小学科学苏教版小学科学教学对象教学对象小学三年级小学三年级审审 核核单元课题单元课题固体和液体固体和液体课课 题题4 4把液体倒进水里去把液体倒进水里去审核日期审核日期教学目标教学目标科学探究：科学探究：1.能够认识液体在水中的沉浮现象；2.能用文字、图画、图表描述所观察到的现象。科学知识：科学知识：1.知道哪些液体可以沉浮，2.知道混合液体在日常生活中的用途情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：愿意合作与交流，体验生活中处处有科学。教学重点教学重点了解液体在水中的沉浮现象，能够利用文字和图画描述观察结果。教学难点教学难点通过探究，知道有的液体浮在水面上，有的液体沉在水底教学
2、方法教学方法谈话法、分组观察法、分组探究法。教学准备教学准备食用油、水、蜂蜜、烧杯、 。教学课时教学课时2 课时教学过程教学过程【第一课时第一课时】教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图一、导入一、导入1谈话：同学们，前几节课我们已经从多方面用多种方法进行了研究液体，知道了液体有许多性质，谁来说一说是哪些性质？2提问：液体除了有上述性质以外，还有其他的性质吗？ 3教师帮助学生提出问题：前面我们研究了把固体放入水中的一些情况，我们发现有的固体在水中沉有的在水中浮，有的会学生交流：颜色、透明度学生思考、猜测学生思考、猜测：把液体倒进水中，是否也会有的沉，有的浮呢？是否也会
3、有的溶解，有的不溶解呢？溶解，有的不溶解。那么，把液体倒进水中，是否也会有的沉，有的浮呢？是否也会有的溶解，有的不溶解呢？今天我们就要来研究把液体倒进水里，从而来认识液体更多的性质。你们认为把液体倒进水里会怎样？二、研究二、研究液体在水液体在水中的沉与中的沉与浮浮1.出示食用油、水和蜂蜜。提问：把它们倒进水里，会有什么现象？2. 分发材料后开始探究。3.小结：无论怎么倒，油总是浮于水面；蜂蜜总是沉在水底。用力搅拌后，油还会浮上来，而蜂蜜却和水溶为一体了。由此说明：油浮在水面上与我们倾倒的顺序无关。小组内讨论把食用油、水和蜂蜜。把它们倒进水里，会有什么现象？把预测结果填在表格里。学生设计实验、做实验。把食用油、水和蜂蜜。把它们倒进水里，观察实验现象并汇报探究结果，并说一说出现不同现象的原因。了解液体在水中的沉浮现象。认识液体在水中的沉浮与倒的顺序无关。板书设计板书设计4.4.把液体到进水里把液体到进水里浮（油）液体沉（蜂蜜）教学反馈教学反馈
