苏教版品德与社会六下《我在联合国作报告》第2课时教案

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1、教学课题教学课题12、我在联合国作报告 教学课时教学课时第 2 课时主备教师杜华风教学目标教学目标1、知识:了解联合国和我们的密切关系,明确联合国是全球的联合国, 也是儿童的联合国,知道联合国为解决世界儿童问题所作出的努力和产 生的积极效果。 2、情感:让学生真切地感受到联合国就在我们身边,鼓励学生积极地 到维护世界和平,促进儿童发展的事业之中,让世界变得更加美好。 3、能力:通过调查、学做小大使等活动,培养交往能力,表达能力, 帮助学生开拓视野,培养学生的地球村公民意识。教学重点与难教学重点与难 点点1、让学生真切地感受到联合国就在我们身边,鼓励学生积极地到维护 世界和平,促进儿童发展的事业

2、之中,让世界变得更加美好。 2、通过调查、学做小大使等活动,培养交往能力,表达能力,帮助学 生开拓视野,培养学生的地球村公民意识。 。教学准备及手教学准备及手 段段1、以“战争阴影下的孩子们”为主题搜集录像或图片等资料。 2、布置学生调查,人们最关注的国内、国际问题。教教 学学 流流 程程动态修改部分动态修改部分一、谈话;联合国离我们并不远 二、 上节课,我们初步了解了联合国,虽然联合国总部远在美 国,但是它时刻都在关注着全世界的人们,为维护世界的 和平,促进国际合作和发展而奋斗。它时刻都在关注我们 少年儿童工,为改善儿童健康状况和保护儿童的合法权益 做出不懈的努力。在 2002 年 5 月

3、8 日,联合国还召开了 一次特别会议,专门研究儿童问题。 二、感受:联合国帮助和保护儿童。 1、观看“战争阴影下的儿童”录像。 内容为:在伊拉克等战争中,孩子们身心备受摧残,他们 失去家园,失去亲人,甚至失去生命的悲惨情景。 2、出示一组数据:据联合国儿童工基金会统计,自 1990 年以来,全球共有 200 多万儿童工在武装冲突出中丧生, 有 600 多万儿童受重伤,1200 万儿童无家可归。 据联合国专家统计,伊拉克战争爆发后,800 万伊拉克儿 童的食物几乎都依赖于国家定量供给,随着战争的继续, 定量供给可能难以保证,战争的爆发将使总数达 130 万的 伊拉克儿童工面临严重的饥饿、疾病和死

4、亡的威胁,伤亡 人数可能高达数十万。而且,更多的儿童还要饱受精神上 的打击,在伊拉克有多数儿童工患上战争创伤综合症,他 们经常做噩梦,无缘无故地表现出焦虑的情绪。 3、面对这一幕幕触目惊心的画面和数据,你想说些什么 吗?三、参与:让世界更美好 1、作为全世界儿童中的一员,我们应该怎么做的 (1)自读教材中有关内容(联合国儿童问题特别会议部 分和中国学生维护亚洲儿童工代表权益 ) ,同桌讨论。 (2)集体交流,积极参与,争取权益。 2、那么,我们又能做些什么呢? (1)请一名学生朗读安南的一封信。 (2)讨论: 读了安南的信,你有什么感想,你对他的回答满意吗? 如果你是联合国秘书长,会如何回答这

5、个问题呢? 3、课后,把你的想法说给家长或朋友听听,看看他们有 什么建议。 如果你将出席联合国大会,并让你站在联合国的讲坛上发 言,你将就哪些问题发表意见或提出建议,请你根据最关 注的问题,进行一次深入探究,可以查阅资料,可以调查 采访,更要独立地进行思考。 三、总结全课 我们走进联合国,认识了解了联合国,全世界人民的心愿 和责任,就是让人民幸福,让世界和平,爱和平首先要珍 惜来之不易的和平生活,身在福中要知福,爱和平,还要 好好学习,掌握本领,只有实力强大,才能捍卫和平,让 我们向全世界许下我们美好的心愿,我们热爱和平,渴望 和平,我们反对霸权主义,反对侵略战争,愿和平鸽衔着 橄榄枝永远翱翔在碧空蓝天。教学反思:教学反思:

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