《沪教版数学四年级上册《正推》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版数学四年级上册《正推》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
（沪教版）四年级数学上册教案（沪教版）四年级数学上册教案 正推正推 教学目标：教学目标：认知目标：1.能结合树状算图初步理解正推的思想方法。2.能正确计算输出的数。3.能列综合算式表达正推的过程，并解决一些实际问题。能力目标：培养学生思维的条理性。教学重点：教学重点：在学生体会正推流程的同时，将画树状算图与列综合算式结合起来，加深学生对所学知识的理解。 教学过程：教学过程：一、探究引新一、探究引新1.提问：数球上的数“7”通过通道会发生变化。想一想，数球上显示的“7”最后会变成几？2.小组讨论，尝试计算。3.教师个别小组辅导。4.反馈：我们只要从进口按顺序计算到出口就行了！5.师提示：我们可以借助树状算图来表示算法。二、巩固理解二、巩固理解三、实际应用三、实际应用 1.师：小丁丁今年 10 岁，小丁丁的年龄乘 8，再减去 19，就是王爷爷的年龄，王爷爷今年几岁？(要求学生写出计算过程)2 小松鼠正忙着收集松子，它一共要收集 880 颗松子，已经收集了 451 颗，剩下的 3 天全部收集好，每天必须收集多少颗松子？已收 451一共要收 880 剩下的收 3 天 每天要收？颗(如果要收集 1000 颗松子，接下来的 3 天每天收集多少颗)（先分步，再汇合）板书设计板书设计正 推从进口按顺序计算到出口（出示书中的树状算图）
