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1、复习统计教学目标:知识与技能: 1、通过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统计图。 2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。 过程与方法:使学生体会统计在现实生活中的作用,并能进行简单的数据分析。 情感、态度和价值观:激发学生学习的兴趣,培养细心观察的良好习惯。重点:会画垂线和平行线难点:平行四边形和梯形的特征,垂直与平行的概念教具:题卡教学过程:一、复习整理: 1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。板书课题:复习统计。 2、打开数学书看第六单元的内容,看看都学习了哪些内容? 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? 老师指导并
2、归纳,总结在黑板上。 二、复习知识点 1、统计 问:复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别? 画复式条形统计图需要注意什么? 2、总复习 13 题 回答问题。你还能提出什么问题? 3、练习二十一 13 题 根据数据制成复式条形统计图。 回答所给的问题,你还能得到什么信息? 三、综合练习: 1、读出下面各数,然后省略万后面的尾数求近似数。 60400、9024700、24950000、695200、38000200、305076000 2、写出下面各数。 四千七百八十万零二十人、十五亿三千零八万零九、四亿零五十万零三。 3、计算下面各题,并且验算。 12763、327684、7459 5
3、、估算 2973、7894、53929。 6、1)125 的 40 倍是多少? 2)756 里面有多少个 18? 3)把 800 平均分成 40 份,每份是多少?4)884 是 34 的多少倍? 7 分别画一个 50 度、90 度、135 度、180 度、360 度的角。 8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗? 9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗? 10、解决问题 1)一只山雀 5 天大约吃 800 只害虫,30 天大约能吃多少只害虫? 2)有 624 人乘船游玩,每条船可坐 50 人,要同时出游至少需要多少只船? 四总结:这节课复习了什么?还有什么问题? 五、作业: 综合练习试卷