《2014冀教版数学六下《对简单事件发生的可能性做出预测》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014冀教版数学六下《对简单事件发生的可能性做出预测》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对简对简单单事件发生的可能性做出预测事件发生的可能性做出预测教学目的：1.帮助同学们建立事件发生的确定性和不确定性的概念。2.学会初步判断确定事件和不确定事件。3.结合生活实例，进一步让同学们体验生活中存在的数学问题。4.通过媒体能够列出简单的试验所有可能发生的结果。5.通过模拟实验，知道事件发生的可能性是有大小的。6.能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同学交流。教学重点：1.事件发生的可能性的意义。2.用枚举,列表,画树状图等方法,统计简单事件发生的各种可能的结果数。教学分析与建议：1.教材分析：教材选择了两个篮球队比赛胜负情况的典型事件，分别用统计表和折线统计图的形式呈现了从 19
2、99 年到 2003 年两个队 5 次比赛胜负得分的数据，提出了根据上面的数据，预测 2004 年两个队胜负情况，并说明理由的要求。教材以学生交流的方式呈现了亮亮和丫丫的不同预测结果和想法。最后，兔博士提出了让学生自己评价两个球队和与同学交流想法的要求。2.教学建议：教学中，要给学生充分表达自己意见的机会，学生说的只要有道理，就给予肯定。练一练设计了两个问题，第 1 题， 国内篮球比赛的成绩调查和预测。课前先让学生通过各种途径进行调查，课上交流调查结果并进行讨论。第 2 题，选择了某市从 1999 年到 2008 年10 年中 6 月 5 日这一天的平均气温一组数据，分别提出了读统计表了解信息，用语言描述气温情况，根据统计数据预测下一年本市平均气温，选用合适的统计图表示 10 年中 6 月 5日这一天的天气变化情况等四个问题，是一个综合应用统计知识的练习。教学时，要给学生充分表达和交流的机会，尤其是要让学生充分表达和交流自己预测的理由。
