《2013年北师大版语文第六册《山沟里的孩子》导学案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年北师大版语文第六册《山沟里的孩子》导学案1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、临洮县第二实验小学导学案临洮县第二实验小学导学案班级班级 姓名姓名 年级年级：三年级 科目科目：语文 备课备课： 陈晓梅、王桃、车月季 审核审核：课题课题： 山沟里的孩子山沟里的孩子 课型课型：预习展示学习目标：学习目标：1.1.学会本课的生字新词。学会本课的生字新词。2.2.有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。3.3.理解课文内容，了解山沟里的孩子上学情况。理解课文内容，了解山沟里的孩子上学情况。4.4.联系上下文，理解文中重点词语的含义。联系上下文，理解文中重点词语的含义。5.5.联系生活，对比体会山沟里的孩子学习的艰难刻苦。联系生活，对比体
2、会山沟里的孩子学习的艰难刻苦。重点重点：抓住重点理解课文最后两段的意思，体会抓住重点理解课文最后两段的意思，体会“ “金钥匙金钥匙”“ ”“理想的灿理想的灿烂的黎明烂的黎明” ”的含义。的含义。难点：通过对比、朗读，体会重点词语的意思，感受山沟里的孩子难点：通过对比、朗读，体会重点词语的意思，感受山沟里的孩子学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。预习导学：预习导学：一本课是一篇讲读课文，课文讲的是山沟里的孩子决心从收中一本课是一篇讲读课文，课文讲的是山沟里的孩子决心从收中掌握更多的知识，刻苦学习的经过，他们要起早贪黑地走山路，到掌握更多的知
3、识，刻苦学习的经过，他们要起早贪黑地走山路，到学校读书。使学生通过比较体会自己优越的学习环境，使学生从而学校读书。使学生通过比较体会自己优越的学习环境，使学生从而受到启发向小朋友学习，认真刻苦读书掌握更大的本领。受到启发向小朋友学习，认真刻苦读书掌握更大的本领。1拼音写词语。yo shi xn qn q chn ln zho （ ） （ ） （ ） （ ） zh hu hui zhe u zi min mo （ ） （ ） （ ） （ ） 2读一读，填一填： “罩”查 部， 画，音序是 。 “慧”查 部， 画，音序是 。“程”查 部， 画，音序是 。 3照样子，写词语。 黑洞洞 日日夜夜 4按
4、课文内容填空，然后回答问题。（1）野葡萄由 变 了，牵牛花由 变 了，女孩儿身上的新褂子也由 变 了。（2）山楂果由 变 了，路边的草垛由 变 了，男孩子身上的褂子也由 变 了。这两句话里用得最多的表示颜色的词是 ，说明了 。精彩展示：精彩展示：5除了时间以外，你还能从文中的哪些句子中体会到山里孩子上学的艰辛？6理解课文：（1）传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。这句话里的“金钥匙”指的是： 。（2）山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛苦刻苦地寻找。山沟里的孩子们的理想是： 。8说说省略号省略的句子，畅想一下未来的山村学校是什么样的？找出反映山里孩子上学情况的句子。我的反思：我的反思：
