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1、第 1 页 共 4 页第二课第二节维护公共秩序保障公共安全第二课第二节维护公共秩序保障公共安全第二节维护公共秩序保障公共安全关于“维护公共秩序保障公共安全”的教学目标：知识与技能：通过教学，使学生知道公共秩序、公共安全的概念；我国法律在维护社会公共秩序方面的作用；扰乱社会公共秩序的危害；治安管理处罚条例关于维护公共安全的有关规定。过程与方法：在教学中，要通过具体的案例让学生逆向思维、多角度分析，提高学生辩证思维的能力。如：有法律约束是这样，无法律约束会如何？轻微违法怎样处罚？严重违法该如何惩治？并培养学生“透过现象看本质”的能力。情感、态度与价值观：让学生懂得守法光荣，违法可耻，帮助学生树立正
2、确的是非观、荣辱观，在生活中能做到自觉守法。关于“维护公共秩序保障公共安全”的教学重点分析：（1）扰乱公共秩序的危害是本框的重点之一。说它是重点，是因为人在社会中生存，就要参加社会生产和社会生活，而这就需要社会的稳定。要保持社会的稳定，就要维护社会公共生活的正常秩序。否则，扰乱了公共秩序，破坏了社会稳定，就必然使社会生产和生活无法正常地进行，这就必然损害人民的利益，给国家和社会带来损失。把这一问题当作重点处理，能够从反面教育学生，提高教育的实效性。教学中讲述这一问题时，可以列举大量事例，也可以剖析一个事例，从不同角度具体分析其危害。总之都是要从反面警示学生：不能扰乱社会公共秩序，不能做损人害己
3、的事，法律绝对不可违犯。（2）治安管理处罚条例有关维护公共秩序、保障公共安全的一些规定，是本框的重点之二。学法总要知法，这是依法办事的前提。只第 2 页 共 4 页有知道条例的具体规定，才能在公共生活中按条例去办。因此，对于条例中的内容，应作为重点来处理。关于“维护公共秩序保障公共安全”的教学难点分析：维护社会秩序，保持社会稳定是教学中的一个难点。因为这部分的文字较少，但容量较大。它采用简单枚举法，说明了四种行为都是扰乱社会秩序、破坏社会稳定的违法行为，我国法律对此要予以必要的制裁。学生可能会对此感到比较费解。教师在讲解中不必各类情况都讲到，可用教材上的例证或补充新的例子，为学生提供感性材料，
4、变枯燥为生动，引起学生的兴趣。对这些例证分析其一二即可。关于“维护公共秩序保障公共安全”的教法建议：本框教材内容浅显易懂，且有较强的可读性。因此，教师要充分发挥教材优势，指导学生阅读教材并思考问题，即运用“读议”法进行教学。有条件的学校也可以组织学生创作表演小品，将枯燥的文字变成生动的故事。维护公共秩序保障公共安全（一）维护公共秩序（板书）教师可以提前布置学生准备，将这部分内容以小品表演的形式进行学习。将学生分为四个组，每组根据自己的表演主题编排小品，也可以参考、改编教材上的案例。每组课堂表演结束后，由本组的一位成员对小品的寓意进行总结说明。全部表演结束后，学生自由发言，对小品的内容、表演能力
5、、小品反映的社会问题发表自己的见解。通过此活动，让学生了解治安管理处罚条例维护公共秩序方面的内容：1、维护机关团体、企事业单位的秩序。2、维护公共场所的秩序。3、维护交通工具上的秩序制裁扰乱公共秩序的其他行为。（二）保障公共安全（板书）举例（一）：陈正平，男，岁，初中文化，系南京市浦口区乌江镇商业村人，年曾因犯盗第 3 页 共 4 页窃罪被判处有期徒刑年个月。陈正平在南京市江宁区汤山镇经营“菊红”面食店期间，为琐事与汤山镇“正武”面食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复。年月日晚时许，被告人陈正平来到“正武”面食店，将所携带的剧毒鼠药“毒鼠强”投放到该店食品
6、原料内，造成多人因食用有毒食品而中毒，至月日起诉时共死亡人，后又有人经抢救无效死亡，案发至今已死亡人。汤山特大投毒案件发生后，中国共产党中央和江苏省、南京市等有关方面高度重视，要求迅速侦破案件。公安机关经过小时的连续奋战，迅速侦破此案，抓获犯罪分子陈正平。南京市人民检察院及时批捕，依法向南京市中级人民法院提起公诉。南京市中级人民法院组成合议庭，在起诉书送达期满后，公开开庭审理。南京市中级人民法院经审理认为，被告人陈正平为泄私愤，投放有毒物质，危害公共安全，造成多人中毒及死亡的特别严重后果，其行为已构成投放危险物质罪。陈正平犯罪事实清楚证据确凿，陈正平对检察机关指控的犯罪事实供认不讳。依照中华人
7、民共和国刑法等有关规定，判处陈正平死刑，剥夺政治权利终身。举例（二）：新华社杭州月日电（2017年）浙江省玉环县人民法院近日开庭审理了去年“”沉船事故一案，以重大责任事故罪，一审判处浙玉渔号船船长有期徒刑一年。去年月日凌晨，浙玉渔号渔船在海上作业时遇到大风，船舱大面积进水，船体快速左倾沉没，造成名船员全部落水。其后虽经各级政府和渔业部门的大规模搜救，仍有名船员失踪。法庭审理认为，浙玉渔号船船长违反规章制度，在船舶检查不合格、职务船员配备不齐的情况下擅自出海作业，在遭遇大风第 4 页 共 4 页浪、船舱进水后又指挥不当，从而造成船只沉没、人员重大伤亡的事故。从以上两个案例我们可以看出，法律严禁危害公共安全的行为。公共安全，是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。上面的两个案例已经严重危害了公共安全，触犯了刑法，因此他们都受到了刑罚处罚。对于那些上尉触。
