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1、第 1 页 共 2 页虹虹第二课时之一第二课时之一齐读第一句话，想：从这一句话中你读懂了什么？4、学习第二句“山啊，树啊，好像洗了个澡。”（1）读一读有什么问题问吗？（2）老师整理学生的问题，围绕问题小组讨论学习（3）交流讨论情况设计训练点明白句意谁好象给谁洗了个澡？观察说话雷雨过后，山_，树_。想象说话假如山树会说话，他们会说些什么？尝试美读学习用高兴喜欢的语气朗读。5、同上学习第三句“稻子啊，玉米啊，全都喝了个饱。”交流讨论情况时设计训练点观察比较展示雨前雨后两张玉米苗照片，让学生辨认哪张是雨前的玉米苗？哪张是雨后的玉米苗？为什么？理解字词雨水来了，干渴的玉米苗会怎么样喝水？你是怎么理解“
2、喝了个饱”？想象说话玉米苗喝饱了雨水，长得更好了。到了秋天是怎么样的？尝试美读用高兴喜悦的语气朗读。6、学习迁移说说雷雨过后大地还有地方发生了变化？（有能力的小朋友自己联系生活说一说，有困难的小朋友可从老师给你的四幅图中任选一幅说一说）7、朗读背诵第一段。（二）学习第二段1、导语：雷雨过后大地发生了好大的变化，天上也非常的美。2、观察感受彩虹外形美媒体展示彩虹图：说说天上有什么？你能用一至两句话夸一夸彩虹吗？3、品读感受彩虹的语句美朗读课文句子“天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”说说你认为哪些地方写得好？句子练习：彩虹的颜色真多啊！有_领悟彩虹蕴藏的科学道理观看录象讨论彩
3、虹为什么有那么第 2 页 共 2 页多的颜色？彩虹是谁画出来的？评议下面三句话哪一句说得更有科学性？（1）雷雨过后，天上出现了一道美丽的彩虹。（2）太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。（3）雷雨过后，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。5、理解比喻句“是谁飞上蓝天，画成了这座七彩的桥？”理解句子什么像什么？观察比较媒体展示“彩虹”图和“桥”图，说说彩虹和桥哪些方很相象？哪些地方不相象？观察想象假如你在彩虹上，你最想做的事上什么？朗读训练自由读指名读比读齐6、朗读背诵第二段四、揭示课题.总结全文1、今天，老师带着小朋友学习了雷雨过后，天上地上美丽的景色，尤其是感受了彩虹的美丽。谁来给这两段话取一个好听的名字？2、揭示课题36、虹3、齐读课文4、总结全文大自然到处都有美丽的事物，只有细心观察的小朋友才能发现大自然的美丽。愿每一个小朋友都能用自己的小眼睛找到更多美丽的东西。五、作业背诵全文课后练习2虹第二课时教学设计之一由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
