2018版语文二轮训练试卷: 第6组 题型组合滚动练21 语用+文化常识+诗歌+论述类 Word版含解析

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1、语文备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!http:/ 第第 6 6 组组题型组合滚动练题型组合滚动练( (二十一二十一) ) 语用文语用文化常识诗歌论述类化常识诗歌论述类(分值:43 分,建议用时:45 分钟)一、综合运用1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3 分)( ) 【导学号:74364228】一些落马的贪官,曾经占用大量社会公共资源,开百万豪车,住千万别墅,一饭千金,却从不资助任何公益事业。受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。本来还不错的一篇文章

2、,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。江时学当天表示,欧洲一体化不是金瓯无缺的,但欧盟的改革还没有真正起步,尚未取得成效,英国就“说了再见” 。当前,邯郸的新房市场并没有出现太大的价格波动,所谓的涨价也不过是虚张声势。A BC DD 本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。一饭千金:比喻厚报对自己有恩的人。此处望文生义,错误理解为“吃一顿饭花千金” 。席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。此处望文生义,错误理解为“坐席不暖和” 。不三不四:不伦不类,不像样子

3、。也指行为不端,不正派。此处使用正确。光怪陆离:光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂、变化多端的样子。形容现象奇异,色彩繁杂。中语文备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!http:/ ,不合语境。虚张声势:假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。使用正确。2下列各句中,没有语病的一句是(3 分)( ) 【导学号:74364229】A “舌尖上的中国”第二季在播出时,越来越多的食物被老百姓提及与回味;它不只用来充饥,更能体现一种文化,一种态度。B12 月 25 日,国务院调查组认定,遭受巨大损失的深圳光明新区“1220”滑坡灾害不是山体滑坡,不属于自然地质灾害,而是一起严重的

4、生产安全事故。C近日,南宁和杭州的部分区县也打算通过松绑限购、下调购房入户标准等方式救市,有人认为这种做法将引发其他城市的效仿。D中俄双方坚决遵循联合国气候变化框架公约的原则和宗旨,愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战作出贡献。D 本题考查辨析并修改病句的能力。A 项,偷换主语,将“舌尖上的中国第二季在播出时”改为“随着舌尖上的中国第二季播出”或“在舌尖上的中国第二季播出时” 。B 项,搭配不当,把“遭受”改为“造成” 。C 项,表意不明, “南宁和杭州的部分区县”有歧义。3下列各句中语言表达得体的一项是(3 分)( ) 【导学号:74364230】A这种陈词滥调的报告,恐怕是没有人愿

5、意洗耳恭听的。B我这纯粹是一孔之见,还望各位行家班门弄斧,不吝赐教。C尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢他。D老同学捎来了家乡的特产,实在推辞不了,我只有笑纳,连声道谢。A B 项,班门弄斧,谦辞,不能用于对方;C 项,绵薄之力,谦辞;D 项,笑纳,敬辞,用于对方。4下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是(3 分)( ) 【导学号:74364231】语文备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!http:/ “廷杖”是明代皇帝惩处官员的一种酷刑。在朝廷上行杖打人,有人可能当廷被杖死。B “县治”指县政府所在地,其中“县”是行政区划单位, “治”指地方政府所

6、在地。C “冠冕”指古代帝王、官员所戴的帽子,后代使用借代手法以此指高官、高位等。D “奏议”是中国古代一种公文文体,是古代臣下上奏帝王文书的统称,包括奏、议、疏、诰、表、制、书等。D D 项,诰、制是帝王给臣下的文书。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。(6 分)许多人并不能很好地认路,甚至是“路痴” ,时常迷失在一个新的地方。_,更不要提倒着走了。然而令人难以置信的是,蚂蚁方向感极强,无论前行还是倒退,_。爱丁堡大学的研究人员指出,蚂蚁可以通过头脑训练克服各种困难,确保随时随地都不会迷路。此项研究表明,_,都可以准确地找

7、到北方。_【解析】 本题考查语言表达简明、连贯的能力。回答这个问题,要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。本语段讲述了蚂蚁方向感极强。处,由后面的一句“更不要提倒着走了”可知,该空应填“人们正常走路尚且如此” 。处,由前面的一句话“蚂蚁方向感极强,无论前行还是倒退”可知,该空应填“都能够准确辨别方向” 。处是一个结论句,由最后一句“都可以准确地找到北方”可知,该空应填“蚂蚁无论身体朝向哪个方向” 。【答案】 人们正常走路尚且如此 都能够准确辨别方向 蚂蚁无论身体朝向哪个方向(每句 2 分)6下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5 分)乡土乡情乡音是中国人非常重要的

8、感情维系所在,很多地方有这样的祖训:语文备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!http:/ ”方言需要保护和传承,这就意味着,可以放弃普通话,只要大家会说家乡的方言,就能和上一辈处好关系,传统文化也能得以延续。方言需要保护和传承不一定就意味着要放弃普通话。_【答案】 大家会说方言不一定就能和上一辈处好关系。 大家会说方言,传统文化不一定就能得以延续。二、古诗文阅读阅读下面这首宋词,完成 78 题。(11 分) 【导学号:74364232】水调歌头游览宋黄庭坚瑶草一何碧,春入武陵溪。溪上桃花无数,花上有黄鹂。我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。只恐花深里,红露湿人衣

9、。坐玉石,倚玉枕,拂金徽。谪仙何处,无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草,不为朱唇丹脸,长啸亦何为?醉舞下山去,明月逐人归。【注】 此词大约写于作者晚年被贬官时期。瑶草:仙草。金徽:瑶琴。7下列对本词内容的赏析不正确的两项是(5 分)( )A “春入武陵溪”一句,词人巧妙地使用了陶渊明桃花源记的典故,这一句有承上启下的作用,后两句写“桃花源”的美丽景色。B “我欲穿花寻路”三句,写词人穿过了桃花源的花丛,一直走向飘浮白云的山顶,一吐胸中浩然之气,化作虹霓。C “红露湿人衣”一句,黄庭坚化用王维的诗句,只把“空翠湿人衣”中的“空翠”换成“红露” ,可谓天衣无缝,浑然一体。D词人以静穆平和、俯仰自得的风格

10、,把自然界的溪山描写得没有一点尘俗气,其实是构筑了一个自得其乐的精神世界。语文备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!http:/ 本题考查考生鉴赏文学语言的能力。做题时,既要注重某个字或某几个字的意义,又要结合整首诗歌的内容、意境以及作者的写作意图进行赏析。B 项, “我欲穿花寻路”写词人想要穿过桃花源的花丛,选项错在忽略了“欲”的含义。E 项, “瑶草一何碧”运用的是比喻的修辞手法。8分析这首词的下阕有哪些思想情感,请赏析。(6 分)_【答案】 与众不同的高洁的人生理想:“坐玉石,倚玉枕,拂金徽” ,词人以丰富的想象,用“玉石、玉枕、金徽”等高洁的事物表现他的志行高

11、洁,不与世俗合污,也寄寓了词人与众不同的高洁的人生理想。对现实的不满:“谪仙何处,无人伴我白螺杯” ,表面上是说李白不在了,无人陪他饮酒,言外之意是他感慨缺乏知音,感到异常寂寞,委婉地表达出他对现实的不满。得不到功名利禄而忧愁叹息的感情:“我为灵芝仙草,长啸亦何为” ,用比喻和象征的手法,写自己的志趣品格:愿为超尘的仙草,不做趋时逢迎的桃花,作者表达了不必为得不到的功名利禄而忧愁叹息的感情。体现了其独处无友,唯有与月相随的孤寂心境:“醉舞下山去,明月逐人归” ,描写词人酒醉后摇摇晃晃,东倒西歪及其下山时翩翩起舞的形象,体现了其独处无友,唯有与月相随的孤寂心境。(每点 2 分,答出三点即可)三、

12、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成 911 题。(9 分,每小题 3 分) 【导学号:74364233】文化与代沟关于年轻一代和年长一代在行为方式、生活态度、价值观方面的差异、对立和冲突,即所谓代沟问题。二战后它就引起了文化人类学家的注意。杰弗里戈若在 1948 年出版的美国人:一项国民研究中就曾讨论过代际脱节现象,但对“代沟”问题作了最具说服力的阐释的却是米德 1970 年出版的文化与承语文备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!http:/ 60 年代青年运动刚刚退潮之际。米德提出,纷呈于当今世界的代与代之间的矛盾和冲突既不能归咎于两代人在社会地位和政治观念方面的差

13、异,更不能归咎于两代人在生物学和心理学方面的差异,而首先导源于文化传递方面的差异。从文化传递的方式出发,米德将整个人类文化划分为三种基本类型:前喻文化、并喻文化和后喻文化。这三种文化模式是米德创设其代沟思想的理论基石。前喻文化,即老年文化,其特点是晚辈主要向长辈学习,这是一切传统社会的基本特征。在传统社会中,由于发展十分缓慢,经验就有了举足轻重的作用,而经验丰富的老者自然就成了整个社会公认的行为楷模。在这种以前喻方式为特征的文化传递过程中,年长一代传喻给年轻一代的不仅是基本的生存技能,还包括他们对生活的理解、公认的生活方式和简拙的是非观念。这种前喻型文化从根本上来说排除了变革的可能,当然也就排除了年轻一代对年长一代的生活予

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