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1、平凡中见真实各位评委、各位来宾： 大家好！ 我演讲的题目是平凡中见真实 。 早在 2000 多年前，我国的孔子、庄子就提出过构建和谐社会的设想，可见实现社会和 谐，建立美好社会，是我们中华民族几千年来的追求。教育作为社会的一个重要组成部分， 能否构建和谐教育，能否构建和谐校园，就显得尤为重要，因为，它不仅直接关系到和谐 社会的构建，而且关系到人才的培养，更关系到我市教育的前途和命运。 我市的教育是和谐的，是充满活力的，那是因为有很多的教育工作者在默默地耕耘着， 在无私地奉献着。他们为构建和谐教育，作出了不懈的努力，用他们人格的魅力、用他们 对教育的孜孜追求、用他们感人的先进事迹，为“和谐教育”
2、 ，添砖加瓦。我们身边的钱爱 民老师，就是一位践行“和谐教育”的佼佼者。 钱爱民老师是我校一名普通教师，没有惊天动地的壮举，但，在平凡的工作岗位上， 他以一颗仁爱之心，对工作认真负责、一丝不苟，对同事以诚相待、和睦相处，对学生诚 挚平等、不离不弃，践行了大教育家孔子所倡导的“有教无类” 、 “因材施教” 、 “诲人不倦” 的为师之道，2002 年、2005 年、2010 年，三次获得如皋市人民政府记功，多次获得如皋 市优秀教育工作者称号，更是赢得了我校师生和家长的敬爱。 钱老师自从调到我校工作四年多以来，被多次安排担任跨不同专业的教学工作。他总 是顾全大局，服从安排，以空杯盛水的心态加强学习，
3、以强烈的责任心和高度的责任感对 待每一项新工作。他努力钻研教材教法，教学方法多样，教学经验丰富，形成了自己独特 的教学风格，深受学生欢迎。 在班主任工作中，钱老师管理班级经验丰富，历次获得市文明班级、校文明班级的称 号。他深入学生，善于用学生式的思维和语言来阐释学校的要求，灵活机动地从中调和， 让科任老师、学生和家长都能愉快地理解和执行学校的各种规定。他关爱后进生，热情帮 助他们，秉持着“一个都不能少”的理念，在学习和生活上从不丢下一个差生。他热情帮 教双差生小磊：小磊夜里外出上网，他半夜寻遍全城；小磊成绩滞后，他想方设法补差； 小磊是孤儿无助，他竭尽所能资助。成绩落后的小磊、学习目的不明确的
4、小磊，在他的辅 导下，取得了会计证 、 会计电算化证 、 全国计算机等级考试一级 B 证书 。当然， 他帮助过的类似小磊的同学还有许多许多。 钱老师，是一个和蔼可亲的倾听者，是一个善解人意的安慰者，是一个经验丰富的引 导者。他处理学生问题有理有据，既尊重理解学生，又一针见血，指出问题。有学生用脏 话侮辱时，他气定神闲，以“幽默+正气” 、 “宽容+平等”回击，寥寥几句话就把同学们逗 笑了，更让无礼的当事人既羞愧又感激；有学生上课搞恶作剧时，他没有大骂没有惩罚， 也没有抓学生到办公室请家长，只是轻声说：下次请不要这样做了，好吗？闹哄哄的班级 即刻安静下来所以，当他嗓子嘶哑时，会有学生为他送来“金
5、嗓子” ；当他备课办公时， 会有同事找他分析“出点子” ；甚至，当他在家休息时，都会有家长请他帮忙“想法子” 努力的工作，换来了丰硕的回报。钱老师辅导的学生在竞赛中屡屡获奖；他所带班的 高考成绩一直名列前茅；他设计的课件在市内外的各项比赛中过关斩将，摘金夺银；他撰 写的论文更是在省级、国家级的各种专业学术刊物上公开发表平凡的岗位上，如此骄 人的成绩，为我们树立了一个个努力的目标；灯光映照下，那忙碌的身影，更是定格为一 方事业的丰碑！ “人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。 ”钱爱民老师，就是这样，在三尺讲台上、在平凡岗位上，用自己的辛勤汗水和无私奉献，诠释着崇高的真谛，抒写着人类 灵魂
6、工程师的光辉含义！ 我的演讲结束了，谢谢大家！ 小学老师关于师德师风演讲稿教师一生、与花相伴 各位领导，老师： 大家好！今天我演讲的题目是教师一生,与花相伴 。 印度大诗人泰戈尔说得好：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事 业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ” 是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业。教师的一生与花相伴，与花相伴的一生， 富有诗意而美好。 然而，不知何时，教师这个美好的职业，被蒙上了厚重的尘垢。面对物欲横流，有的 老师开始抱怨工资低、生活清苦，甚至把学生当作资本，做出了一些有悖师德的行径 我为教师群体中的此类而耻，更为千千万万默默耕耘于三尺讲坛者而荣。他们洁身
7、自 爱，默默耕耘，虽百苦而不言累，全心全意为学生付出。更有像谭千秋、张米亚这样的优 秀教师，在危难之际挺身而出，用自己的血肉之躯为学生守护生命之门。他们才无愧于叶 的事业，无愧于叶的美好！ 我来自 xx 小学，刚刚走上教师岗位之初，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地， 我曾经为教师的辛苦与劳累退却过，为教师的清苦与平凡动摇过，为人们将教师归为“四 大黑”系列而痛苦、彷徨过。然而，先锋的优秀群体改变了我，他们用自己的言行让我感 受到了叶的迷人，叶的幸福。 xx 老师，从上班第一天就当班主任，到现在已经整整 32 年了。一万多个平凡的日子， 鉴证着她的执着与追求。32 年、3000 多学生、就是
8、光在学生作业本上批的对号也有上百万 个了这些数字的叠加不是简单的重复，而是心与血的牵绊呀！一天中午，我无意中路 过司老师班级，只见她在班级一边嚼着馒头还一边批着卷子。这一幕，不仅定格在了我的 眼里，更深深地触动了我的心。多可爱的一个老师啊！在她的头上没有“耀眼的光环” ，她 显得是那么的平凡与普通，可正是这份平凡反而折射出不一样的伟大。按她的年龄本可以 当科任老师少操些心，可每带完一个班级她都在想着下一个班，理由只有一个：“我喜欢 班主任工作，只要我能教动，我就要和孩子们在一起。 ”她的根已深深地扎在班主任的讲坛 上；她的爱，也深深地植在了孩子们的心上。对孩子们来说，司老师是他们最信任、最能
9、帮助他们的人 体育组的 xx 和 xx 老师常年带领学生训练。当晨曦微露，我们还在甜美的睡梦中，他 们已经来到了校园训练场，寒来暑往从不间断；当我们还在尽情享受假期的休闲惬意时， 他们常常正是带领学生参加各项比赛的忙碌时节。在他们的辛勤努力下，学校的男女排球 队连续六年荣获全市小学生比赛冠军。 在先锋小学，感人的事例还有很多很多xx 老师曾两次在学期末因劳累过度而住院， 心系班级收尾工作的她不顾医生劝阻，拔掉点滴瓶，由老父亲陪伴着回到班级坚持开完了 家长会; xx 老师为了即将毕业的八十多学生无暇到医院照顾病重的父亲；就在几天前，30 岁的 xx 老师当上了妈妈，可她在做妈妈的头一天还和学生们
10、在一起 每天我都被周围的老师们深深的感动着，从他们身上，我看到了教师的伟大，看到了 自己的人生价值。我想，正因为我们有这样踏实肯干的教师群体，有骨干教师的专业引领， 还有优秀的校领导为我们掌舵把航，才使得我校在家长心中的口碑越来越好，社会地位越 来越高，我为自己能在先锋这个光荣的集体中工作和生活而自豪！ 自豪之余，我常常在想，是什么促使老师们甘于叶的事业呢?是爱!是对学生的那种真挚而无私的爱!是对事业的那种坚定而崇高的爱！有了这样的 爱，他们就能以苦为乐，在平凡的岗位上迸发出生命的激情；有了这样的爱，才能一生与 花相伴。师爱，是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；爱，是融融春风，即使冰冻了 的
11、感情也会消融。 最后，我想用一首词来结束今天的演讲： 柳絮轻抚,春来到，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。 爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。滔滔长江浪推浪，先锋留下声声好!齐努力，建 神州伟业，丹心照!师风师德演讲稿我身边的她们有一首歌曾这样唱到：（放歌曲） “没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。 从不寂从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，。 ”没有花香， 没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼。我觉得它是我们幼儿教师一 生的写照。 因为幼儿教育是一个及平凡的工作岗位。在这里没有令人羡
12、慕的权利和财富；也没有 悠闲自得的舒适和安静。有的是孩子们的吵闹声，告状声。但在这里却有一批默默无闻， 辛勤耕耘的娘子军们。她们的事迹值得赞扬，值得歌颂。 迎接小班的孩子入园是她们每年必做的事情。面对整天哭喊着要爸爸妈妈的孩子，你 看，她们总是耐心地哄着逗着，抱着。一天下来腰酸背疼，口干舌燥。可她们没叫一声苦， 没说一声累。更辛苦的是孩子们的年龄小，拉屎撒尿是常有的事。而她们总是忍着难闻的 气味，为孩子们洗净身子和衣物。家长们都无不赞叹地说：“你们老师真不简单，我们有 些年轻的妈妈对自己的孩子都不愿意管，何况是别人的孩子了。 ”我园的老师就是这样，为 了给孩子们创造一个安静舒适的环境，她们每天
13、都早早地来到幼儿园抬煤炭，生火，打扫 室内外的卫生。许多老师都是带着病痛干这一切的。 （出示照片）王永先老师的脚受伤了， 她没请假，仍然坚守在自己的岗位上。上学期王开会老师连续做了两个手术， （出示做手术 的照片）一个是喉咙的，一个是液窝的。家中的事情没人做就请人做。工作上她也没请假， 仍然带着孩子们上课玩游戏。我和叶章荣老师曾同班共事过很多年。她常常对我说，宁愿 自己的孩子有点小伤小打的，也不愿看到班上的孩子有半点的闪失。这就是我园的老师， 她们虽没有什么惊天动地的事迹，但她们这种爱岗敬业，爱生胜子的精神难道不值得人们 去学习吗？像这样的老师我园还有很多很多，如谭老师曾老师周老师等等。 学校
14、要立足要发展，就必须不断吸取先进的教学经验。一月份上海华东师范大学要举 行全国幼儿教师业务培训。我园领导听说了这件事，就决定派十三位老师去学习。这十三 位老师一走，她们的工作将由剩下的老师加班加点来完成。早点是来不及吃了，早饭也只 能是草草了事。可她们毫无怨言，还安慰要走的老师说：“你们放心走吧，班上的工作我 们会协商完成的。 ”正因为有了这么一批不计个人得失，不辞辛劳的老师，我们的幼儿园才 在社会上有点名气。 “你们把孩子送到一幼吧，那里的老师既负责又认真。 ” “孩子送到一幼 我们是最放心的。 ”正因为有了这么一批认真负责肯钻肯学的好老师，办公室的墙上才挂满 了各种奖牌。先进集体教研一等将
15、市极文明学校先进单位三八红旗手等等。 俗话说：“有一份耕耘，就有一份收获。 ”所有这些是我园老师辛勤劳作的见证。 再看当今的社会，功名利禄，物欲横流。许多人都去追求丰厚的物质生活，而我们的 幼儿教师却坚守着幼教这片净土。为了托起明天的太阳，放飞明天的希望，她们利用假期 搞继续教育，利用休息时间搞业务学习。何春老师是这学期调入我园的新老师，她利用星期六星期天的休息时间去学钢琴。叶老师长期自费订阅幼教参考书 。为的就是更能 胜任明天的幼儿教育。 这就是我园的老师，她们虽然没什么惊天动地的事迹。但她们却用她们的行为告诉了 人们为人师为人母，为人妻，为人子的道理。她们是平凡的，但她们的品德是高尚的，是
16、 值得我们去赞扬的。我心中的师德师风柳城县太平镇杨梅小学：韦丽月 “为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的 词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为 镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此 一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知 识内涵和文化品位的体现！在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要 的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的： 一、 拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己。常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。 ”它比喻教师要想传授给学生 更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。因此，多学习基本知识技能和课外知识，也成 了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单 纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因此，这就不断地要求教师：教书育 人也是
