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1、音 乐 教 室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。4、宜做音效、吸音处理。5、符合“实验室建设环境的基本要求”。二、设备目录配备数量序 号设备名称规格要求 一二单位备注1五线谱示教板 或五线谱黑板11块2钢琴或电子琴 （MIDI 接口）11台3节拍器11台4DVD 机1（1）台5音响系统11套6计算机多媒体1（1）台7显示设备 34 寸彩电 大屏幕投影电视 投影机、银幕、音响设备1（1）套选其一8教师座椅11张9学生座椅设计后
2、背或一侧设可折叠式书 写板，椅下设可放物品的筐架， 座椅固定。5050张面积允许 时可用固 定式10合唱台阶高不小于 300mm，阶宽不小 于 40mm。形式：固定式和抽拉 式。（1）（1）套11器具柜若干若干个音 乐 器 材 室一、环境设计要求1、保持通风干燥。2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。二、设备配置根据课程设置要求，按 2002 年教育部中学音乐、美术教学器材配备目录配备。美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。2、宜设水槽若干。3、宜设北向采光，或设顶部采光。4、宜采用高显色性光源。5、教室两侧墙壁 1
3、.5 米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。7、符合“实验室建设环境的基本要求”。二、设备目录配备数量序 号设备名称规格要求 一二单位备注1书写板11块2演示讲台18007001050（mm）11张3中控系统11套4视频展示台1（1）台5计算机多媒体11台6显示设备34 寸彩电 大屏幕投影电视 投影机、银幕、音响设备1（1）套选其一7静物灯1（1）套光线方向和亮度 可调8静物台可升降11套9写生架木制或钢制，能调整和升降 写生板面5050个10写生板5050块非课时可置于教 具柜中11写生椅5050张12教师座椅11张13教具
4、柜若干若干个存放教具美 术 器 材 室一、环境设计要求1、保持通风干燥。2、配备若干仪器柜，放置美术器材。二、设备配置根据课程设置要求，按 2002 年教育部中学音乐、美术教学器材配备目录配备。美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。 二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作 三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。 四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。 五、学校美术器材专供师生教学使用，不准
5、外借。使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。 六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。室内存放器材应入橱、定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要加倍赔偿。四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、教育学生遵守纪律，保持
6、美术室的安静。音乐器材室管理制度一、音乐器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。 二、一般音乐器材应上架、摆放整齐，保持整洁。根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作 三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。 四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。 五、学校音乐器材专供师生教学使用，不准外借。使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。 六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。音乐教室管理制度1、凡音乐室设备仪器，必须登记造册。2、音乐教室教学时间禁止带入一切食物
7、和其它无关书籍、物品。3、爱护音乐教室设备物品，如遇损坏,立即通报音乐组负责人及学校领导。4、音乐教室设备未经负责教师允许,其它教师、学生不得使用。5、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。6、保持室内清洁,不准随地吐痰,不乱扔物品。7、学生进入音乐教室时,脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。上课时，不做与音乐课无关的事。8、授课后,学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物、设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。9、音乐教室为音乐教学场所,主要功能为音乐教学及相关活动.其他人、部门借用须申请登记。体育器材室管
8、理制度一、体育器材室由专人负责，建立入登记、借用、报损制度。二、器材室所有器材分类摆放整齐，及时合记造册。三、借出的器材须及时登记，按时如数归还。未归丢失的，由借出人员照价赔偿。四、及时维修、整理、保存器材的完好，提高使用率。五、保持室内清洁、通风，对容易发霉的器材及时翻晒，延长使用时间。六、做好防盗安全工作，每学期要进行一次财立清理，无法使用的器材上报学校做报损登记，做好新学期增添体育器材的预算工作。七、正确使用各种器材，因人为造成器材损坏，照价赔偿。标准型中小学心理咨询室建设标准标准型中小学心理咨询室建设标准项目名称项目名称产品产品单位单位数量数量单价单价 (元元)金额金额 （元）（元）备
9、注备注办公桌办公桌张张办公区办公区 档案柜档案柜个个用于心理老师办公用于心理老师办公茶几茶几张张1玻璃木质玻璃木质沙发沙发组组1茶几上的修饰品茶几上的修饰品个个1玻璃圆形器皿里放玻璃圆形器皿里放 在花瓣在花瓣 茶几下的地毯茶几下的地毯张张1最好为淡色最好为淡色艺术瓶艺术瓶个个1使整个空间有美感使整个空间有美感心理挂图心理挂图幅幅3精美装裱精美装裱音乐放松椅音乐放松椅套套1可以根据需要配备可以根据需要配备 多组音乐放松椅多组音乐放松椅学生心理档案系统学生心理档案系统套套1见参数见参数服务器或服务器或 PC台台1心理咨询心理咨询 室室(个体个体)心理信箱心理信箱1 心理沙盘（团体型）心理沙盘（团体
10、型）套套1见参数见参数团体活动工具箱团体活动工具箱套套1 见参数见参数心理图书心理图书批批1 心理心理 CDDVD批批1 哈哈镜哈哈镜组组1 不锈钢镜面不锈钢镜面 河内塔河内塔套套2 团体活动使用团体活动使用,开开 发智力发智力曲形或椭圆形桌曲形或椭圆形桌个个1 曲形，白椭圆形曲形，白椭圆形 白色，玻璃色白色，玻璃色 折叠椅折叠椅把把15 黄色黄色团体活动团体活动 室室挂式液晶电视挂式液晶电视台台1 DVD 机机台台1 音响音响套套1 宣泄室宣泄室宣泄器材宣泄器材(加强型加强型)套套1 见参数见参数小计小计备注备注斜体部分自备。按配置标准建议用斜体部分自备。按配置标准建议用 3 到到 4 间办
11、公室，其中心理咨询室应间办公室，其中心理咨询室应 安排在相对安静的办公室。安排在相对安静的办公室。简易型中小学心理咨询室配备标准简易型中小学心理咨询室配备标准项目名称项目名称产品产品单位单位数量数量单价单价 (元元)金额金额 （元）（元）备注备注办公桌办公桌张张办公区办公区档案柜档案柜个个用于心理老师办公用于心理老师办公茶几茶几张张1玻璃木质玻璃木质沙发沙发组组1茶几上的修饰品茶几上的修饰品个个1玻璃圆形器皿里放玻璃圆形器皿里放 在花瓣在花瓣 茶几下的地毯茶几下的地毯张张1最好为淡色最好为淡色艺术瓶艺术瓶个个1使整个空间有美感使整个空间有美感心理挂图心理挂图幅幅3精美装裱精美装裱学生心理档案系
12、统学生心理档案系统套套1见参数见参数服务器或服务器或 PC台台1心理咨询心理咨询 室室(个体个体)心理信箱心理信箱1 心理沙盘（专业型）心理沙盘（专业型）套套1见参数见参数心理图书心理图书批批1 心理心理 CDDVD批批1曲形或椭圆形桌曲形或椭圆形桌个个1 曲形，白椭圆形曲形，白椭圆形 白色，玻璃色白色，玻璃色 折叠椅折叠椅把把15 黄色黄色 挂式液晶电视挂式液晶电视台台1 DVD 机机台台1 团体活动团体活动 室室音响音响套套1 宣泄室宣泄室宣泄器材宣泄器材(加强型加强型)套套1 见参数见参数小计小计备注备注斜体部分自备。按配置标准建议用斜体部分自备。按配置标准建议用 3 到到 4 间办公室
13、，其中心理咨询室应间办公室，其中心理咨询室应 安排在相对安静的办公室。安排在相对安静的办公室。普及型中小学心理咨询室配备标准普及型中小学心理咨询室配备标准项目名称项目名称产品产品单位单位数量数量单价单价 (元元)金额金额 （元）（元）备注备注办公桌办公桌张张办公区办公区档案柜档案柜个个用于心理老师办公用于心理老师办公茶几茶几张张1玻璃木质玻璃木质沙发沙发组组1茶几上的修饰品茶几上的修饰品个个1玻璃圆形器皿里放玻璃圆形器皿里放 在花瓣在花瓣 茶几下的地毯茶几下的地毯张张1最好为淡色最好为淡色艺术瓶艺术瓶个个1使整个空间有美感使整个空间有美感心理信箱心理信箱1心理挂图心理挂图幅幅3精美装裱精美装裱
14、学生心理档案系统学生心理档案系统套套1见参数见参数心理沙盘（标准型）心理沙盘（标准型）套套1见参数见参数服务器或服务器或 PC台台1心理音乐心理音乐 CDDVD批批1 挂式液晶电视挂式液晶电视台台1 DVD 机机台台1 心理咨询心理咨询 室室(个体个体)音响音响套套1 小计小计备注备注斜体部分自备。适合人数较少学校。斜体部分自备。适合人数较少学校。附件：国家学校体育卫生条件试行基本标准根据中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见（中发20077 号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据学校体育工作条例、 学校卫生工作条例以及现有涉及中小学建
15、筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本国家学校体育卫生条件试行基本标准（以下简称标准）。本标准适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校）。本标准从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件，是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准，是教育检查、督导和评估的重要内容。各地应当按照本标准对中小学校进行核查，尚未达到本标准的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本标准进行建设和配备。少数因特殊地理环境和特
16、殊困难达不到本标准规定的部分要求的地区，应制定与之相应的办法，确保学校体育场地的需要。各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。鼓励有条件的地区根据本地实际情况，制订高于本标准的学校体育卫生条件标准。一、中小学校体育教一、中小学校体育教师师配配备备基本基本标标准准（一）任职资格中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续教育应不少于 48 个学时。（二）配备比例学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配备体育教师。小学 12 年级每 56 个班配备 1 名体育教师，36 年级每67 个班配备 1 名体育教师；初中每 67 个班配备 1 名体育教师；高中（含中等职业学校）每 89 个班配备 1 名体育教师。农村 200 名学生以上的中小学校至少配备 1 名专职体育教师。 二、中小学校体育二、中小学校体育场场地、器材配地、器材配备备基本
