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1、 公共管理硕士（MPA）专业学位研究生 培 养 方 案 西北工业大学 MPA 教育中心 二一一年十一月 1目 录 西北工业大学公共管理硕士（MPA）培养方案 .1 西北工业大学公共管理硕士（MPA）研究生培养方案（在职攻读）. 错误错误!未定义书签。未定义书签。 西北工业大学公共管理硕士（MPA）领域全日制专业学位硕士研究生培养方案错误错误!未定未定义书签。义书签。 西北工业大学公共管理硕士（MPA）课程介绍 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 西北工业大学公共管理硕士（MPA）课程教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 社会主义建设理论与实践教学大纲 . 错误错误!未定义书签。
2、未定义书签。 MPA 英语教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 公共管理学教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 公共政策分析教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 政治学教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 公共经济学教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 行政法教学大纲大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 社会科学研究方法教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 电子政务教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 政府公共关系理论与实践教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 政府危机管理教学大纲 . 错误
3、错误!未定义书签。未定义书签。 政府形象学教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 劳动就业法律制度教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 项目管理教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 项目计划与控制教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 项目论证与评估教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 沟通、谈判与冲突管理教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 公共部门人力资源管理教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 2社会调查方法教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 宏观经济政策分析大纲 . 错误错误!未定义书签。未定
4、义书签。 项目质量管理教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 项目采购与成本管理教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 项目投融资管理教学大纲 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 1西北工业大学公共管理硕士（MPA）培养方案 一、培养目标 西北工业大学公共管理硕士 （MPA） 专业旨在为政府部门及非政府公共机构培养宽口径、复合式、应用型高层次专门人才。该学位的获得者应该是专家型通才，应较好地掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，善于和勇于创新；熟练掌握公共管理的基础理论和特定公共部门管理的专门知识；具有较宽广的知识面，能掌握和运用政治、经济、法律、外语
5、、现代科技等方面的知识以及定性、定量分析方法和计算机技术；具有较高分析和解决公共管理与公共政策问题的实际技能， 适应市场经济和依法治国新形势下的公共管理的需要。 具体要求是： 1掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，具有良好的政治素质和职业道德。 2掌握公共管理的基本理论和专门知识，具有较宽的知识面，能够掌握政治、经济、法律、外语、现代科技等方面的理论知识以及定性、定量分析方法和计算机工具，了解国内外公共管理的新形势和新特点。 3具备从事公共管理与公共政策分析的能力，具有较高分析和解决公共管理与公共政策问题的实际技
6、能，包括调研、决策、组织、协调、指挥、激励、文字阅读与理解、口头与文字表达、熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术等方面的能力，以及贯穿在其中的创新能力。适应社会主义市场经济发展和依法治国、依法行政的需要。 4比较熟练地掌握和运用一门外语，能顺利阅读本学科及相关领域外文文献。 5身心健康，具有团队精神和较高的组织管理能力，具有良好的心理素质和人际交往能力，能适应公共管理工作的需要。 二、学制 目前，我校仅招收非全日制公共管理硕士研究生，采用学分制和弹性学制。学习期限3- 4 年，课程学习既可以采用业余时间（周末、晚上），也可以每学期集中安排一段时间2学习。在校学习时间总和不少于半年。 同时，我
7、校拟招收全日制公共管理硕士，学制为 3 年，采用学分制。学员在校脱产学习 1 年半，修完 MPA 课程后回工作单位实习或找单位实习和做毕业论文。 三、培养对象 公共管理硕士（MPA）专业学位培养对象为符合招收条件的军队在职干部、国家公务员、非政府公共机构、非盈利性机构的管理人员及其他管理人员，重点招收军队在职干部和国家公务员。 四、培养方式 1采用学分制。公共管理硕士专业学位学生必须修满规定的学分，成绩合格者即可进入学位论文写作。论文答辩通过后按规定的程序授予公共管理硕士专业学位。 2突出专业学位的应用性强的特点，注重理论联系实际，培养学生分析和解决问题的技能。教学方式采用课堂讲授、研讨、模拟
8、训练和社会调查等多种方式，尤其重视和加强案例教学。安排社会实践或实习环节，让学生有机会将公共管理的理论和方法用于实际公共管理问题的解决之中。 3培养过程采用导师组形式，发挥集体指导的作用。要加强与公共部门特别是政府机构的联系与交流， 吸收有丰富实践经验的公共管理人员尤其是高层次政府管理人员参加培养工作。 五、专业方向的培养特色 西北工业大学 MPA 教育的办学目标是立足西部，面向全国，培养中高级公共管理人才，拓展与国内外重点院校和国际组织的合作，成为以政府公共关系管理、项目管理、国防科技单位管理、 西部区域经济发展为特色，在国内外有较大影响的 MPA 办学院校之一。 西北工业大学 MPA 教育
9、开展的几个专业方向是：政府运作与人事管理方向、政府公共关系专业方向、就业与社会保障方向、公共项目管理方向、电子政务专业方向等。 1政府运作与人事管理方向 公共部门特别是政府部门在现代社会中发挥着越来越重要的作用， 在这些部门建立适应社会主义市场经济、廉洁高效、运转协调、行为规范的管理体系是社会的要求。这些部3门的运作不能缺少高层次的人力资源，而人力资源的质和量是实现其组织目的的基础。因此，研究公共部门管理运作及人力资源管理问题具有特别重要的意义，必须建立一支具有良好政治素质、系统理论知识、丰富经验和能力的人力资源队伍。 我校在行政管理、企业管理、MBA 的课程体系中开设了管理学、管理心理学、组
10、织行为学、人力资源开发与管理、管理沟通等课程。在管理科学与工程、行政管理、企业管理以及 MBA 等学科设立了“人力资源管理”研究方向，培养硕士生 30 余名。出版了管理学、管理心理学、项目组织与团队等相关教材，承担了许多研究课题。这些都为本方向开展教学与研究工作奠定了良好的基础。 本方向的主要培养内容包括： （1）当代中国政府与政治 （2）政府管理的理论与方法 （3）沟通、谈判与冲突管理 （4）公共部门人力资源管理 2政府公共关系专业方向 政府公共关系是民主政治高度发展的产物，是建设政治文明的有效手段，在构建社会主义和谐社会的实践中发挥着极其重要的作用。 本方向的目标是培养具有公众意识、奉献精
11、神、掌握公共关系理论与技能、并具有良好的社会形象和能适应社会主义市场经济发展和构建社会主义和谐社会需要的国家公务人员。主要研究政府机关在处理各种社会矛盾、建立和改善公众关系、促进社会的稳定与和谐的实践中，科学运用各种协调沟通手段，塑造廉洁高效、勤政爱民的政府形象，从而提高领导水平，增强执政能力。 我院在公共关系教学与研究方面具有良好的条件和优势。从 1990 年开始，我院教师就先于全省高校在全校范围内开设了公共关系课程，并同时开始了公共关系科研工作。经过 15 年的努力，现已基本形成一支年龄结构合理，学科分布全面，专业基础扎实的学术梯队， 涌现出一批有代表性的科研成果。 出版公共关系教材两部， 公共关系学术专著两部，并获陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖，在陕西高校中有较大影响。这些为 MPA 专业学位培养打下了坚实的基础。 为适应 MPA 专业学位培养的需要，本方向加强公共关系的实用性和应用性，将为学员开设如下特色课程： 4（1）政府公共关系导论 （2）风险防御与危机管理研究 （3）组织传播与信息
