初中毕业升学统一考试语文试题

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1、 启用前启用前机密机密 黔东南州黔东南州 2012 年初中毕业升学统一考试语文试题年初中毕业升学统一考试语文试题(本试题卷满分 l50 分。考试时问 150 分钟) 考生注意：考生注意：1答题时，务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题，必须使用 28 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号3答非选择题时，必须使用 05 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目曲须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效5考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、一、(35(35 分分)()(共共 9 9 小题，小题，1-51-

2、5 小题每小题小题每小题 3 3 分，分，6 6 小题小题 8 8 分，分，7-97-9 小题共小题共 1212 分。请将答案填在答题分。请将答案填在答题 卡对应的位置上。卡对应的位置上。) )2下列加点词语解释不完全正确的一项是A污秽(肮脏) 收敛(收起收住) 吹毛求疵(缺点毛病)B荣膺(承受承当) 亘(延续不断)古 相得益彰(表彰)C孱弱(瘦弱，软弱) 侧(悲伤)隐 迫(紧急)不及待 D缅(遥远)怀 魁首(为首的，屠第一位的) 引(拉开)吭高歌 3下列句子中加点的词语使用有误的一项是A 左传记载了晋公子重耳逃亡的故事。B孔乙己立刻显出颓唐不安模样。C他珍重地捧起一把故乡的泥土，包好，放在贴

3、身的衣袋里。D假如范进中了举人，他的命运会发生什么变化? 4，下列句子没有语病的一项是A2012 年是“五四”运动九十周年的纪念日。B在这次综合性学习活动中从各个方面探寻黄河的历史，了解黄河的忧患。C作为科技工作者，我们要勇于承担拯救黄河的责任。D夏令营的同学们都佩带着营团标志、帽子和挎包。 5下面对于破折号的使用，分析不正确的一项是A今天好热啊!你什么时候去上海啊?(话题转换)B你看你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些。(表示转折)c海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，承受不了生话的战斗的欢乐。(解释说明)D筷子头一扎下去。吱红油就冒出来了。(声音延长)来源:Zxxk.C

4、om 6.根据上下文默写(共 6 题，任选 4 题，多答以最先 4 题计)。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 黔娄之妻有言：“ 。 ”其言兹若人之俦乎?(陶渊明五柳先生传) 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 。(杜甫望岳)老夫聊发少年狂 锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎) 相见时难别亦难，东风无力百花残。 。(李商隐无题) 花问一壶酒，独酌无相亲。 。(李白月下独酌)阅读下面语段，完成后面阅读下面语段，完成后面 3 3 个小题。个小题。(12(12 分分) ) 伤伤仲永仲永(节选节选)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与 之，即书诗四句，并自为其名

5、其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物 作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人，不使学。 7解释下列加点词语。(每词 l 分，共 3 分)(1)世隶耕 隶： (2)自是指物作诗立就 是： (3)日扳仲永环谒于邑人 扳： 8将下列句子译成现代汉语。(6 分)(I)仲永生五年未尝识书具忽啼求之。译： (2)父异焉，借旁近与之，即书诗四旬。 译： 9下面对课文的分析珲解有误的一项是(3 分) A文段中对方仲永“世隶耕”这一介绍，为后面写其“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”作铺垫，以 衬托其天赋。 B本文以叙议结合的方式讲述了一个天赋

6、极高的神童泯灭为一个普通人的故事。 c文章告诉我们：一个人能否成才，与天资有关，更与后天的教育与自身的学习有关。 D仲永之父的做法，对方仲永的成长并无妨碍，关键是方仲永自己是否认真地去求 学了。 二、二、 ( (本大题共本大题共 4 4 个小题，请将答案填在答题卡对应的位置上，共个小题，请将答案填在答题卡对应的位置上，共 l4l4 分分) ) 老老 王王(节选节选) 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三 轮的座上，或抱着冰抠着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不 那么直僵僵的他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 说得

7、可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上堋着一层枯黄 的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一 包东西我忙去接瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个，因为在我 记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他速我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。 ” 我谢了他的好香油，谢了他的太鸡蛋，然后转身进屋去他赶一亡止住我说：“我不是要钱。 ” 我也赶忙解释：“我知道，我知措不过你既然来了就免得托人捎了 ” 他也许

8、觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过 身子。我一陋去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯掉倒等到听不见脚 步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口苓水可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体奸像不能坐，鞘一弯曲就备散成一堆骨岳。我不能想象他是怎幺回家的 过了十多天，我碰见老王同院的老李我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。 ”“呀，他什么时候”“什幺时候兄的?就是到您那儿的第二天。 ”来源:学+科+网他还讲老王身上墟了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什幺沟里我也 不懂，没多问我回家看着

9、还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉 摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什幺，每想起老王，总觉得 心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。10 “我在家昕到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词用得很好， 请简要说说它的表达效果。(3 分)11下列句子采用的描写方法依次分析完全正确的一项是( )(3 分)那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回 家的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳。他一手拿着布，一手攥着

10、钱滞笨地转过身子。A、神态描写、外貌描写。动作描写 B、心理描写、外貌描写、动作描写C、语言描写、神态描写、动作描写 D、心理描写、神态描写、外貌描写12结台选文，谈谈你对“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的理解。(4 分)13本文洋溢着邻里间相互帮助相互关爱的温暖生活中相信体肯定有过这样的经历， 请将你得到 别人帮助后的感受表达出来。(4 分字数限制在 50 字以内)三、三、(26 分分)(本题共本题共 8 个小题，个小题， 、请将答案填在答题卡对应的位置上、请将答案填在答题卡对应的位置上) (一一)阅读下面选文，按要求回答文后阅读下面选文，按要求回答文后 4 个小题。个小题。(1

11、3 分分) 沙漠甲虫集水的启示沙漠甲虫集水的启示 非洲西南部有个纳米比亚沙漠，那是地球上最炎热、最干燥的地区之一。从不下雨，但是一年之中 有六个月的时间，从大西洋偶发的阵阵强风，会为该地带来雾气，而这些雾气竞成了沙漠甲虫赖眦生存的 水泺。$tcnocara 是一种生活在沙漠中的甲虫。它的背部并不平滑，而是覆盖了一粒粒凸起物。别小看这些 毫不起艰的小凸块，牛津大学的动物学家认为，这种甲虫之所阱能从这种瞬问而逝的环境变化中获取生存 资源，要归功于其背翅上这一凹一凸的集水和排水构造在显微铣下，覆盖着鞘翅的一列列凸起物显得更 清晰一那些凸起物看起来十分光滑，而在边缘和低洼处则像打了一层蜡一样这就和荷叶

12、的功能十分类似， 它们不渗水，让水珠在上面一下子就会滚落。 当阵风中的雾气吹拂过小甲虫的翅膀，小小的水珠便附着在这些引水前来的小凸块上面，越长趟大， 就会倏地落下，顺势在甲虫鞘翅表面的凹槽中流动，最后咕喑一声落八甲虫那早已张着的太嘴之中。 这的确算不得是什么了不起的技巧，要遣一个类似的工具也很客易因此牛津大学的动物学家正 在和英国一家会司积极进行这种“雾气粜水器”的设计和制造这种集水器可以为家庭收集饮用水。或许 不出一年，这种集水器就可咀上市发售了。 (有删改) 14下列理解不符合原文意思的一项是(3 分) A地球上晟炎热、最干燥的地区是纳米比亚沙漠它在非洲的西南部。BStcnocam 有半年

13、的时间把偶然来自太西洋的强风带来的雾气当做赖以生存的水源。 cStcnocata 的背部覆盖了一粒粒看上去十分光滑的凸起椿 D经过动物学家的研究，发现 Stenocara 技巧并没有什么了不起，人类要做一个类似 的设计和制造 也很容易。 15请概括沙漠甲虫背翅上“一凹一凸”的功能。(4 分) 凸块的功能： 凹槽的功能： 16第段划横线旬运用了打比方的说明方法，有何作用? (3 分)17几千年来，人类许多设计和制造常常向动物学习请你举出一个例子并简要说明其特点或功能。 (3 分)( (二二) )阅读下面选文，按要求回答文后阅读下面选文，按要求回答文后 4 4 个小题。个小题。(13(13 分分)

14、 ) 痛苦也是一种精神财富痛苦也是一种精神财富来源来源:学。科。网学。科。网 Z。X。X。K 带洛伊德有句名言：追求快乐是人的天性。不过全然没有痛苦的人生，似乎还没有出现过。不同职 业、不同年龄、不同性别，只要是人，都会有痛苦。 怎样对待捕苦?我说，应把痛苦视作一种精神财富这难道是阿 Q 式的自慰?不是。 古人孟子有言：哀莫大干心死其实，真正“心死” 、无所期冀的人，如同行尸，是体味不到摘苦 的而没有痛苦，或许正是人生的最走悲哀。痛苦，作为一种感情体验与反应，是人类特有的精神生 活它伴随着幸福的追求而生又为幸福的获得铺垫着通衢。有过事业挫折的人，倍觉成功的喜悦：经过 情场失意的人，愈感爱情之可贵。这里用得上尼采的一句话：“一切痛苦之中都孕育着快乐 ”没有痛苦 的台阶快乐，尤其是使人激动不已的快乐，或许永远是天国之物 稿苦之中不仅孕育着快乐，而且孕育着创造我国有句古语：“蚌病成珠” 价值昂贵的珍珠，恰 是牡蛎体内病痛的产物德国诗人海涅曾经发问：诗之于人是否如同珠子之于牡蛎?法国作家福楼拜别用 更明确的语言发挥了类似的见解，他说：珠子是