奥赛专题 -- 抽屉原理

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1、奥奥赛赛专专题题 - - - 抽抽屉屉原原理理 专题介绍专题介绍 把 4 只苹果放到 3 个抽屉里去,共有 4 种放法(请小朋友们自己列举),不论如何放,必有一个抽屉里至少放进两个苹果。同样,把 5 只苹果放到 4 个抽屉里去,必有一个抽屉里至少放进两个苹果。更进一步,我们能够得出这样的结论:把 n1 只苹果放到 n 个抽屉里去,那么必定有一个抽屉里至少放进两个苹果。这个结论,通常被称为抽屉原理。利用抽屉原理,可以说明(证明)许多有趣的现象或结论。不过,抽屉原理不是拿来就能用的,关键是要应用所学的数学知识去寻找“抽屉”,制造“抽屉”,弄清应当把什么看作“抽屉”,把什么看作“苹果”。 经典例题经

2、典例题 【例 1】一个小组共有 13 名同学,其中至少有 2 名同学同一个月过生日。为什么?【分析】每年里共有 12 个月,任何一个人的生日,一定在其中的某一个月。如果把这12 个月看成 12 个“抽屉”,把 13 名同学的生日看成 13 只“苹果”,把 13 只苹果放进 12个抽屉里,一定有一个抽屉里至少放 2 个苹果,也就是说,至少有 2 名同学在同一个月过生日。 【例 2】任意 4 个自然数,其中至少有两个数的差是 3 的倍数。这是为什么?【分析与解】首先我们要弄清这样一条规律:如果两个自然数除以 3 的余数相同,那么这两个自然数的差是 3 的倍数。而任何一个自然数被 3 除的余数,或者

3、是 0,或者是 1,或者是 2,根据这三种情况,可以把自然数分成 3 类,这 3 种类型就是我们要制造的 3 个“抽屉”。我们把 4 个数看作“苹果”,根据抽屉原理,必定有一个抽屉里至少有 2 个数。换句话说,4 个自然数分成 3 类,至少有两个是同一类。既然是同一类,那么这两个数被3 除的余数就一定相同。所以,任意 4 个自然数,至少有 2 个自然数的差是 3 的倍数。想一想,例 2 中 4 改为 7,3 改为 6,结论成立吗?【例 3】有规格尺寸相同的 5 种颜色的袜子各 15 只混装在箱内,试问不论如何取,从箱中至少取出多少只就能保证有 3 双袜子(袜子无左、右之分)?【分析与解】试想一

4、下,从箱中取出 6 只、9 只袜子,能配成 3 双袜子吗?回答是否定的。按 5 种颜色制作 5 个抽屉,根据抽屉原理 1,只要取出 6 只袜子就总有一只抽屉里装2 只,这 2 只就可配成一双。拿走这一双,尚剩 4 只,如果再补进 2 只又成 6 只,再根据抽屉原理 1,又可配成一双拿走。如果再补进 2 只,又可取得第 3 双。所以,至少要取622=10 只袜子,就一定会配成 3 双。思考:1.能用抽屉原理 2,直接得到结果吗?2.把题中的要求改为 3 双不同色袜子,至少应取出多少只?3.把题中的要求改为 3 双同色袜子,又如何?【例 4】一个布袋中有 35 个同样大小的木球,其中白、黄、红三种

5、颜色球各有 10 个,另外还有 3 个蓝色球、2 个绿色球,试问一次至少取出多少个球,才能保证取出的球中至少有 4 个是同一颜色的球?【分析与解】从最“不利”的取出情况入手。最不利的情况是首先取出的 5 个球中,有 3 个是蓝色球、2 个绿色球。接下来,把白、黄、红三色看作三个抽屉,由于这三种颜色球相等均超过 4 个,所以,根据抽屉原理 2,只要取出的球数多于(4-1)3=9 个,即至少应取出 10 个球,就可以保证取出的球至少有 4 个是同一抽屉(同一颜色)里的球。故总共至少应取出 105=15 个球,才能符合要求。思考:把题中要求改为 4 个不同色,或者是两两同色,情形又如何?当我们遇到“判别具有某种事物的性质有没有,至少有几个”这样的问题时,想到它抽屉原理,这是你的一条“决胜”之路。提示抽屉原理还可以反过来理解:假如把 n1 个苹果放到 n 个抽屉里,放 2 个或 2 个以上苹果的抽屉一个也没有(与“必有一个抽屉放 2 个或 2 个以上的苹果”相反),那么,每个抽屉最多只放 1 个苹果,n 个抽屉最多有 n 个苹果,与“n+1 个苹果”的条件矛盾。运用抽屉原理的关键是“制造抽屉”。通常,可采用把 n 个“苹果”进行合理分类的方法来制造抽屉。比如,若干个同学可按出生的月份不同分为 12 类,自然数可按被 3 除所得余数分为 3 类等等。

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