家庭教育论文:如何提高农村幼儿家长的家庭教育意识

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1、家庭教育论文:如何提高农村幼儿家长的家庭教育意识摘要:“农村幼儿家庭教育意识普遍较低”其主要原因是家长文化程度有限,思想落后教育意识淡薄。 ”这也是农村幼儿园教育面临的一个新问题。幼儿园教育离不开家庭的参与和配合。家长教育观念对幼儿的成长有着深远的影响。农村幼儿的家长家庭教育有如下特点:家长教育意识不高,对家庭教育不够重视;缺乏与孩子和幼儿园的有效沟通,不注重孩子的培养,耽误了幼儿良好习惯形成的关键期,为孩子的终身发展带来了不利的负面影响;因此,能否运用开家长会、举办讲座、开展亲子活动、家园开放日活动、家教宣传活动等有效方法转变幼儿家教观念是幼儿园对农村家庭教育成败的关键。关键词:农村 幼儿

2、家庭 教育意识 思考近年来,随着我旗经济社会的快速发展,流动人口的不断增多、农村劳动力的转移,农村幼儿园的幼儿入园率越来越高。越来越多的农村家长逐渐意识到了学前教育的重要性,把自己的孩子送进幼儿园接受良好的教育是非常必要的,但是从他们送孩子的动机来看家长的家庭教育意识还是不高。我曾经以问卷调查的形式对农村幼儿园的 45名家长进行过走访调查,其中有 89%的家长认为把孩子送到幼儿园的目的是为了让孩子锻炼写字、学习算术和背儿歌。11%的家长认为开发幼儿的智力,培养幼儿良好的行为习惯。85%家长认为教育孩子是幼儿园和学校的任务,15%的家长认为家园共育,培养好孩子是家长和幼儿园、社会共同的任务。还有

3、少数家长认为家里无人照顾(这所幼儿园有周托的孩子) ,送到幼儿园里比较放心。从这个调查表里可以看出农村幼儿园家长的教育意识不高,需要提高。导致这种情况的主要原因是:1、家长的文化程度不高。我对农村幼儿园的家长进行了调查,调查显示小学和初中文化程度的家长占多数,普遍家长文化素质不高甚者还有很多不识字的家长。2、 家长对家庭教育的重要性缺乏认识。很多家长认为教育孩子的任务在于幼儿园和学校,与家长没有关系。因此他们把教育孩子的任务推向学校,认为他们自己只要管好孩子的生活就可以了。3、家长对家庭教育不够重视。有的家长认为“树大自然直” ,孩子还小什么都不懂,吃饱穿暖就可以了,用不着教什么。因此很多文化

4、程度低的家长,不能给孩子树立一个良好的榜样,当着孩子的面也会出言不逊,比如,家长成天打麻将,孩子熟悉的就是条筒万,家长成天喝酒玩乐,孩子熟悉的就是划拳,家长成天左一句脏话右一句脏话,孩子熟悉的就是那些脏话。家长的这些行为虽然没有亲自教给孩子,但它就像一面镜子一样照在孩子的脑海里,让孩子受到很大的负面影响,还有的家长不能理解孩子的思维,对孩子的行为不能用一颗理解和宽容的心去对待,而且较少关注孩子在园的基本情况,若是听说孩子在园与谁发生矛盾,他们总是会以责骂的方式来解决问题。让孩子无形中感觉到父母对自己的不尊重,导致孩子存在严重的自闭、反抗等心理问题,影响孩子健康快乐的成长。如何提高农村家长的家庭

5、教育意识我从以下几个方面谈谈自己的看法:一、幼儿园要多组织家庭教育讲座和家长会。幼儿园要经常请来幼儿教育专家给家长讲关于家庭教育方面的知识,让家长认识到家庭教育的重要性,真正领会到父母是孩子的第一任老师,父母要以身作则,为孩子做好榜样。其次幼儿园老师要多组织家长会,并提高家长参与家长会的意识,感受到家长会的重要性,以我们自身的教育理论引导家长正确的认识、区别、改善自己的教育措施,帮助家长解决生活中孩子出现的不同情况。并利用家长会让骨干家长发言,这些家长往往讲得具体实在、生动亲切,有理有据,说服力强。他们反馈的这些信息将成为对孩子进行教育的有力依据。二、幼儿园要多组织形式多样的“亲子活动”和“开

6、放日活动” 。“亲子活动”的目的是为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿体质。 “开放日活动”的目的是为了更好的促进家园和谐沟通,让家长更清楚地了解幼儿在园中的日常生活和活动中生动、活泼、主动学习的情况;了解幼儿园为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面的发展的需要。通过“亲子活动”和“开放日活动”家长们可以了解到环境教育人的道理,在游玩的过程中互相学习别人的教育方式和理念。三、通过多种形式与家长联系,实现同步教育。教师利用家长接送孩子的时间,通过家访、电访(电话交流) 、聊天等形式经常和家长对幼儿在园、在家的情况进行

7、交流,随时反映和交换有关孩子成长、进步、存在问题与发展需要的信息,以便及时采取有利措施,促进每个幼儿在原有基础上获得发展,为了解决目前幼儿家庭教育中存在的问题:不少家长在对幼年子女的教育上存在着重知识技能而忽视品德、个性、行为习惯的培养,溺爱娇纵,过度保护,包办代替等问题。四、通过多种形式向家长宣传家教知识。幼儿园要通过“家园园地” 、家教刊物、校信通、宣传资料等形式向家长宣传家教方面的知识,并鼓励家长多看幼儿杂志,从中获取有利的教育经验。五、奖励优秀家长,鼓励其他家长。根据家长对家庭教育的重视度和参与幼儿园活动的情况设立不同的奖项,例:支持奖、参与奖、献策奖等等,利用每年度的评优活动,召开全园性家长会,进行大型的颁奖活动并赠送有意义的礼品,让家长与家长之间也能形成你追我赶的精神,互帮互助,互相学习从而改善落后的教育思想。知识经济时代的到来,呼唤着一种和谐,美好的教育理念,需要幼儿园,家庭,社区三位一体的教育网络。在农村建立良好的家庭教育模式,幼儿园肩负着义不容辞的责任。作为教师更应该引导,开展好家庭教育,指导家长因人而异,因材施教,因势利导。全面提高农村家长的家庭教育水平,充分发挥农村优势,充分挖掘大自然的育人潜力,让农村家庭教育质量不断提高。

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