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1、学区超编制和超职数配备问题学区超编制和超职数配备问题 专项治理工作自查报告专项治理工作自查报告根据临县教发2014435 号文件精神要求，为切实提高学区人事编制工作科学化、制度化、规范化水平，开展整治各学校超编制和超职数配备问题专项治理工作，为推动教育事业发展创造良好环境。我学区认真开展了超编制和超职数配备问题专项治理工作， 学区成立相应的领导小组进行检查，现将我学区自查情况汇报如下：一、学区一、学区专项专项治理工作治理工作领导领导小小组组组 长： 学区区长副组长： 程家川中心小学副校长成 员： 学区会计校务监督委员会主任振华小学校长十五里铺小学校长二、二、主要任主要任务务（一）全面摸清底数。
2、（一）全面摸清底数。学区高度重视，认真负责，进行全面清理、核查，准确掌握相关情况和数据。（二）（二）强强化化纪纪律教育。律教育。认真开展对学校领导班子、校长的组织人事编制纪律教育。以专项治理促进对学校领导干部、广大教师的政策法纪知识的教育宣传，明确工作责任，增强机构编制意识，提升干部人事编制工作纪律观念，增强按法律政策办事、按规则规矩办事的自觉性。（三）（三）积积极极纠纠正整改。正整改。严格对照关于重新核定临夏县中小学事业编制的通知（临县机编办发201414 号）文件进行自查自纠，坚持实事求是，如实反映，是什么问题，就反映什么问题；发现什么问题，就整改什么问题，并及时如实上报教育局，做到边查边
3、改、立知立改。（四）建立（四）建立长长效机制。效机制。着力从制度层面堵塞漏洞，防患未然，着力构建科学管用、切实可行的长效管理机制，确保教师管理和机构编制在规范有序的轨道上运行。三、三、治理内容治理内容（一）深入治理人（一）深入治理人员员超超编编制限制限额问题额问题。 。重点治理学校超编制限额进人；财政供养人员在编不在岗，冒领财政资金；长期借调工作人员；不按要求办理调动手续；不及时转工资关系；退休和死亡不注销，继续按在职人员领取工资的行为。（二）深入治理超（二）深入治理超职职数、超数、超规规格配格配备领导备领导干部的干部的问题问题。 。重点治理违反学校职数管理有关规定，超职数限额配备学校领导干部的行为。四、学区四、学区编编制和制和职职数配数配备实际备实际情况情况1.学区编制数为人。目前实有教职工（不包括招聘、义教、临时工），其中 2006 年以前人（包括离岗人），2006 年以后人（其中农村中小学人，特岗已转正人，特岗未转正人，三支一扶人）。学区没有超编制问题。2.学区为股级单位，目前领导正职 1 人（区长），分管营养餐工作副校长 1 人。学区没有超职数配备领导问题。通过领导小组认真检查，学区及各校没有超编制和超职数配备问题。2014 年 10 月 17 日
