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1、 第一节、运动系统一、 组成：骨、关节、肌肉 二、 功能：运动、保护、支持、造血 三、 骨的概述 成人共 206 块骨，按部位分：颅骨、躯干、四肢骨 按形态分：长、短、扁、不规则骨（一） 骨的发生、发育1. 两层意思：（1）加长（2）增粗钙化变得坚硬具弹性2. 骨的发生： （1） 胚胎早期 骨骼=结缔组织+软骨即软骨雏形， 胚胎 8 周：骨中部有钙盐沉积即钙化点（骨化点） 骨化点向两端扩展，形成骨质 骨质中部形成骨髓腔，内有骨髓填充（2） 出生后：骨骺出现骨化点 25 岁左右全身骺软骨被骨组织代替，骨干与骨骺之间愈合成一条线，骨不再增长。3. 幼儿骨的特点 骨膜较厚，含有丰富的血管、神经、对骨
2、有良好的营养作用，促进了骨的增长。骨的营 养还来源于骨髓腔中的骨髓。 从胎儿期57 岁之前，骨髓腔充满红骨髓，具有造血机能，之后被脂肪组织代替变成黄 骨髓。但短骨、扁骨的骨松质将终身保持红骨髓结构及造血机能。 造血机能的器官：还有肝、脾、网状皮质系统。 骨的化学成分与成人不同 有机物 无机盐 成人 1/3 2/3 幼儿 1/2 1/2 幼儿的骨弹性大，硬度小，可塑性强，易变形 各部分的骨的发育 （1） 腕骨： 新生儿腕部是软骨，没有骨化中心 3 个月：有 2 个骨化中心 23 岁：有 4 个 46 岁：有 7 个 58 岁：有 9 个 913 岁：有 10 个 除了八块“小石子”状的骨以外，还
3、有尺骨、桡骨的骨化点 17 岁时，女孩的掌骨的骨干与骨骺愈合成一块整体，在拇指的内侧有一块小骨头，称为 “种子骨”，它是青春期来临的标志之一。（2） 骨盆： 由髋、骶、尾骨组成，1924 岁髋骨融合为一块，为一块骨，由髂、耻、坐骨组成。 （3） 脊柱： 从侧面看：4 个弯曲：颈、胸、腰、骶曲 脊柱变曲保持了人体的重心后移，便于行走，缓冲震荡，平衡身体。 弯曲的形成：三个月抬头颈曲 6 个月学坐胸曲 1 岁学走路腰曲，尾曲自然形成 （4） 胸廓： 由胸椎、胸骨、肋骨及韧带组成 胸廓的形状与年龄、性别、健康状况有关。 新生儿桶状胸 34 岁圆椎形 钙的缺乏导致“鸡胸”“漏斗胸” （5） 足 足的发
4、育取决了肌肉和韧带的发育 足内弓有弹簧作用，使行走有弹性 扁平足：（1）太早走路，走路时间太长 （2）比较胖 （3）先天性：少见。（二）影响骨的发育的因素： （1） 遗传对身高影响占 75% （2） 锻炼 （3） 营养：Pr Ca VitA、C、D （4） 激素：生长激素 （5） 睡眠 （6） 晒太阳 （7） 姿势 四、骨连接1. 直接连接：颅骨、脊柱。特点：牢继，活动性小，保护作用。间接连接：关节其特点： 稳定和灵活性，主要是运动作用、杠杆作用。2. 关节：（1)组成（2） 关节运动：屈伸、内收外展、旋内旋外（3） 关节的发育：相对而言：灵活性好牢继性差，周韧带发育不完善，易脱位，如肘关 节
5、、肩关节、髋关节的先天性脱位。五、 肌肉：1.肌肉的发育：大肌肉群先发育，会走会跑会跳，小肌肉群后发育，持握，拿捏。2.肌肉的成分：幼儿肌肉水分多，固体物质少，肌纤维细间质多。3.肌肉的力量：力量耐力不足 收缩力量差 易疲劳但是新陈代谢旺盛，供氧充足，疲劳易 恢复。六、 运动系统的卫生保健：1. 开展适合年龄的体育活动： 注意年龄特点：小小班 小班 忠 大班 活动的内容、形式、时间、要求的差异 a.基本动作 b.基本技能：灵敏性、协调、反差、耐受力、队列、方向、精细动作的训练与发展等 c.注意幼儿的个体差异 d.充分重视户外活动：相对自由、自主、随意也是老师发现问题的好时机。2. 意外的预防3
6、. 避免被束缚：衣服、鞋子、松紧带等4. 营养5. 睡眠第二节 循环系统一、 组成：血液循环系统：主要部分淋巴循环系统（辅助部分）：淋巴管、淋巴结、脾二、功能：1.运送气体2.运送营养物质供各器官需要3.运送代谢产物排出体外4.产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”三、幼儿循环系统的特点（一般就是指血液循环系统）包括心脏、血管、血液的特点1.幼儿血液的特点： （1）幼儿年龄越小血液量相对比成人多，新生儿血量占体重的 15%，1 岁时占体重的 11%，14 岁时占体重的 9%，这对婴幼儿的生长发育是有利的。（2）幼儿血液中血浆含水分比较多，含凝血物质纤维蛋白原和无机
7、盐类都比较少，因此幼 儿出血时血液凝固较慢。新生儿出血约需 810 分钟凝固，幼儿约需 46 分钟凝固，成人 仅需 34 分钟凝固。（3）幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多，每立方毫米血液中含红细胞 440510 万个；每 100 毫升血液中含血红蛋白 13.4 克，且具有强烈的吸氧性，这对幼儿的新陈代谢是有利的， 能满足幼儿生长发育的需要。健康的幼儿血红蛋白不低于 12 克。（4）幼儿血液忠细胞的数量和成人差不多，但对机体防御和保护机能较强的嗜中性粒细 胞较少，而防御和保护机能较差的淋巴细胞较多。因此，幼儿时期对某些传染病的感受性 较高，传染病的发病率较成人高。 血管的特点： （1）动脉：动脉是
8、血液从心脏流向全身所经过的管道，分布在身体较深的部位。动脉管壁 较厚，富有弹性，血流速度快。 （2）静脉：静脉是把血液从身体各部送回心脏的血管。静脉管壁较薄，弹性小，管腔较大 且不规则，血流速度较慢。 （3）毛细血管：毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管，比毛发还细得多，管壁 极薄，是由一层扁平上皮细胞构成，血流速度极慢，有利于管内血液与管外细胞之间的物 质交换。毛细血管的数量大，分布最广，可以充分保证人体全部细胞的物质交换。2.幼儿血管的特点 （1）幼儿动脉血管的内径梧对地比成人粗，动脉、静脉的口径梧差较小。 动脉内径与静 脉内径之比：新生儿为 1：1，成人为 1：2。 （2）婴幼儿毛
9、细血管网较密，管径也较成人粗大。 （3）幼儿的血管的总长度较成人短，血液在体内循环一周所需要的时间短，5 岁时为 15 秒（成人需 22 秒）。 （4）幼儿的年龄较小，血管壁越薄，也越柔软，但由于管壁上的弹性纤维少，所以弹性较 小。 （5）幼儿的血压较成人低。血压是指血液在血管里向前流动时对血管壁所造成的压力，是 指动脉血压。 幼儿的血压一般为收缩压 90/舒张压 60 毫米汞柱。这是因为幼儿心肌收缩力弱，心脏排出 的血量比较少；同时幼儿动脉管腔较大、管壁柔软、弹性较小，以及幼儿毛细血管管腔粗、 分布较密，使血管内压力减少，所以血压比成人低，以后随年龄的增长而逐渐增高。（三）心脏1.概述 心脏
10、是血液循环的动力，由于它的收缩、舒张，才把血液输送到全身。 （1） 幼儿心脏的体积相对比成人大，其重量的增长是不均衡的。 （2）幼儿心肌纤维细弱，所以幼儿时期心壁较薄，收缩能力差，每次收缩时输出的血量比 成人少。 （3）幼儿年龄越小，心率越快。 （4）幼儿年龄越小，心脏活动的节律性越不强。因为幼儿神经系统发育得不健全，能使心 跳加快的神经幸奋占优势，幸奋性强。二、循环系统的卫生保健1.合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生或留下隐患，又要预防贫血。2.体育锻炼：记得一则广告：60 岁的年纪，30 岁的心脏。 选择运动项目、时间、强度。 心率达到：基础心率+50%锻炼后不可马上停止：不可大
11、量饮水：加重心脏负担 幼儿不适宜的项目：力量型，速度，耐力 锻炼是现代人增强体魄预防疾病的一剂良方。3.规律的一日生活，动静交替4.避免情绪紧张5.新鲜的空气，保证氧气的供给6.预防意外避免大出血7.预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。第三节 呼吸系统一、 组成：上呼吸道：鼻、咽、喉 下呼吸道：气管、支气管和肺二、 功能：吸入氧气呼出二氧化碳进行气体交换、气体输送三、 呼吸系统的概述（一）鼻呼吸系统的第一道门户，作用：清洁、湿润、加温。既是呼吸器官又是嗅觉器官。鼻易出 血区：鼻中隔前下部。鼻出血的处理：（1）湿毛巾额部冷敷，手捏住鼻子、头稍往后仰， 10 分钟可止血。（2） 左侧鼻出血举右
12、手，反之。（二）咽肌性管道，是呼吸，消化的共同通道。 咽部淋巴环（扁桃体）是防止细胞入侵的第二道防线，扁桃体 10 岁左右发育达高峰，易肿 大，但不主张切割（三）喉既是呼吸器官也是发音器官，上呼吸道感染，导致声带水肿，喉肌痉挛，声音嘶哑，呼吸 困难等症。喉上方有一块会厌软骨，避免异物入气管（四）气管、支气管壁上有纤毛往外摆动，粘膜分泌粘液吸附灰尘、细菌、异物能刺激气管壁引起咳嗽 粘液具有抗菌、抗病毒作用是一道防线。（五）肺是呼吸系统的重要器官潮气量：正常人平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量 肺活量：尽力呼气后再尽力呼气，呼出的气体量。正常成人：男 35004000ml，女 25003500ml
13、 每分钟通气量=潮气量呼吸频率 残气量：停留在鼻、咽喉、气管、支气管的气体不参与血液间的气体交换量 150ml 潮气量的大小与平时的锻炼有关有人为 500ml，有人为 250ml，肺泡每分钟通气量为 （500150）呼吸频率 慢而深的呼吸比快而浅的呼吸有效这就是为什么要做深呼吸的原因。幼儿呼吸系统的特点： 1.鼻腔小、鼻道狭窄，没有鼻毛，粘膜少，血管丰富，易感染，易出血，防线作用弱 2.咽：咽鼓管与中耳相通，幼儿咽鼓管短、粗、水平 3.喉：喉腔狭窄，声门狭窄。声带薄，音调尖、高，声音易疲劳 4.气管、支气管：摆动能力差，易发炎支气管炎 5.肺： （1）肺泡数量少，肺容量少，含气量少，间质多，弹
14、性纤维发育差，易感染肺炎 （2）呼吸频率快 （3）呼吸节律不齐四、 卫生保健1.空气新鲜 流通良好 有人作过调查：不开窗的房间/m3 病菌，开窗通风为 5000/m3 病菌2.正确的姿势3.培养良好习惯第四节 消化系统一、 组成： 包括消化道和消化腺。 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门。 消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺 、肝脏、胰腺等。二、 功能：生理活动需要能量，建构组织、生长发育需要原料，必须从外界供给，消化系统就完成着 把食物变为可被吸收的营养素的作用，是人体动力的来源。消化、吸收食物并产生废物、 代谢产物，消化腺分泌的消化液和各种酶类作用很大，酶是一种蛋白质（Pr），它具
15、有强 大的催化作用，具有专一性特点，因此，人体内已发现有 1000 多种酶，所起的作用不可替 代。三、 概念：1. 消化：通过消化管和消化液的作用把食物分解为可吸收成分的过程。 2. 吸收：经消化的食物成分通过消化管壁进入到血液循环的过程。四、 幼儿消化系统的特点（一） 口腔 口腔中最主要的器官是牙齿，除此之外，还有许多其他辅结构，舌、腺体（唾液腺）、咬 肌等，使它们共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、辨味、初步消化食物，辅助发音功能1.牙齿外形：牙冠 牙颈 牙根 结构：牙釉质、牙本质（牙骨质）、牙髓腔、牙髓 两付牙齿 乳牙：68 个月萌出，共 20 个，2 岁左右出齐，6 岁开始换牙。 恒牙：6
16、岁左右换牙，共 32 颗，有的人一生只长 28 颗牙，它陪伴人的一生，在消化食 物、帮助人体更有效地吸收有效营养成份中作用重大。 牙齿容易损伤，导致“虫牙”（龋齿），牙釉质不能再生，只能通过人工方法修补。 牙齿的功能 牙齿的保护 如何保护乳牙 营养和阳光：钙、磷等无机盐是构成牙齿的原料，需要从饮食中提供。人的皮肤经阳光中 的紫外线照射后，可以产生维生素 D，促进钙、磷的吸收利用。 适宜的刺激：如烤馒头片、面包干等较硬的食物，磨磨牙床，促进牙齿萌出。 避免外伤：不要用牙咬硬果壳等硬东西 漱口和刷牙：2 岁左右，饭后可用清水漱漱口，到 3 岁左右就该学着刷牙了。由于乳牙的 疾病，可以感染新生的恒牙，所以应该重视保护乳牙。（二） 胃 特点：胃是个肌性结构，伸展性大，个体差异大，分泌的胃液为弱酸性，在帮助人体消 化食物中起重要的化学作用，其中粘液细胞分泌的碱性粘液在中和胃酸，润滑胃粘膜，减 少胃炎、胃溃疡的发生中起作用。 不同年龄胃的容积：新生儿 3060ml 1
