《粤教版选修《唐宋散文选读》3.10 与尹师鲁第一书ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版选修《唐宋散文选读》3.10 与尹师鲁第一书ppt课件（75页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】10 与尹师鲁第一书 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】【画面描述】 图画分为上下两部分：上半部分画的是四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的
2、不远处有一敞开口的地窖；下半部分画的是 前三只小狗掉入地窖 的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的 盲小狗 和它 绕过地窖 的脚印。 【寓意点评】 只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】1 字音辨识 见 绐( d i) 君 贶( k u n ) 茶 荈( c h u n) 砧斧 ( z h n ) 鼎 镬( h u ) 俟( 2 一词多义 ( 1) 书 在路无附 书处（名词，书信）史册所以 书之者（动词，记载，书写）菜 单 课时作业 课前自主
3、导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】( 2) 师 相 师成风（动词，仿效）十年春，齐 师伐我（名词，军队）三人行，必有我 师焉（名词，老师）( 3) 见 方悟此奴懒去而 见绐（介词，被）又 见家兄（动词，见到）路中来， 颇有人以罪出不测 见吊者（用在动词前，表示对自己怎么样）菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】( 4) 绝 沿汴 绝淮（动词，渡过，横渡）率妻子邑人来此 绝境（形容词，与世隔绝的）
4、请立太子为王，以 绝秦王（动词，断绝）佛印 绝类弥勒（副词，非常）( 5) 道 不知君贶曾作书 道修意否（动词，说明）会天大雨， 道不通（名词，道路）孔孟之 道（名词，思想，学说）伐无 道，诛暴秦（名词，道义，正道）菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】( 6) 虽 修行 虽久（副词，虽然）虽韩文公不免此累（连词，即使）( 7) 当 当与高书时（读 d n ，处在某个时间）但问所言 当否而已（读 d n ，恰当）( 8) 非 非他，盖惧责人太深以取直尔（动词，没有）盖已知其 非君子（
5、动词，不是）此又 非也（形容词，错误，不对）菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】( 9) 使 约 使人如河上（动词，派）使知事有当然而不得避尔（动词， 让）使有而一人就之（连词，假如，如果）( 10) 如 约使人 如河上（动词，到 去）怪不 如约（介词，按照，遵从）又闻夷陵有米、面、鱼， 如京洛（介词，像，如同）菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】( 1 1) 以 乃知
6、留船 以待（表目的，来）但深托君贶因书道修意 以西（以，相当于“ 而 ” ，表顺承）以大暑，又无马（介词，因为）果 以此行为幸（介词，把）非 以朋友待之也（介词，用）菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】3 词类活用 ( 1) 但深托君贶因书道修意以 西( 名词作动词，西去 ) ( 2) 始谋 陆赴夷陵 ( 名词作状语，从陆路 ) ( 3) 非以为奇事而 诧人也 ( 动词的使动用法，使 惊诧 ) ( 4) 日知进道而已 ( 名词作状语，天天 ) ( 5) 益慎 职，无饮酒 ( 名词用
7、作动词，做好本职工作 ) ( 6) 往往有 亲旧 留连 ( 形容词作名词，亲戚和老朋友 ) ( 7) 盖惧责人太深以取 直尔 ( 形容词作名词，忠直的声誉 ) ( 8) 自言我为 大不为 小( 形容词作名词，大事、小事 ) ( 9) 然师鲁又云 暗于朋友 ( 形容词作动词，不了解，不清楚 ) 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】4 古今异义 ( 1 ) 师鲁十二兄 书记 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、_ _ _ _ _ 今义：指党、团等各级组织中的主要负责人。 ( 2 ) 不比催师鲁人 长者 有礼 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今义：年长的人。 ( 3 ) 往往 有亲旧 留连 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今义：表示某种情况时常存在或经常发生。 处处。 指有德行的人。 指办理文书及缮写工作的人员。 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今义：留恋不止，舍不得离去。 ( 4 ) 史册 所以 书之者 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今义：表示结果。 ( 5 ) 使知事有当 然而 不得避尔 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今义：表转折。 是两个词，然，这样；而，连词。 的原因。 难分难舍，挽留。 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26
10、 该课件由【语文公社】( 6 ) 当论事时， 感激 不避诛死 古义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。 5 文言句式 ( 1 ) 此亦是不惯见事人也 ( 判断句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 是以又不留下书在京师 ( 宾语前置句，状语后置句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、_ _ _ _ _ ( 3 ) 疑修有自疑之意者 ( 宾语前置句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 担心我有些怀疑自己的行为。 因此， (我 )没有在京城给你留下书信。 这其实是他们见识的事和人不多。 感动发愤。 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】( 4 ) 其心欢戚无异庸人 ( 状语后置句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 5 ) 颇有人以罪出不测见吊者 ( 定语后置句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 6 ) 方悟此奴懒去而见绐 ( 被动句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (
13、7 ) 使知事有当然而不得避尔 ( 省略句 ) 译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 使 (他们 )知道这些事应该承担而不能逃避。 我才知道是那个仆人懒得前去送行，我被 他欺骗了。 有不少对我获罪感到意外，并加以安慰的人。 他们内心的喜乐哀伤竟和普通人没什么两样。 菜 单 课时作业 课前自主导学 粤教语文唐宋散文选读 文白对译详解 晨读开卷有益 课堂互动探究 素材日积月累 2017/1/26 该课件由【语文公社】宋仁宗景祐三年，范仲淹直言政事，贬饶州。余靖、尹洙上书反对，也被贬逐。欧阳修在余靖家听到司谏高若讷讥讽范仲淹的话，义愤填膺，致书高若讷。高若讷将此信上奏朝廷，朝廷贬欧阳修为夷陵令。蔡襄于是作四贤一不肖诗，传诵一时。四贤，指范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修；一不肖，指高 若讷。欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把言事得罪朝廷视为固然，不以谪迁之情萦怀。在贬所勤官慎职，不作穷愁的文字，
